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1、學(xué)習(xí)是入門知識(shí),創(chuàng)新是出門知識(shí)。
2、草堂棲在靈山谷,勤讀詩(shī)書向燈燭!α钪恫萏靡鳌
3、要增長(zhǎng)才智,必須大量地閱讀書籍,作為現(xiàn)在有覺(jué)悟的青年,不提高自己的科學(xué)文化水平,是不能適應(yīng)的要求的。要提高自己的科學(xué)水平,必須努力讀書,要如饑似渴地讀。近幾年來(lái),出版了大批書籍,社會(huì)科學(xué)方面優(yōu)秀讀物為數(shù)不少,如何根據(jù)自己的需要,有計(jì)劃地閱讀,這是一個(gè)大問(wèn)題。閱讀書籍首先要選擇合適,如選擇不當(dāng),可能浪費(fèi)時(shí)間和精力!S力以
4、書籍,在所有動(dòng)物里面,只有人這種動(dòng)物才能制造出來(lái)。讀書,人才更加像人!獓(yán)文井
5、我初讀此書,翻閱第一回覺(jué)得沒(méi)味,便撂在一旁;隔了多日,偶然再翻第二回,卻覺(jué)得漸入佳境,后來(lái)竟至不能釋手。——朱自清
6、讀書賜予我們財(cái)富,哪怕是拿印度的全部寶藏來(lái)?yè)Q,他也不會(huì)答應(yīng)。對(duì)麥考萊也是一樣,讀書是幸福的重要條件!獝(ài)德華·吉鵬
7、雖誦千章,句義不正,不如一要,聞可滅惡。雖誦千言,不義何益,不如一義,聞行可度。雖多誦經(jīng),不解何益,解一法句,行可得道!鹜臃◣
8、我在讀古典大師的作品時(shí),總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)考慮,又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)系起來(lái),考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧!蹉胧
9、在人生的征途中,要分清正確的與似是而非的界限。
10、真理用在那些其存在對(duì)誰(shuí)都不重要的,認(rèn)識(shí)它又一無(wú)用處,無(wú)謂事情上,那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理,如果毫無(wú)用處,就不是一件必須具有的東西。——盧梭
11、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣,它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。
12、君看白日弛,何異弦上箭?作者:(唐)李益
13、讀書,使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢; 讀書,使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn); 讀書,使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡; 讀書,使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。讀書,使人思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。
14、人讀等身書,如將兵十萬(wàn)。兵多行慮嘩,書多語(yǔ)愁蔓。何以節(jié)宣之?一心制眾亂。不見(jiàn)陸士衡,才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯,多多乃益辦。要以我用書,勿為書所絆!碚咨p《讀書》
15、讀書的兩大收獲:一是通過(guò)讀書知道了自己原來(lái)不知道而且也沒(méi)有的東西,這樣收獲到的東西叫知識(shí)。二是通過(guò)讀書知道了自己原來(lái)已經(jīng)有但沒(méi)有意識(shí)到的東西,這些東西是自己感悟到的,但好像一直沉睡著,現(xiàn)在被喚醒了,激活了,并且因此獲得了生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果的機(jī)會(huì)。這樣收獲到的東西,稱之為智慧。
16、閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞!?jiǎng)e林斯基
17、讀書是在別人思想的幫助下,建立自己的思-—魯巴金
18、讀書,這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過(guò)程,實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。
19、智者的智慧是一種不平常的常識(shí)。
20、讀書心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天!蚂`
21、書籍浩如煙海,人的精力有限,所以會(huì)讀不可能也無(wú)此必要,但是選讀又常常感到無(wú)所適從。
22、故事好比一根樹(shù)干,它的詳情細(xì)節(jié)就在那上面越長(zhǎng)越多,好象菌類在一個(gè)樹(shù)椿上繁殖一樣。努力從人的性格中發(fā)掘可稀釋的精華。
23、思想是行動(dòng)的指南,思想有多遠(yuǎn),行動(dòng)就能走多遠(yuǎn)。人在讀書學(xué)習(xí)中逐漸提高完善個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng),有了正確的思想基礎(chǔ),就會(huì)有明確的行動(dòng)方向。王爾德曾經(jīng)感嘆:"如今是這樣一個(gè)時(shí)代,讀得太多而沒(méi)有時(shí)間欣賞,寫得太多而沒(méi)有時(shí)間思考。"
24、人生短暫,一切皆為身外物,唯有讀書怡情養(yǎng)性,萬(wàn)古長(zhǎng)青。憂傷時(shí),拿出一本書,踏著字跡鋪成的道路,到知識(shí)的`海洋中暢游,把所有的不快拋棄九霄云外;浮躁時(shí),捧出一本書,和智者對(duì)話,與哲人論理,側(cè)耳傾聽(tīng)又細(xì)心領(lǐng)悟,金錢、名利與地位便無(wú)足掛齒。
25、在如饑似渴的閱讀中,我悟出了三大讀書境界讀品悟。
26、好的書對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生,都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料;思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的!蹇
27、壞書如同壞朋友,能使我們墮落。
28、書籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè),痛苦時(shí)期的慰藉。作者:阿蘭
29、人心如良苗,得養(yǎng)乃滋長(zhǎng);苗以泉水灌,心以理義養(yǎng)。一日不讀書,胸臆無(wú)佳想。一月不讀書,耳目失精爽。
30、讀一切好的書,就是與許多高尚的人說(shuō)話。
31、念書不是為了雄辯和批判,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和衡量!喔
32、念書之法無(wú)它,惟是埋頭虛心,重復(fù)詳玩,為有功耳。 ——朱熹
33、常識(shí)有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液,身體就要衰弱;人缺少了常識(shí),腦子就要枯竭。
34、念書,始讀,未知有疑;其次,則徐徐有疑;中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番,疑徐徐釋,以至交融意會(huì),都無(wú)所疑,方始是學(xué)。 [宋]朱熹
35、讀書是在別人思想的輔佐下,成立本身的思想。 ——[法]魯巴金
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