1、在一個(gè)法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么？那就是“嚴(yán)格地服從，自由地批判”。邊沁

2、我們一定不要當(dāng)三等公民：等下班等薪水等退休。

3、我的父親是一名普普通通的中國(guó)公民，他一米七八的中等身材，一頭粗而硬的寸板短發(fā)，額頭上刻著幾道抬頭紋。

4、產(chǎn)品市場(chǎng)是億萬(wàn)公民，資本市場(chǎng)是千萬(wàn)股民，原料市場(chǎng)是百萬(wàn)農(nóng)民。

5、我榮幸地以中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。鄧小平

6、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。

7、我榮幸地以中華民族的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。鄧小平

8、批評(píng)他的國(guó)家的公民是在含蓄地為國(guó)家作貢獻(xiàn)。

9、奴才可能是誠(chéng)實(shí)的人，是家庭里的模范，是優(yōu)秀的公民，但他必然要虛偽。列寧

10、從小學(xué)法，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

11、公民一切權(quán)力中最神圣的權(quán)力。

12、道德像一面鏡子，照耀著每個(gè)公民的一舉一動(dòng)，讓每個(gè)公民分清榮辱，樹立嶄新的社會(huì)風(fēng)氣；它是光輝的，又是樸素的；它是崇高的，又是平凡的；它是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的，更是我們今后工作的啟明星。

13、把公民和讀書的精神，化合在一處，以培植其做國(guó)民的能力。

14、國(guó)家的收入是每個(gè)公民所付出的自己財(cái)產(chǎn)的一部分，以確保他所余財(cái)產(chǎn)的安全或快樂地享用這些財(cái)產(chǎn)。孟德斯鳩

15、我不是什么救世主，而是俄羅斯的一名普通公民，我的感受同俄羅斯的任何一個(gè)公民的感受是相同的。普京

16、開展全民讀書活動(dòng)，提高公民文明素質(zhì)。

17、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣愛。我們必須成為在愛情上是自覺的公民，因此，我們便應(yīng)當(dāng)拋棄舊的習(xí)慣和對(duì)愛情的觀點(diǎn)，說(shuō)什么愛情是至上的靈感，愛情是一種不可抗拒的力量的襲擊，而人只是靈感的“對(duì)象”，如此而已。

18、軍人也是一個(gè)公民。實(shí)際上公民的最高義務(wù)和權(quán)利就是拿起武器保衛(wèi)祖國(guó)。

19、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。盧梭

20、現(xiàn)在有許多進(jìn)入中等階層的人，忘掉了自己的公民責(zé)任，沒有認(rèn)識(shí)到，如果不能把國(guó)家的體制搞好，個(gè)人生活取得改善和進(jìn)一步提高是完全沒有保障的。

21、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。我是你的，我的祖國(guó)！都是你的，我的這心、這靈魂；假如我不愛你，我的祖國(guó)，我能愛哪一個(gè)人？

22、哪里有艱難，哪里就有公民的戎行;哪里有風(fēng)險(xiǎn)，哪里就有迷彩的身影;那里有艱苦，哪里就有子弟兵的勞動(dòng)。

23、農(nóng)民工也是勞動(dòng)者，農(nóng)民工也是建設(shè)者，農(nóng)民工也是國(guó)家的公民，也是的中堅(jiān)力量。

24、你不讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)強(qiáng)大和獨(dú)立，你從那里只會(huì)得到順民，而絕不會(huì)得到公民。

25、盡量運(yùn)用語(yǔ)言文字并不是生活上一種奢侈的要求，實(shí)在是現(xiàn)代公民所必須具有的一種生活能力。

26、勞動(dòng)最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動(dòng)產(chǎn)生的，它應(yīng)當(dāng)構(gòu)成無(wú)產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民區(qū)別于資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)公民的那種人的特質(zhì)。馬卡連柯

27、集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培訓(xùn)好的社會(huì)公民的。弗蘭西斯?培根

28、各種學(xué)科除了各自的目標(biāo)之外，有個(gè)共通的總目標(biāo)，就是：教育學(xué)生，使之成為國(guó)家的合格公民。

29、應(yīng)該從發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看少年的思想成長(zhǎng)，最主要的是應(yīng)該看到，少年在確立公民的尊嚴(yán)感與自尊心。

30、一個(gè)做父親的，當(dāng)他生養(yǎng)了孩子的時(shí)候，還只不過(guò)是完成了他的任務(wù)的三分之一。他對(duì)人類有生育人的義務(wù)；他對(duì)社會(huì)有培養(yǎng)合群的人的義務(wù)；他對(duì)國(guó)家有造就公民的義務(wù)。

31、我不只是雅典的公民，我也是世界的公民。蘇格拉底

32、想培養(yǎng)學(xué)生自覺性而不讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)自主選擇，那是緣木求魚。學(xué)生找不到自主的感覺，將來(lái)就只能是臣民而不是公民。

33、一個(gè)公民的自由是以另一個(gè)公民的自由為界限的。

34、美國(guó)同胞們，不要問國(guó)家能為你們做些什么，而要問你們能為國(guó)家做些什么。全世界的公民們，不要問美國(guó)將為你們做些什么，而要問我們共同能為人類的自由做些什么。

35、保守國(guó)家秘密是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。

36、我們的國(guó)家實(shí)行，公民的政治待遇是平等的。

37、國(guó)家依法保護(hù)每個(gè)公民的合法權(quán)益。

38、在一個(gè)有法律的社會(huì)里，自由僅僅是：一個(gè)人能夠做它應(yīng)該做的事情，而不被強(qiáng)迫去做他不應(yīng)該做的事情。自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因?yàn)槠渌�人也同樣�?huì)有這個(gè)權(quán)利。

39、一種集體的習(xí)慣，其力量更大于個(gè)人的習(xí)慣。因此如果有一個(gè)有良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民的。

40、遵守法律應(yīng)該是每個(gè)公民的自覺行動(dòng)。

41、一個(gè)公民的政治自由是一種產(chǎn)生人人自感安全的心境平安狀態(tài)。為了享有這種自由，就必須要有一個(gè)誰(shuí)也不必懼怕誰(shuí)的政府。

42、健康的公民是國(guó)家最大的財(cái)富。

43、為了不使刑罰成為某人或某些人對(duì)其他公民施加的暴行，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，刑罰應(yīng)該是公開的，及時(shí)的，必須的，在既定條件下盡量輕微的，同犯罪向?qū)ΨQ的并由法律規(guī)定的。

44、個(gè)人正義維護(hù)著國(guó)家正義，個(gè)人尊嚴(yán)組成國(guó)家尊嚴(yán)，國(guó)家惟一能讓國(guó)人感到驕傲和安全的，就是它對(duì)每一個(gè)公民的利益所作出的承諾和保障。如果連這一點(diǎn)都做不到，國(guó)家還有什麼尊嚴(yán)和榮譽(yù)可言？

45、每一項(xiàng)公民權(quán)都對(duì)應(yīng)著一項(xiàng)公民責(zé)任。

46、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生。諾貝爾

47、假如俄羅斯公民信任梅德韋杰夫，并選舉他成為新的總統(tǒng)，我將做好準(zhǔn)備出任總理，與他繼續(xù)保持協(xié)作。

48、因?yàn)閻矍槎�割�?em>公民精神、藝術(shù)、科學(xué)的普遍利益；相反，他們還要把愛情的一切鼓舞、愛情的一切火焰帶到這些方面去，而反過(guò)來(lái)，這些世界的廣闊與宏偉也滲透到了愛情里。

49、教師的主要任務(wù)是培養(yǎng)新人，即社會(huì)的公民。

50、節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

51、作為一個(gè)市場(chǎng)參與者，我關(guān)心的是市場(chǎng)價(jià)值，即追求利潤(rùn)的最大化；作為一個(gè)公民，我關(guān)心的是社會(huì)價(jià)值，即人類和平、思想自由和社會(huì)正義。

52、主要的是要誠(chéng)實(shí)地對(duì)待學(xué)生們，檢點(diǎn)自己，把我們的孩子們教育成為真正是優(yōu)良的、真正是的公民，即誠(chéng)摯的、勇敢的、富于同志情誼的，在兒童心理和兒童可能范圍內(nèi)遵守紀(jì)律的人。

53、凡是年滿十八歲的中國(guó)公民都具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

54、人本是散落的珍珠，隨地亂滾，文化就是那根柔弱又強(qiáng)韌的細(xì)線，將珠子穿起來(lái)成為社會(huì)。當(dāng)公民社會(huì)不再依賴皇權(quán)或神權(quán)來(lái)鞏固它的底座，文化、歷史是公民社會(huì)最重要的黏合劑。

55、愛情是作為偉大的因素滲入他們的生活的，但是它并不把其他因素都吞噬吮吸掉。他們并不因?yàn)閻矍槎�割�?em>公民精神、藝術(shù)、科學(xué)的普遍利益；相反，他們還要把愛情的一切鼓舞、愛情的一切火焰帶到這些方面去，而反過(guò)來(lái)，這些世界的廣闊與宏偉也滲透到了愛情里。赫爾岑

56、適齡公民應(yīng)積極履行服兵役的義務(wù)。

57、每一個(gè)公民都不應(yīng)該做有損于國(guó)家聲譽(yù)的事。

58、節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)！

59、我確信：我們的教育目的并不是僅僅在于培養(yǎng)能夠最有效地來(lái)參加國(guó)家建設(shè)的那種具有創(chuàng)造性的公民，我們還要把我們所教育的人一定變成幸福的人。

60、什么是教育？教育就是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，作出獨(dú)立的判斷，并作為一個(gè)負(fù)責(zé)的公民參加工作。

61、側(cè)惟共和之事，重在自治，而治之良否，則以公民程度為差。故國(guó)民教育，實(shí)其本柢。

62、我國(guó)年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。

63、什么是憲法？憲法是國(guó)家的根本大法，是特定社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對(duì)比關(guān)系，確認(rèn)革命勝利成果和現(xiàn)實(shí)的民主政治，規(guī)定國(guó)家的根本任務(wù)和根本制度，即社會(huì)制度、國(guó)家制度的原則和國(guó)家政權(quán)的組織以及公民的基本權(quán)利義務(wù)等內(nèi)容。

64、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。

65、我就只想生活在這樣的國(guó)家里，這個(gè)國(guó)家中所實(shí)行的是：公民、自由、寬容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味著人們有用言語(yǔ)和文字表示其政治信念的自由；寬容意味著尊重別人的無(wú)論哪種可能有的信念。

66、遵紀(jì)守法是對(duì)每個(gè)公民的起碼要求。

67、我希望公民把我看作雇來(lái)打工的人。普京

68、孔子說(shuō)過(guò)，人而無(wú)信，不知其可。意思是，沒有誠(chéng)信，怎么做人。所以我們一定要從小講誠(chéng)信，做一個(gè)講誠(chéng)信的好公民。

69、母親只生下你的身體，祖國(guó)卻產(chǎn)生你作為人的公民的靈魂。沒有什么比祖國(guó)更寶貴的了。為了祖國(guó)的幸福、偉大和獨(dú)立，一個(gè)真正的人要毫不動(dòng)搖地奉獻(xiàn)出自己的生命，因?yàn)闆]有祖國(guó)幸福、偉大、獨(dú)立的生活，不僅是痛苦的，而且是可恥的。

70、權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等，自由和不傷害他人之自由的折中。通過(guò)這樣一個(gè)漫長(zhǎng)卻必經(jīng)的過(guò)程，善惡標(biāo)準(zhǔn)、政治文明才可能得以重建，公民社會(huì)方非鏡花水月。

71、教師應(yīng)該為學(xué)生的一生著想，要想想學(xué)生將來(lái)怎樣一輩子做人，想想做一個(gè)的好公民應(yīng)該具有什么樣的知識(shí)品德。

72、寬闊奉獻(xiàn)的胸懷，海納百川的氣度，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新品格，敢為人先的實(shí)踐勇氣，文明禮貌的良好形象，一諾千金的誠(chéng)信原則，見義勇為的公民職責(zé)，昂揚(yáng)向上的生活情操。

73、公民當(dāng)思天下事，國(guó)防強(qiáng)弱系安危。

74、不管你怎么尋找，除了人們意志的自由聯(lián)合以外，你再也不會(huì)在人們中間找到真正強(qiáng)大的力量。而在這個(gè)世界上，只有愛國(guó)主義或宗教能夠使全體公民持久地奔向同一目標(biāo)前進(jìn)。

75、每一個(gè)公民都應(yīng)該自覺遵守國(guó)家的法律。

76、每個(gè)公民的誠(chéng)信創(chuàng)造了社會(huì)的可持續(xù)生產(chǎn)力。

77、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。

77、造 句 網(wǎng)原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在.

78、深信只有有道德的公民才能向自己的祖國(guó)致以可被接受的敬禮。

79、孩子是活生生的生命，美好的生命，因此對(duì)待他們就該像對(duì)待同志和公民一樣，必須了解和尊重他們的權(quán)利和義務(wù)：享受快樂的權(quán)利，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù)。

80、榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。

81、士兵，作為公民，有義務(wù)為過(guò)效力，無(wú)論他得到的回報(bào)是什么，那都是一份純潔的禮物。

82、憲法是保障公民權(quán)利的根本大法。

83、國(guó)家有優(yōu)良的公民，那么這個(gè)國(guó)家就一定會(huì)強(qiáng)盛起來(lái)。

84、人人都要遵守國(guó)家法律，不允許有特殊公民。

85、在這整整一個(gè)世紀(jì)中，我們國(guó)家其他的任何學(xué)校都沒有像西點(diǎn)這樣，在我們民族最大公民的光榮史冊(cè)上寫下了如此眾多的名字。

86、法律的基本意圖是讓公民盡可能的幸福。

87、我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。

88、法律沒有禁止的，都是公民的權(quán)利。

89、學(xué)法、知法、懂法，做一名新時(shí)期的合格公民。

90、成熟的和真正的公民意識(shí)；就把為社會(huì)服務(wù)看作一個(gè)人最主要的美德。蘇霍姆林斯基

91、一刻也不能忘記，學(xué)生的使命是培養(yǎng)有教養(yǎng)的、愛好勞動(dòng)的、忠于祖國(guó)的公民，也就是培養(yǎng)這樣的一些人，他們準(zhǔn)備把自己的道德傳給自己的子孫，使后代人的精神世界更為完善。

92、只要少讓美國(guó)嫌百分之五十，就可以解決中國(guó)普通公民的住房問題。

93、把形成人才作為最高甚至惟一目標(biāo)的教育，通過(guò)層層選拔和培養(yǎng)很可能導(dǎo)致不能成為人才的人也不能成為自食其力的公民后果，這種教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。

94、當(dāng)今全球的發(fā)展趨勢(shì)是成為"世界公民".對(duì)國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)的適應(yīng)能力固然需要提高，更重要的是一定要有扎實(shí)的文化根基。我自己在這方面便是最大的受益者。我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)人。除了在耶魯一年，從未在國(guó)外長(zhǎng)期生活過(guò)，但是我的國(guó)際化程度不比發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人差。

95、教育是人和人心靈上的最微妙的相互接觸。如果我們希望自己的學(xué)生成長(zhǎng)為有義務(wù)感和責(zé)任心的、善良而堅(jiān)定、溫厚而嚴(yán)格的、熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正的公民，我們就應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待他。

96、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。

97、公民有受教育的權(quán)利。

98、公民在他們國(guó)家的事務(wù)中不是袖手旁觀者，他們是建設(shè)未來(lái)的參與者。

99、能讓我們的國(guó)家繁榮興旺是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

100、公民有選舉和被選舉的權(quán)利。

101、對(duì)于環(huán)境保護(hù)工程，政府、企業(yè)、公民不僅要各有擔(dān)當(dāng)，更須同舟共濟(jì)。

102、保護(hù)環(huán)境，做文明公民。

103、良好的教育猶如春風(fēng)化雨，一個(gè)社會(huì)，無(wú)論什么時(shí)候、什么情況下，都要高度重視對(duì)公民的教育引導(dǎo)，不斷提高人們的精神境界和道德修養(yǎng)，在全社會(huì)樹立誠(chéng)信光榮的社會(huì)風(fēng)氣和強(qiáng)有力的輿論氛圍。

104、無(wú)過(guò)當(dāng)之防衛(wèi)的立法初衷是鼓勵(lì)公民勇敢地同犯罪作斗爭(zhēng)，但是也造成了一種危險(xiǎn)，這種危險(xiǎn)是指可能使不軌之徒易于歪曲利用無(wú)限防衛(wèi)權(quán)以遂其殺人目的。

105、它甚至顯得庸俗不堪，因?yàn)槲目平逃�的目的是造就全面發(fā)展的公民，而不是生產(chǎn)性的工人。

106、一個(gè)現(xiàn)代民族國(guó)家，如果其最有權(quán)勢(shì)的決策者是通過(guò)公平、誠(chéng)實(shí)、定期的選舉所產(chǎn)生的，而且在這樣的選舉中，候選人可以自由地爭(zhēng)取選票，而實(shí)際上每個(gè)成年公民都有投票權(quán)，那么，這個(gè)國(guó)家就具有民主政體。

107、只要貪官污吏把貪污的錢拿出來(lái)，就能解決中國(guó)普通公民普遍供不起孩子上大學(xué)問題。

108、維護(hù)交通秩序，爭(zhēng)做文明公民。

109、同樣重要的是，這些課程也為平心靜氣地討論困擾普通公民的問題提供機(jī)會(huì)。

110、政府可以信手拈來(lái)一公民，沒有指控卻無(wú)限期地拘留他。這一想法讓一些人吃驚，也摸不著頭腦，這甚至是違憲的。

111、能獨(dú)立地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，卻不傲慢，對(duì)政治表示服從，卻不卑躬屈膝。能積極地參與國(guó)家的政策，看到弱者知道同情，看到邪惡知道憤怒，我認(rèn)為他才算是一個(gè)真正的公民。

112、政府經(jīng)辦的學(xué)校必須做到對(duì)所有公民一視同仁，不分民族、宗教背景、性別、或是否有殘疾。

113、參加選舉是每個(gè)公民的政治權(quán)利,任何人都不能包辦代替。

114、日本的核電站正如我們預(yù)感的果然報(bào)廢了，但從日本公民生涯上看上卻并沒有太大的影響。

115、迪士尼動(dòng)畫再也不是老氣橫秋、屈居皮克斯之下的二等公民。

116、我一個(gè)遵紀(jì)守法克己奉公的好公民干嘛要害怕死刑啊！

117、我們過(guò)去的公民教育是：不要對(duì)這個(gè)國(guó)家說(shuō)三道四，揀好的說(shuō)就是愛這個(gè)國(guó)家，家丑不可外揚(yáng)。錯(cuò)了，真正的公民是有責(zé)任的，不光是說(shuō)這個(gè)國(guó)家好叫愛國(guó)，指出這個(gè)國(guó)家和政府運(yùn)作過(guò)程中的毛病也是愛國(guó)，一定程度上講是更愛國(guó)。

118、在一個(gè)正義的社會(huì)，平等的公民自由是確定不移的，由正義所保障的權(quán)利絕不受制于政治的交易或社會(huì)利益的均衡。

119、每一只蝸牛都有自己的一套房子，所以蝸牛王國(guó)的公民，大概從來(lái)都不會(huì)像杜甫那樣，產(chǎn)生"安得廣廈千萬(wàn)間"的悲嘆。

120、但我們也不能回到讓我們的公民自求多福的時(shí)代。