1、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 解釋?zhuān)壕�子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂(yōu)慮之心。

2、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。 解釋?zhuān)河袷�不�?jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。

3、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。 解釋?zhuān)翰话寻氩健⒁徊椒e累起來(lái)，就不能走到千里遠(yuǎn)的地方，不把細(xì)流匯聚起來(lái)，就不能形成江河大海。

4、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)，是以謂之“文”也。 解釋?zhuān)阂馑际遣灰韵虻匚弧�學(xué)問(wèn)較自己低的人請(qǐng)教為可恥。所以可以用“文”字作為他的謚號(hào)。

5、道聽(tīng)而涂說(shuō)，德之棄也！ 解釋?zhuān)涸诼飞下?tīng)到傳言就到處去傳播，這是道德所唾棄的。

6、恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。 解釋?zhuān)呵f重就不致遭受侮辱，寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)，誠(chéng)信就能得到別人的任用，勤敏就會(huì)提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。

7、學(xué)而不化，非學(xué)也。 解釋?zhuān)簩W(xué)習(xí)知識(shí)但不能靈活運(yùn)用，不能稱(chēng)為學(xué)習(xí)。

8、小不忍，則亂大謀。 解釋?zhuān)盒∈律喜荒苋棠�，就�?huì)壞了大事。這里的小事包括小忿怒和小仁小惠兩個(gè)意思，即婦人之仁不能忍于愛(ài)；匹夫之勇，不能忍于忿，皆能亂大謀。

9、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ 解釋?zhuān)簩W(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí)，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個(gè)有德的君子嗎？

10、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？ 解釋?zhuān)簩W(xué)過(guò)的知識(shí)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去復(fù)習(xí)它，使自己對(duì)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí)，這不是令人感到快樂(lè)的事嗎？

11、學(xué)之廣在于不倦，不倦在于固志。 解釋?zhuān)簩W(xué)問(wèn)的淵博在于學(xué)習(xí)時(shí)不知道厭倦，而學(xué)習(xí)不知厭倦在于有堅(jiān)定的目標(biāo)。

12、君子求諸己，小人求諸人。 解釋?zhuān)壕�子�?yán)格要求自己，小人苛刻要求別人。

13、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋?zhuān)褐粚W(xué)習(xí)卻不思考就不會(huì)感到迷茫，只空想?yún)s不學(xué)習(xí)就會(huì)疲倦而沒(méi)有收獲。

14、君子成人之美，不成人之惡。 解釋?zhuān)壕�子成全別人的好事，不去促成別人的壞事。

15、少壯不努力，老大徒傷悲。 解釋?zhuān)耗贻p時(shí)不努力學(xué)習(xí)，年老了只能后悔、嘆息。

16、子絕四：毋意，毋必，毋固，毋我。 解釋?zhuān)嚎鬃佣沤^了四種弊�。簺](méi)有主觀猜疑，沒(méi)有定要實(shí)現(xiàn)的期望，沒(méi)有固執(zhí)己見(jiàn)之舉，沒(méi)有自私之心。

17、盛年不重來(lái)，一日難再晨。 解釋?zhuān)好篮玫那啻耗耆A過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)，一天不可能有兩個(gè)早晨，要珍惜時(shí)光��！

18、逝者如斯夫！不舍晝夜。 解釋?zhuān)哼^(guò)去的時(shí)光就像這河水一樣，日夜不停地流去。

19、溫故而知新，可以為師矣。 解釋?zhuān)簩W(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

20、默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉。 解釋?zhuān)耗�默地記�。ㄋ鶎W(xué)的知識(shí)），學(xué)習(xí)不覺(jué)得厭煩，教人不知道疲倦，這對(duì)我來(lái)說(shuō)有什么因難呢？

21、朽木不可雕也。 解釋?zhuān)焊癄�的木頭無(wú)法雕刻。比喻人不可造就或事物和局勢(shì)敗壞而無(wú)可救藥。亦作“朽木難雕”。亦作“朽木不雕”。

22、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為已任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？ 解釋?zhuān)阂粋�(gè)真正的有責(zé)任的人，必須具有堅(jiān)韌的意志，因?yàn)樗�背�?fù)的責(zé)任重大而實(shí)現(xiàn)的道路很漫長(zhǎng)。因?yàn)橐匀蕿樽约旱呢?zé)任，所以是重大的責(zé)任。因?yàn)橐陨�命的結(jié)束作為任務(wù)的結(jié)束，所以實(shí)現(xiàn)仁的道路是漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的。

23、發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾。 解釋?zhuān)河霉ψx書(shū)便忘記了吃飯，陶醉在學(xué)問(wèn)里，便忘了憂(yōu)愁，不知道衰老要到來(lái)。

24、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�?解釋?zhuān)簬讉�(gè)人在一起走路，其中一定有人可以當(dāng)我的老師。應(yīng)當(dāng)選擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，對(duì)他們的缺點(diǎn)，要注意改正。

25、中人以上，可以語(yǔ)上也；中人以下，不可以語(yǔ)上也。 解釋?zhuān)嚎鬃诱f(shuō)：中等資質(zhì)以上的人，可以告訴他深?yuàn)W的道理；中等資質(zhì)以下的人就很難讓他了解深?yuàn)W的道理了。

26、溫故而知新，可以為師矣。 解釋?zhuān)簻亓?xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)時(shí)，能從中獲得新知識(shí)的人，就可以做老師了。

27、差之毫厘，謬以千里。 解釋?zhuān)鹤鋈魏问虑�，開(kāi)始一定要認(rèn)真地做好，如果做差了一絲一毫，結(jié)果會(huì)發(fā)現(xiàn)相差很遠(yuǎn)。

28、學(xué)而不厭，誨人不倦。 解釋?zhuān)号�力學(xué)習(xí)卻不感到滿(mǎn)足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。

29、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿(mǎn)自夸。 解釋?zhuān)罕M管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿(mǎn)，自己夸耀自己。

30、知者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。知者動(dòng)，仁者靜，知者樂(lè)，仁者壽。 解釋?zhuān)郝斆魅讼矏?ài)水，有仁德者喜愛(ài)山；聰明人活動(dòng)，仁德者沉靜。聰明人快樂(lè)，有仁德者長(zhǎng)壽。

31、鳥(niǎo)之將死，其鳴也哀；人之將死，其言也善。 解釋?zhuān)壶B(niǎo)快要死的時(shí)候，鳴叫的聲音是悲哀的；人快要死的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話(huà)也是善良的。

32、質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬，然后君子。 解釋?zhuān)嘿|(zhì)樸勝過(guò)了文飾就會(huì)粗野，文飾勝過(guò)了質(zhì)樸就會(huì)虛浮，質(zhì)樸和文飾比例恰當(dāng)，然后才可以成為君子。

33、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 解釋?zhuān)憾�得它的人，不如�?ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人。

34、色厲而內(nèi)荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！ 解釋?zhuān)和獗韲?yán)厲而內(nèi)心虛弱，這類(lèi)的小人，就像是挖墻洞的小偷。

35、己所不欲，勿施于人。 解釋?zhuān)鹤约翰幌胱龅氖虑�，就不要加給別人。

36、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 解釋?zhuān)鹤x書(shū)人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好為恥辱的人，那就值不得和他談?wù)撌裁戳恕?/p>

37、朝聞道，夕死可矣。 解釋?zhuān)涸绯繉W(xué)得真理，當(dāng)天晚上死掉也不后悔�！耙馑际侵浮鄙�命不息，學(xué)習(xí)不止。

38、人之為學(xué)，不可自小，又不可自大。 解釋?zhuān)簩W(xué)習(xí)時(shí)不要在淵博浩翰的知識(shí)面前感到自卑，也不能因?yàn)閷W(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)而驕傲自滿(mǎn)。

39、老者安之，朋友信之，少者懷之。 解釋?zhuān)何以咐夏耆说玫桨惨荩�朋友們相互信任，少年人得到關(guān)懷。

40、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。 解釋?zhuān)河羞^(guò)錯(cuò)不改正，才是真錯(cuò)。

41、名不正，則言不順。 解釋?zhuān)好�分不正，說(shuō)話(huà)就不能順理成章。

42、好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。 解釋?zhuān)呵趭^好學(xué)就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善惡就是勇的一種表現(xiàn)。

43、欲窮千里目，更上一層樓。 解釋?zhuān)合肟吹礁�遠(yuǎn)更廣闊的景物，你就要再上一層樓。想學(xué)到更多更深的知識(shí)，你就要比原來(lái)更努力。

44、見(jiàn)善無(wú)不及，見(jiàn)不善如探湯。 解釋?zhuān)阂?jiàn)到好的人、好的事，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，做遲了�？吹搅藧喝嘶蜃鰤氖�，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，想要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

45、君子不以言舉人，不以人廢言。 解釋?zhuān)簣?zhí)政者不因人說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)就提拔他們，也不因他是壞人就鄙棄他說(shuō)過(guò)的正確的話(huà)。

46、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。 解釋?zhuān)憾�得學(xué)業(yè)的人不如喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人，喜愛(ài)學(xué)業(yè)的人不如以從事學(xué)業(yè)為快樂(lè)的人。

47、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿(mǎn)。 解釋?zhuān)褐�道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人，不好問(wèn)又驕傲自滿(mǎn)的人是可恥的。

48、士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也。 解釋?zhuān)杭扔兄居趯W(xué)習(xí)和追求真理卻又以貧困為恥辱的讀書(shū)人，不值得與他討論真理。

49、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。 解釋?zhuān)阂粋�(gè)人如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，憂(yōu)患很快就會(huì)出現(xiàn)。

50、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 解釋?zhuān)鹤x書(shū)讀得多，寫(xiě)起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。

51、性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也。 解釋?zhuān)喝嗽趧偝錾鷷r(shí)，本性都是善良的，性情也很相近。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。

52、見(jiàn)得思義。 解釋?zhuān)阂馑际强吹截涁?cái)，要想到道義。

53、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。 解釋?zhuān)簩W(xué)習(xí)而不思考，人會(huì)被知識(shí)的表象所蒙蔽；思考而不學(xué)習(xí)，則會(huì)因?yàn)橐苫蠖�更加危險(xiǎn)。

54、其知可及也，其愚不可及也。 解釋?zhuān)核�的聰明可以學(xué)得來(lái)，他的裝傻別人趕不上。

55、割雞焉用牛刀？ 解釋?zhuān)簹㈦u何必用宰牛的刀呢？

56、以直報(bào)怨，以德報(bào)德。 解釋?zhuān)河霉�平正直�?lái)對(duì)待怨恨，以恩德來(lái)報(bào)答恩德。

57、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 解釋?zhuān)很婈?duì)可以喪失主帥，一個(gè)人不可喪失志氣。意思是三軍之勇在人，匹夫之志在己。故帥可奪而志不可奪。如可奪，則亦不足謂之志矣。

58、不在其位，不謀其政。 解釋?zhuān)翰辉谀莻�(gè)職位，就不謀劃那方面的政事。

59、不患莫己知，求為可知也。 解釋?zhuān)翰慌聞e人不知道自己，只求自己作出成績(jī)來(lái)。

60、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。 解釋?zhuān)河眯乃伎�，用眼仔�?xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。

61、言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。 解釋?zhuān)何恼轮v的內(nèi)容或題材都很好，可表達(dá)不適當(dāng)，那么欣賞的人就不會(huì)很多，難以傳播千古。

62、視其所以，觀其所由，察其所安。人焉瘦哉？人焉瘦哉？ 解釋?zhuān)毫私庖粋�(gè)人，要看他的所作所為，不僅了解他的過(guò)去，還要觀察他的現(xiàn)在，這樣的話(huà)，對(duì)那個(gè)人的了解還會(huì)不全面嗎？

63、有朋友自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？ 解釋?zhuān)河兄就�道合的人從遠(yuǎn)方來(lái)，不是很快樂(lè)的事嗎？

64、法語(yǔ)之言，能無(wú)從乎？改之為貴。提手與之言，能無(wú)說(shuō)。 解釋?zhuān)赫�確的話(huà)，能不聽(tīng)從嗎？必須認(rèn)真改正錯(cuò)誤，才算可貴。恭順的話(huà)，能不使人高興嗎？

65、道聽(tīng)而涂說(shuō)，德之棄也。 解釋?zhuān)簾嶂杂趥鞑バ〉老�息的行為，是�?duì)道德的背棄。

66、人而不學(xué)，其猶正墻面而立。 解釋?zhuān)喝巳绻�不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。

67、知而好問(wèn)，然后能才。 解釋?zhuān)郝斆鞯娜诉�一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。

68、知之為知之，不知為不知，是知也。 解釋?zhuān)褐�道就是知道，不知道�?yīng)當(dāng)說(shuō)不知道，不弄虛作假，這才是明智的行為。

69、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 解釋?zhuān)耗贻p的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。

70、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。 解釋?zhuān)鹤x書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。

71、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。 解釋?zhuān)壕�子心胸寬廣，能夠包容別人；小人愛(ài)斤斤計(jì)較，心胸狹窄。

72、君子欲訥于言而敏于行。 解釋?zhuān)壕�子�?yīng)該說(shuō)話(huà)謹(jǐn)慎，做事勤勞敏捷。