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1、長春大學(xué)在海南的政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、長春大學(xué)在海南的車輛工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、長春大學(xué)在海南的通信工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、長春大學(xué)在海南的自動化專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、長春大學(xué)在海南的軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、長春大學(xué)在海南的數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;
1、2022長春大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財(cái)務(wù)管理 | 海南 | 2022/本科 | 10 | 2 | 不限 | 綜合 |
金融學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 11 | 2 | 不限 | 綜合 |
政治學(xué)與行政學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 12 | 2 | 不限 | 綜合 |
工業(yè)工程 | 海南 | 2022/本科 | 13 | 2 | 物 | 綜合 |
機(jī)械工程 | 海南 | 2022/本科 | 14 | 2 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2022/本科 | 15 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2022/本科 | 16 | 2 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2022/本科 | 17 | 2 | 物 | 綜合 |
軟件工程 | 海南 | 2022/本科 | 18 | 2 | 物 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2022/本科 | 19 | 2 | 物 | 綜合 |
2、2021長春大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
政治學(xué)與行政學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
財(cái)務(wù)管理 | 海南 | 2021/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2021/本科 | 04 | 2 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2021/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2021/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2021/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
機(jī)械工程 | 海南 | 2021/本科 | 08 | 2 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2021/本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
工業(yè)工程 | 海南 | 2021/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
3、2020長春大學(xué)在海南的招生計(jì)劃和人數(shù)代碼4
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
金融學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 01 | 2 | 不限 | 綜合 |
政治學(xué)與行政學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
財(cái)務(wù)管理 | 海南 | 2020/本科 | 03 | 2 | 不限 | 綜合 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 海南 | 2020/本科 | 04 | 1 | 物 | 綜合 |
車輛工程 | 海南 | 2020/本科 | 05 | 2 | 物 | 綜合 |
機(jī)械工程 | 海南 | 2020/本科 | 06 | 2 | 物 | 綜合 |
自動化 | 海南 | 2020/本科 | 07 | 2 | 物 | 綜合 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 海南 | 2020/本科 | 08 | 3 | 物 | 綜合 |
通信工程 | 海南 | 2020/本科 | 09 | 2 | 物 | 綜合 |
工業(yè)工程 | 海南 | 2020/本科 | 10 | 2 | 物 | 綜合 |
長春大學(xué)坐落在素有“北國春城”之稱的吉林省長春市,是一所底蘊(yùn)厚重、特色鮮明的省屬綜合性大學(xué)。學(xué)校前身是1949年由原東北人民政府工業(yè)部創(chuàng)辦的長春工業(yè)會計(jì)統(tǒng)計(jì)專門學(xué)校,為新中國培養(yǎng)了第一批工業(yè)會計(jì)統(tǒng)計(jì)人才。在同步國家發(fā)展與時(shí)代變革中學(xué)校數(shù)次易名,1983年更名為吉林機(jī)電專科學(xué)校。1987年經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn),原吉林科技大學(xué)、吉林機(jī)電?茖W(xué)校、長春外國語?茖W(xué)校、長春職業(yè)大學(xué)4所學(xué)校合并,組建長春大學(xué)。2000年8月,原吉林省林業(yè)學(xué)校并入。學(xué),F(xiàn)有三個(gè)校區(qū),總占地面積102萬平方米,有21個(gè)教學(xué)院部,60個(gè)本科專業(yè),6個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。專業(yè)涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生17525人。學(xué)校現(xiàn)有專任教師865人,其中正高級120人,副高級291人;具有博士學(xué)位的教師259人,碩士
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