(1) 組織收集、篩選、編寫、翻譯、審校各類培訓(xùn)教材和資料。

(2) 感謝那些對(duì)本文進(jìn)行審校的人員。

(3) 新的翻譯標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)審校環(huán)節(jié)的重要性。

(4) 因此，在規(guī)劃階段，應(yīng)投入足夠的時(shí)間來定義審校員的角色。

(5) 他請(qǐng)我為這本書的英文做審校，我欣然接受了他的請(qǐng)求。

(6) 或者經(jīng)過仔細(xì)審校以后，發(fā)現(xiàn)實(shí)際上這個(gè)工具犯了錯(cuò)誤。

(7) 同時(shí)還要感謝各位同事對(duì)本文進(jìn)行了仔細(xì)審校并提供寶貴的反饋。

(8) 其實(shí)，造成內(nèi)封浪費(fèi)的原因是多方面的：部門領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，辦刊經(jīng)費(fèi)緊張，編輯人員審校工作量大等。

(9) 我們要感謝pureQuery開發(fā)小組，他們對(duì)我們的初始調(diào)查和本文的審校工作提供了幫助。

(10) 介紹了在滌綸片基上涂布吸墨層，制作透明繪圖膠片的方法和使用該膠片進(jìn)行專題圖、地形圖審校的工藝。