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1、江西應(yīng)用科技學院在四川的軟件工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;
2、江西應(yīng)用科技學院在四川的寶石及材料工藝學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、江西應(yīng)用科技學院在四川的商務(wù)英語專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、江西應(yīng)用科技學院在四川的寶石及材料工藝學專業(yè)招生人數(shù)為2人;
5、江西應(yīng)用科技學院在四川的大數(shù)據(jù)與會計((中外合作辦學))招生人數(shù)為4人;
6、江西應(yīng)用科技學院在四川的大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理((中外合作辦學))招生人數(shù)為4人;
1、2022江西應(yīng)用科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
軟件工程 | 四川 | 2022/本二 | 04 | 3 | - | 理科 |
寶石及材料工藝學 | 四川 | 2022/本二 | 27 | 2 | - | 理科 |
商務(wù)英語 | 四川 | 2022/本二 | 13 | 2 | - | 文科 |
寶石及材料工藝學 | 四川 | 2022/本二 | 27 | 2 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 ((中外合作辦學)) | 四川 | 2022/�?� | 2M | 4 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 ((中外合作辦學)) | 四川 | 2022/�?� | 2N | 4 | - | 文科 |
2、2021江西應(yīng)用科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商務(wù)英語 | 四川 | 2021/本二 | 14 | 1 | - | 文科 |
小學教育 | 四川 | 2021/本二 | 27 | 1 | - | 文科 |
寶石及材料工藝學 | 四川 | 2021/本二 | 35 | 1 | - | 文科 |
軟件工程 | 四川 | 2021/本二 | 04 | 2 | - | 理科 |
區(qū)塊鏈工程 | 四川 | 2021/本二 | 05 | 2 | - | 理科 |
會計學 | 四川 | 2021/本二 | 19 | 1 | - | 理科 |
寶石及材料工藝學 | 四川 | 2021/本二 | 35 | 1 | - | 理科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 0A | 2 | - | 文科 |
軟件技術(shù) | 四川 | 2021/專科 | 0C | 2 | - | 文科 |
工程造價 | 四川 | 2021/�?� | 0M | 2 | - | 文科 |
電子商務(wù) | 四川 | 2021/專科 | 0N | 2 | - | 文科 |
商務(wù)英語 | 四川 | 2021/�?� | 0P | 3 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2021/�?� | 0R | 2 | - | 文科 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 四川 | 2021/專科 | 0S | 2 | - | 文科 |
金融服務(wù)與管理 | 四川 | 2021/�?� | 0T | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 四川 | 2021/�?� | 0U | 2 | - | 文科 |
工商企業(yè)管理 | 四川 | 2021/�?� | 0V | 2 | - | 文科 |
旅游管理 | 四川 | 2021/專科 | 0Y | 2 | - | 文科 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 四川 | 2021/�?� | 0Z | 2 | - | 文科 |
學前教育 | 四川 | 2021/專科 | 1B | 2 | - | 文科 |
動漫制作技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 1E | 2 | - | 文科 |
空中乘務(wù) | 四川 | 2021/專科 | 67 | 2 | - | 文科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 0A | 3 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 四川 | 2021/專科 | 0B | 2 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 0C | 4 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 0G | 2 | - | 理科 |
機械制造及自動化 | 四川 | 2021/�?� | 0H | 2 | - | 理科 |
建筑工程技術(shù) | 四川 | 2021/�?� | 0L | 2 | - | 理科 |
工程造價 | 四川 | 2021/專科 | 0M | 2 | - | 理科 |
電子商務(wù) | 四川 | 2021/�?� | 0N | 3 | - | 理科 |
商務(wù)英語 | 四川 | 2021/�?� | 0P | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | 四川 | 2021/專科 | 0R | 2 | - | 理科 |
大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 四川 | 2021/�?� | 0S | 2 | - | 理科 |
金融服務(wù)與管理 | 四川 | 2021/�?� | 0T | 2 | - | 理科 |
市場營銷 | 四川 | 2021/�?� | 0U | 2 | - | 理科 |
工商企業(yè)管理 | 四川 | 2021/�?� | 0V | 2 | - | 理科 |
旅游管理 | 四川 | 2021/�?� | 0Y | 2 | - | 理科 |
學前教育 | 四川 | 2021/�?� | 1B | 2 | - | 理科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2021/專科 | 57 | 2 | - | 理科 |
3、2020江西應(yīng)用科技學院在四川的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商務(wù)英語 | 四川 | 2020/本二 | 13 | 3 | - | 文科 |
會計學 | 四川 | 2020/本二 | 17 | 2 | - | 文科 |
健康服務(wù)與管理 | 四川 | 2020/本二 | 22 | 2 | - | 文科 |
商務(wù)英語 | 四川 | 2020/本二 | 13 | 3 | - | 理科 |
會計學 | 四川 | 2020/本二 | 17 | 2 | - | 理科 |
健康服務(wù)與管理 | 四川 | 2020/本二 | 22 | 2 | - | 理科 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0J | 3 | - | 文科 |
建筑工程技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0L | 2 | - | 文科 |
工程造價 | 四川 | 2020/�?� | 0M | 2 | - | 文科 |
會計 | 四川 | 2020/專科 | 0R | 3 | - | 文科 |
財務(wù)管理 | 四川 | 2020/�?� | 0S | 2 | - | 文科 |
金融管理 | 四川 | 2020/專科 | 0T | 2 | - | 文科 |
市場營銷 | 四川 | 2020/�?� | 0U | 3 | - | 文科 |
茶樹栽培與茶葉加工 | 四川 | 2020/專科 | 1C | 2 | - | 文科 |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 46 | 2 | - | 文科 |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0A | 2 | - | 理科 |
軟件技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0B | 2 | - | 理科 |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0C | 2 | - | 理科 |
模具設(shè)計與制造 | 四川 | 2020/�?� | 0D | 2 | - | 理科 |
機電一體化技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0E | 2 | - | 理科 |
電氣自動化技術(shù) | 四川 | 2020/�?� | 0H | 2 | - | 理科 |
建筑裝飾工程技術(shù) | 四川 | 2020/專科 | 0J | 3 | - | 理科 |
會計 | 四川 | 2020/�?� | 0R | 3 | - | 理科 |
財務(wù)管理 | 四川 | 2020/�?� | 0S | 3 | - | 理科 |
金融管理 | 四川 | 2020/專科 | 0T | 3 | - | 理科 |
市場營銷 | 四川 | 2020/�?� | 0U | 3 | - | 理科 |
江西應(yīng)用科技學院坐落于國家歷史文化名城江西南昌,是經(jīng)國家教育部批準設(shè)置,具有獨立頒發(fā)國家高等教育學歷資格的全日制應(yīng)用型本科高校,始建于1984年。學校貫徹“以人為本”的辦學思想,實施“質(zhì)量立校、人才強校、文化鑄校、特色興校”的發(fā)展戰(zhàn)略,以“健全人格+復合專業(yè)+實踐能力”的“三元育人”為根本特色,圍繞為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化及現(xiàn)代服務(wù)業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才,構(gòu)建了以工學、管理學為主干,人文與藝術(shù)等學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。內(nèi)設(shè):人工智能學院、軟件與區(qū)塊鏈學院、智能制造工程學院、建筑工程學院、國際商務(wù)學院(阿里巴巴數(shù)字貿(mào)易學院)、財經(jīng)學院、現(xiàn)代管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院、音樂學院、教育學院、體育學院、光華寶石礦物資源學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院,以及“三元育人”研究中心、區(qū)域經(jīng)濟研究中心、系統(tǒng)科學研究室、責任動力學研究院、軟件開發(fā)研究中心、學前教育研究中心、藝術(shù)教育研
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