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今日徐老師最新收到很多同學,咨詢關(guān)于贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州錄取分數(shù)線的問題,包含贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計,希望對大家有幫助!
贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州的歷年錄取分數(shù)從低到高的區(qū)間為191分至393分,錄取位次在213730 至96989排名區(qū)間,貴州的考生如果在這個分數(shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間,可以考慮報考贛州職業(yè)技術(shù)學院。
1、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是251分,最低錄取排名位次在200392名;
2、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2021年理科最低錄取分數(shù)線是191分,最低錄取排名位次在209566名;
3、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2020年理科最低錄取分數(shù)線是209分,最低錄取排名位次在213730名;
4、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是332分,最低錄取排名位次在112761名;
5、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2021年文科最低錄取分數(shù)線是345分,最低錄取排名位次在113315名;
1、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2022年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州 | 理科 | 251 | 200392 | 9 | 專科 |
2022 | 貴州 | 文科 | 332 | 112761 | 26 | ? |
2、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2021年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州 | 理科 | 191 | 209566 | 22 | ? |
2021 | 貴州 | 文科 | 345 | 113315 | 13 | ? |
3、贛州職業(yè)技術(shù)學院在貴州2020年最低錄取分數(shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 最低錄取分 | 最低位次 | 錄取人數(shù) | 所在批次/段 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴州 | 理科 | 209 | 213730 | 15 | ? |
2020 | 貴州 | 文科 | 393 | 96989 | 11 | ? |
贛州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W校,是市政府直屬綜合性高職院校,位于贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),緊鄰新能源汽車科技城。學院占地面積800余畝,總投資11億元,校區(qū)現(xiàn)有在校學生9500余人。交通便利,出行快捷,距黃金機場僅5公里,距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學院方圓有容,獨具特色,整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素,呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風情。校園內(nèi)綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,花草樹木蘊育著無限的生機,規(guī)劃布局具有濃濃的科學文化氣息,教學生活設(shè)施先進,配套完善,是學子們理想的讀書成才之地。學院立足服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動”發(fā)展戰(zhàn)略,對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群;面向智能制造、虛擬現(xiàn)實等新領(lǐng)域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向,重點建設(shè)智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、虛擬現(xiàn)實、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群,形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點突出、特色鮮明”的區(qū)域服務(wù)型高職專業(yè)體系。現(xiàn)有8大院系30個專業(yè),著力培養(yǎng)理論扎實、技能過硬,職業(yè)道德和人文素養(yǎng)較高的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院遵循“以德立校、依法治校、特色興校、質(zhì)。
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