1.文明友愛(ài)，求學(xué)拼搏

2.自信自律，求實(shí)創(chuàng)新

3.直面挑釁，暢享成長(zhǎng)

4.博學(xué)篤行，自強(qiáng)不息

5.己所不欲，勿施于人

6.和諧競(jìng)爭(zhēng)，拼搏超越

7.勤學(xué)樂(lè)思，奮發(fā)向上

8.文化文雅，樂(lè)學(xué)善思

9.溫馨家園，陽(yáng)光沙場(chǎng)

10.勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏

11.文明勤奮，競(jìng)爭(zhēng)超越

12.播種行為，收獲命運(yùn)

13.直面挑戰(zhàn)，暢享成長(zhǎng)

14.愉快學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)

15.不到終點(diǎn)，永不放棄

16.自信，自律，自尊，自強(qiáng)

17.干凈，安靜，團(tuán)結(jié)，精進(jìn)

18.探索智慧啟迪人生

19.寧?kù)o致遠(yuǎn)厚積薄發(fā)

20.讓世界因我而精彩

21.和諧競(jìng)爭(zhēng)拼搏超越

22.學(xué)奧運(yùn)精神，奪高考金牌

23.強(qiáng)班強(qiáng)校，校榮我榮

24.用勤勞堅(jiān)持，換春華秋實(shí)

25.同舟共濟(jì)，劈浪向前

26.勤學(xué)守紀(jì)，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

27.班榮我容，班恥我恥

28.文明勤懇，競(jìng)爭(zhēng)超出

29.葉落歸根，愛(ài)國(guó)榮校

30.樂(lè)學(xué)苦思，敏銳創(chuàng)新

31.探索智慧啟迪人生

32.刻苦求學(xué)，踏實(shí)做人

33.飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校

34.愉快學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)

35.聆聽(tīng)·思考·選擇

36.拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書(shū)寫(xiě)輝煌

37.自信自律自尊自強(qiáng)

38.相信自己戰(zhàn)勝自己

39.認(rèn)真做事坦蕩為人

40.學(xué)中進(jìn)搏中勝

41.文明高雅，樂(lè)學(xué)善思

42.自重自信，自強(qiáng)不息

43.創(chuàng)的班級(jí)，做的自己

44.嚴(yán)謹(jǐn)代替松散，行動(dòng)代替愿望

45.勤奮樂(lè)學(xué)，團(tuán)結(jié)拼搏

46.團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取

47.我自律我自信，不放棄能成功

48.把握現(xiàn)在，決戰(zhàn)今天

49.戰(zhàn)勝自我不服輸，高考場(chǎng)上顯身手

50.我自信我出色，我努力我成功

51.用線(xiàn)條和色彩，繪人生最輝煌

52.班榮我容,班恥我恥

53.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

54.成功垂青奮斗之人

55.干凈,安靜,團(tuán)結(jié),精進(jìn)

56.冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

57.大膽挑戰(zhàn),世界總會(huì)讓步

58.揚(yáng)理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸

59.既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程

60.讀健康有益之書(shū)，做奮發(fā)向上之人

小學(xué)生班級(jí)學(xué)風(fēng)口號(hào)2

一、單元內(nèi)容

本單元包括《人有兩個(gè)寶》、《升國(guó)旗》、《江南》、《我叫“神舟號(hào)”》四篇課文和練習(xí)2。

二、單元目標(biāo)

雙基目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)本單元的29個(gè)生字，26個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)5種新筆畫(huà)，理解由生字組成的.詞語(yǔ)。

2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文。

情意目標(biāo)：

1、讓學(xué)生知道人的雙手和大腦的作用是很大的，從小養(yǎng)成用手用腦的習(xí)慣。

2、讓學(xué)生知道五星紅旗是我國(guó)的國(guó)旗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。

3、理解詩(shī)句的意思，體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛(ài)自然的感情。

4、理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)科學(xué)技術(shù)的巨大成就，激勵(lì)學(xué)生從小刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)

識(shí)字、寫(xiě)字、朗讀、背誦

四、課文間聯(lián)系：

四篇課文是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，文中生字由易到難。課文內(nèi)容以“愛(ài)國(guó)”為主要情感線(xiàn)索，從《人有兩個(gè)寶》的培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力到《升國(guó)旗》中對(duì)國(guó)旗的尊敬，再到《江南》領(lǐng)略祖國(guó)江山美好風(fēng)光和最后的《我叫神州號(hào)》為祖國(guó)科技事業(yè)自豪，都教育學(xué)生要學(xué)習(xí)創(chuàng)造，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

五、課時(shí)安排：

《人有兩個(gè)寶》兩課時(shí)

《升國(guó)旗》兩課時(shí)