1、知識是萬能之母,實踐是萬能之父。
2、學習是人的天職,創(chuàng)新是人的使命。
3、讀書是萬能的寶庫,實踐是萬能的鑰匙。
4、讀書是人生起跑線,實踐是人生加油站。
5、你的周圍有一個浩瀚的書刊海洋。要非常嚴格慎重地選擇閱讀的書籍和雜志。愛鉆研和求知欲旺盛的人總是想博覽一切,然而這是做不到的。要善于限制閱讀范圍,要從中排除那些可能會破壞學習制度的書刊。一霍姆林斯基
6、既認得了字,不過揀那些正經書看也罷了。最怕見些雜書,移了性情!苎┣
7、書有隱僻者,必非至文。注:隱僻:隱晦難解;至文:頂好的文章!昃余y
8、書本知識多教條,實踐知識多創(chuàng)新。
9、讀史須一氣看過,則前后連貫,易于記憶!懯纼x
10、人多讀書則識進,且能自見瑕疵,故終身都無足處!躅
11、學習經典著作的三條辦法是:一是通讀,一本一本,一篇一篇,依次閱讀,從首頁讀到末頁,一字不漏;二是重點讀,反復讀,這主要是讀對研究歷史有直接指導意義的著作;三是做讀書筆記,把書中的精華摘錄下來,為我所用!宀
12、怒海不及我們頑強,雄獅不及我們自信,山巖不及我們堅定,不,殘暴的死神也不及我們果決。
13、當你把所讀的和已經知道的聯系起來時,閱讀馬上變得有趣了。
14、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。——朱熹
15、人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。——(明)唐寅
16、學問是光明,蒙昧是黑暗。念書吧!—— [俄]契訶夫
17、要是童年的日子能重新回來,那我一定不再浪費光陰,我要把每分每秒都用來讀書!
18、丟失的牛羊可以找回;但是失去的時間卻無法找回。作者:喬叟
19、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。
20、不去讀書就沒有真正的教育,同時也不能有什么鑒別力。——赫爾芩
21、不管你預備走哪一條路,頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識把自己武裝起來,你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
22、縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐——金。元好問《論詩三十首》
23、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時!佌媲洹秳駥W》
24、聰明的`人依靠自己的力量做事,才越變越聰明。
25、讀了好書之后,應當從中得到希望、勇氣和喜悅,開闊視野! [日]池田大作
26、不敢妄為些子事,只因曾讀數行書。 作者:(元)陶宗義
27、人具上資而意理疏莽,即上資無用;人具中才而心思縝密,即中才有用;能通幾何之學,縝密甚矣。故率天下之人而歸于實用者,是或其所由之道也!旃鈫
28、就書不厭百回讀,熟讀深思子自知。
29、讀書是我的一種生活習慣,就像我需要吃飯一樣,這是需要而不是愛好。
30、沒有想象力的靈魂,就像沒有望遠鏡的天文臺。
31、不學無術的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。
32、要知天下事,須讀古人書。——明馮夢龍
33、只看一個人的著作,結果是不大發(fā)的你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來。倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
34、不好的書也像不好的朋友,可能會把你戕害。"如果片面理解"開卷有益"任為一切書皆讀,而不取舍,不問內容,讀了就有益,其實不對!我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的適合自己閱讀的好書才有益。
35、書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。
36、書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。
37、教育的目的應當是向人傳送生命的氣息。
38、我如饑似渴,貪得無厭地飽讀這里的大量藏書。
39、讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢。
40、讀書貴神解,無事守章句。——徐洪鈞《書懷》
41、讀書是件磨人心性兒的事兒,你得把自己掏空了,讓作者的思想住到你的心里,把自己置身在她所講述的故事里,活一遍,才能真正領悟。這話有點矯情,但就是這樣。作者:柴靜
42、讀書是至樂的事,杜威說,讀書是一種探險,如探新大陸,如征新土壤;法郎士也已說過,讀書是靈魂的壯游。隨時可發(fā)見名山巨川、古跡名勝、深林幽谷、奇花異卉。作者:杜威 出處:讀書的藝術
43、假使你活著能夠認命,你就會平平穩(wěn)穩(wěn),安安靜靜的活下去。不要頂風站著,有好多東西會隨風吹來的。
44、少年不知勤學苦,老來方悔讀書遲。
45、好書使人開卷時會有所求,而閉卷時獲有益處!勖溃莅柨继
46、讀書就是翻譯,因為從來不會有兩個人的體驗是相同的!塾ⅲ萃固埂ば荨W登
47、秉燭夜讀南瓜燈,一目十行全成誦。
48、讀書讓我們插上夢想的翅膀,飛向遠方。
49、如果你在書籍中仔細尋找智慧,那么你一定能找到對于你的心靈極有用的東西。 [法]涅斯托爾
50、書房是文人精力的巢穴,生命的禪堂。
51、世上所有優(yōu)美的情感加在一起,也抵不上一樁高貴的動作。
52、成功的科學家往往是樂趣遍及的人,他們的獨創(chuàng)精力來自他們的博學。一本新書像一艘船,教育我們從狹隘的處所,馳向無限遼闊的糊口的海洋。——凱勒
53、人做了書的仆從,便把活人帶死了。把書作為人的東西,則書本上的常識便活了。有了生命力了。 ——華羅庚
54、造燈以求明,念書以求理。
55、書籍是培育魂靈的東西。
56、花兒用瑰麗裝扮世界,我們用動作美化校園!
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