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風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年武漢華夏理工學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
2023年武漢華夏理工學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)區(qū)間為279分至383分,錄取位次在252831名-5070名區(qū)間。
1、武漢華夏理工學(xué)院在北京2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為430分,最低錄取位次為36783名;
2、武漢華夏理工學(xué)院在上海2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為404分,最低錄取位次為35837名;
3、武漢華夏理工學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為350分,最低錄取位次為81462名;
4、武漢華夏理工學(xué)院在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為446分,最低錄取位次為7553名;
5、武漢華夏理工學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為334分,最低錄取位次為13404名;
1、2022年武漢華夏理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 430 | 36783 |
2022 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 437 | 35928 |
2022 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 468 | 41250 |
2022 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 476 | 39727 |
2022 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 477 | 39535 |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 471 | 50424 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 457 | 143500 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 391 | 23635 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 427 | 8685 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 57220 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 381 | 17332 |
2022 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | 385 | 38393 |
2022 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 404 | 35837 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 474 | 54319 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 443 | 155911 |
2022 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 504 | 161958 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 442 | 155861 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 497 | 40318 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 468 | 30023 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 455 | 78741 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 453 | 114089 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 488 | 40410 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 443 | 242380 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 447 | 98565 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 442 | 46582 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 409 | 127325 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 424 | 116873 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 475 | 41682 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 434 | 141636 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 58074 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 483 | 170198 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 363 | 127595 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 428 | 50732 |
2022 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 502 | 31758 |
2022 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 513 | 29064 |
2022 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 514 | 28805 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 449 | 26870 |
2022 | 重慶 | 物理 | 本科 | 449 | 68065 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 481 | 61596 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 360 | 131496 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 474 | 42472 |
2022 | 云南 | 理科 | 本二 | 437 | 92516 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 505 | 44468 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 397 | 98221 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 440 | 31733 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 350 | 81462 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 425 | 26367 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 320 | 19024 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 396 | 6026 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 365 | 22802 |
2022 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 446 | 7553 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 307 | 35836 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 334 | 13404 |
2、2021年武漢華夏理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 399 | 36817 |
2021 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 413 | 35595 |
2021 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 464 | 40831 |
2021 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 465 | 40634 |
2021 | 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科B | 466 | 40474 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 471 | 55678 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 451 | 132831 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 369 | 27048 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 419 | 11219 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 321 | 53817 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 399 | 18766 |
2021 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | - | - |
2021 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 401 | 35527 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 476 | 55510 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 426 | 146711 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 1段 | 495 | 159974 |
2021 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 504 | 150288 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 438 | 136841 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 533 | 40816 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 467 | 29506 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 451 | 77232 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 443 | 115105 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 501 | 44613 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 439 | 238693 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 499 | 65834 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 467 | 53266 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+化學(xué)) | 本科 | 490 | 41642 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 446 | 93839 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 446 | 93839 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 496 | 35587 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 481 | 99545 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 487 | 60533 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 472 | 172534 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 358 | 126585 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 413 | 50575 |
2021 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 493 | 31851 |
2021 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 501 | 30069 |
2021 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 506 | 28918 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 476 | 32751 |
2021 | 重慶 | 物理 | 本科 | 470 | 70751 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 435 | 171939 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 483 | 60088 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 376 | 119338 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 480 | 42587 |
2021 | 云南 | 理科 | 本二 | 437 | 91655 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 500 | 41170 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 385 | 97866 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 432 | 35658 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 346 | 81063 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 432 | 26821 |
2021 | 青海 | 理科 | 本二 | 316 | 18971 |
2021 | 青海 | 文科 | 本二 | 365 | 7360 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 358 | 22307 |
2021 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 431 | 9884 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 319 | 32464 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 352 | 12685 |
3、2020年武漢華夏理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 北京 | 綜合(物) | 本科 | 439 | 37011 |
2020 | 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 441 | 36745 |
2020 | 天津 | 綜合(不限) | 本科B | 464 | 43044 |
2020 | 天津 | 綜合(物) | 本科B | 473 | 41524 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 478 | 136779 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 490 | 44840 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 397 | 37565 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 422 | 16379 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 342 | 54892 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 442 | 18413 |
2020 | 上海 | 綜合(物) | 本科 | - | - |
2020 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 404 | 35821 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 319 | 141505 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 297 | 45915 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2020 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 495 | 160025 |
2020 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 279 | 252831 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 469 | 124724 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 514 | 39317 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 422 | 78917 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 465 | 27426 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 488 | 81382 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 30729 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 477 | 205778 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 498 | 65884 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 444 | 96792 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 456 | 34713 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 484 | 93416 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 529 | 30454 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 455 | 162710 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 480 | 58114 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 368 | 119053 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 381 | 51009 |
2020 | 海南 | 綜合(物) | 本科 | 477 | 33873 |
2020 | 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 497 | 29609 |
2020 | 海南 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科 | 500 | 28932 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 434 | 73309 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 476 | 27211 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 456 | 158194 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 468 | 58533 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 393 | 120462 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 467 | 45155 |
2020 | 云南 | 理科 | 本二 | 441 | 91329 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 482 | 42562 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 400 | 98189 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 459 | 33136 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 381 | 78683 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 445 | 30299 |
2020 | 青海 | 理科 | 本二 | 332 | 17090 |
2020 | 青海 | 文科 | 本二 | 411 | 5420 |
2020 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 385 | 20939 |
2020 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 468 | 8199 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 351 | 30820 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 390 | 11364 |
4、2019年武漢華夏理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2019 | 北京 | 理科 | 本科 | 425 | 28256 |
2019 | 北京 | 文科 | 本科 | - | - |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 390 | 31544 |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 418 | 10656 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 443 | 141754 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 488 | 47191 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 378 | 45114 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 424 | 21789 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 354 | 56100 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 450 | 17513 |
2019 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 398 | 36310 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 311 | 142388 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 292 | 47150 |
2019 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2019 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 521 | 132994 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 454 | 122030 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 520 | 40045 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 406 | 79375 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 464 | 30091 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 473 | 78472 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 518 | 29306 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 437 | 203316 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 480 | 66524 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 431 | 96334 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 474 | 33514 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 461 | 91586 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 524 | 30016 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 423 | 166180 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 495 | 62911 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 123161 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 389 | 51271 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 485 | 25029 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 544 | 10286 |
2019 | 重慶 | 理科 | 本二 | 449 | 76372 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 470 | 31671 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 468 | 158597 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 480 | 60931 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 380 | 118150 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 454 | 47221 |
2019 | 云南 | 理科 | 本二 | 425 | 95224 |
2019 | 云南 | 文科 | 本二 | 461 | 54493 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 411 | 103481 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 445 | 38896 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 397 | 79624 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 418 | 36106 |
2019 | 青海 | 理科 | 本三 | 349 | 16467 |
2019 | 青海 | 文科 | 本三 | 411 | 5387 |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 393 | 21734 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 482 | 7584 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 358 | 32837 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 396 | 12626 |
5、2018年武漢華夏理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表
年份 | 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2018 | 北京 | 理科 | 本二 | 437 | 27545 |
2018 | 北京 | 文科 | 本二 | 476 | 9988 |
2018 | 天津 | 理科 | 本科B | 382 | 32608 |
2018 | 天津 | 文科 | 本科B | 392 | 11784 |
2018 | 河北 | 理科 | 本二 | 424 | 143039 |
2018 | 河北 | 文科 | 本二 | 463 | 51046 |
2018 | 山西 | 理科 | 本二C | 355 | 46782 |
2018 | 山西 | 文科 | 本二C | 394 | 23234 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 336 | 57404 |
2018 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 417 | 17897 |
2018 | 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 395 | 36506 |
2018 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 290 | 139160 |
2018 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 291 | 48012 |
2018 | 浙江 | 綜合 | 1段 | - | - |
2018 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 510 | 136968 |
2018 | 安徽 | 理科 | 本二 | 459 | 122920 |
2018 | 安徽 | 文科 | 本二 | 510 | 40013 |
2018 | 福建 | 理科 | 本二 | 386 | 79397 |
2018 | 福建 | 文科 | 本二 | 450 | 28661 |
2018 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 76127 |
2018 | 江西 | 文科 | 本二 | 513 | 31373 |
2018 | 河南 | 理科 | 本二 | 422 | 202671 |
2018 | 河南 | 文科 | 本二 | 475 | 67058 |
2018 | 湖北 | 理科 | 本二 | 422 | 96853 |
2018 | 湖北 | 文科 | 本二 | 481 | 32194 |
2018 | 湖南 | 理科 | 本二 | 461 | 92060 |
2018 | 湖南 | 文科 | 本二 | 530 | 28034 |
2018 | 廣東 | 理科 | 本科 | 404 | 172733 |
2018 | 廣東 | 文科 | 本科 | 470 | 74787 |
2018 | 廣西 | 理科 | 本二 | 345 | 115992 |
2018 | 廣西 | 文科 | 本二 | 405 | 47196 |
2018 | 海南 | 理科 | 本二 | 523 | - |
2018 | 海南 | 文科 | 本二 | 559 | - |
2018 | 重慶 | 理科 | 本二 | 442 | 73676 |
2018 | 重慶 | 文科 | 本二 | 450 | 30595 |
2018 | 四川 | 理科 | 本二 | 467 | 157746 |
2018 | 四川 | 文科 | 本二 | 492 | 68444 |
2018 | 貴州 | 理科 | 本二 | 383 | 121181 |
2018 | 貴州 | 文科 | 本二 | 477 | 48978 |
2018 | 云南 | 理科 | 本二 | 411 | 97299 |
2018 | 云南 | 文科 | 本二 | 479 | 47122 |
2018 | 陜西 | 理科 | 本三 | 376 | 114244 |
2018 | 陜西 | 文科 | 本三 | 408 | 45158 |
2018 | 甘肅 | 理科 | 本三 | 401 | 79199 |
2018 | 甘肅 | 文科 | 本三 | 389 | 37087 |
2018 | 青海 | 理科 | 本三 | 326 | 16826 |
2018 | 青海 | 文科 | 本三 | 389 | 5070 |
2018 | 寧夏 | 理科 | 本三 | 378 | - |
2018 | 寧夏 | 文科 | 本三 | 457 | 8438 |
2018 | 新疆 | 理科 | 本二 | 358 | 34731 |
2018 | 新疆 | 文科 | 本二 | 383 | 13425 |
武漢華夏理工學(xué)院坐落在“武漢·中國(guó)光谷”的核心,地理位置優(yōu)越,是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、具有獨(dú)立法人資格的普通高等學(xué)校。原名武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院,2016年5月正式更名為武漢華夏理工學(xué)院。學(xué)校以普通全日制本科教育為主,納入國(guó)家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校生近14000人。辦學(xué)理念學(xué)校堅(jiān)持“育人為本,質(zhì)量至上”的辦學(xué)宗旨和“質(zhì)量求生存、管理求規(guī)范、特色求優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)具有人文情懷、科學(xué)精神、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、國(guó)際視野的“五會(huì)”(會(huì)思考、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、會(huì)動(dòng)手、會(huì)生活)應(yīng)用型、創(chuàng)新型人才。學(xué)校堅(jiān)持市場(chǎng)化、職業(yè)化、國(guó)際化的辦學(xué)方向,對(duì)標(biāo)國(guó)際名校,探索民辦高校精準(zhǔn)定位、特色發(fā)展的道路,為建設(shè)一流民辦大學(xué)、一流應(yīng)用型本科不懈努力,矢志成為具有華夏特色、國(guó)內(nèi)頂尖、國(guó)際一流的百年名校。學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)校立足湖北及武漢城市圈,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展開(kāi)設(shè)有40個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)七大學(xué)科門(mén)類(lèi),涉及汽車(chē)、建筑、信息技術(shù)、醫(yī)藥制造、金融、媒體、體育等行業(yè)。其中:包裝設(shè)計(jì)獲批首批國(guó)家級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流課程(省內(nèi)同類(lèi)高校唯一);《“新文科”視角下設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課重構(gòu)研究》為教育部首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目(省內(nèi)同類(lèi)高校唯一);機(jī)械工程學(xué)科(群)和設(shè)計(jì)學(xué)科(群)為省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科(群);信息與通信工程為省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科;材料成型及控制工程、車(chē)輛工程、制藥工程、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易獲批湖北省一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn);機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)培育專(zhuān)業(yè),是湖北省普通本科高校“荊楚卓越工程師計(jì)劃”項(xiàng)目;材料成型及控制工程、制藥工程、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)為湖北省普通本科高校專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目;制藥工程專(zhuān)業(yè)生物制藥方向?yàn)楹笔?zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。師資隊(duì)伍學(xué)校師資力量雄厚,擁有專(zhuān)任教師660余人,副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)約占專(zhuān)任教師總數(shù)的45%,雙師雙能型教師約占專(zhuān)任教師總數(shù)的60%。學(xué)校引進(jìn)國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者、資深人士、企業(yè)導(dǎo)師,充分整合當(dāng)代教育集團(tuán)人文教育、體育教育、藝術(shù)教育、自然教育等多領(lǐng)域資源,開(kāi)壇設(shè)課、交流互動(dòng),拓展學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操。人才培養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人,切實(shí)落實(shí)人才培養(yǎng)根本任務(wù),結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)因材施教,按照“既有統(tǒng)一要求,又彰顯個(gè)性;既能保證質(zhì)量,又各具特色”的思路,實(shí)施“六模塊”(通識(shí)教育模塊、專(zhuān)業(yè)教育模塊、實(shí)踐教學(xué)模塊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊、職業(yè)技能模塊、綜合教育模塊)人才知識(shí)體系,將通識(shí)教育理念貫穿于學(xué)生培養(yǎng)的全過(guò)程,大力培養(yǎng)學(xué)生健全人格、全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校與武漢理工大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)等多所高校開(kāi)展研究生聯(lián)合培養(yǎng),與美國(guó)、英國(guó)、日本、德國(guó)、法國(guó)、新加坡、臺(tái)灣等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)校進(jìn)行友好交流與合作,聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者任教或講學(xué),選派優(yōu)秀學(xué)生、骨干教師、管理干部出國(guó)(境)訪(fǎng)問(wèn)或深造。實(shí)踐條件學(xué)校注重加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的條件建設(shè)。以學(xué)科專(zhuān)業(yè)群共享平臺(tái)為基礎(chǔ),以平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn),每年投入充足資金,已形成“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)中心與校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相結(jié)合的、涵蓋基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)、綜合與創(chuàng)新實(shí)踐組成的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)”。現(xiàn)有公共基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)及專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室101個(gè),與武漢重型機(jī)床、中冶南方等180多家企業(yè)開(kāi)展校企合作,建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,充分依托投資方當(dāng)代集團(tuán)及社會(huì)各界優(yōu)勢(shì)資源,量身打造校企合作方案、搭建學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)。已成立武漢華夏理工學(xué)院當(dāng)代夢(mèng)工廠(chǎng)產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地、當(dāng)代少年實(shí)踐教學(xué)基地、弗?缇畴娚虒W(xué)院、軟通動(dòng)力大數(shù)據(jù)學(xué)院、當(dāng)代教育·武漢華夏理工學(xué)院幼兒托管中心暨幼兒教學(xué)實(shí)踐基地等,積極拓寬學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐渠道及方式,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。育人成果學(xué)校高度重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)教育、校園文化全過(guò)程,依托投資方優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和校友交流互助平臺(tái),積極探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特色育人體系。學(xué)生先后獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),湖北省十三屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng),第九屆全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),第八屆中國(guó)教育機(jī)器人大賽全國(guó)特等獎(jiǎng),第十屆全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),第十三屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽湖北賽區(qū)一等獎(jiǎng),全國(guó)大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng),第十四屆中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),2021米蘭設(shè)計(jì)周·中國(guó)高校設(shè)計(jì)學(xué)科師生優(yōu)秀作品展一等獎(jiǎng)等優(yōu)異成績(jī)。近五年,學(xué)生獲得省級(jí)及以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)1100余項(xiàng),共計(jì)3100人次,獲得國(guó)家專(zhuān)利191項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃獲得教育部立項(xiàng)34項(xiàng),省級(jí)立項(xiàng)142項(xiàng)。建成湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè),校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地9個(gè),學(xué)校被武漢市人力資源
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