(1) 小徑盤曲而上，林中樹木茂盛，像一把把大傘為我們遮擋陽光，拿書邊的小草像一群群可愛的孩子，伸著懶腰提著腿，在沐浴著美好的陽光。

(2) 老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

(3) 我絕不悲觀。我要爭取多活。我要為我們的工作到生命的最后一息。巴金

(4) 我覺得一個(gè)重要的原因，是因為我們拋棄了游戲的全民化基礎(chǔ)，拋棄了游戲創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的特性，關(guān)起門來搞所謂的精英開發(fā)，用一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧去迎合或者對抗千千萬萬用戶和競爭對手的智慧，這是成功離開我們的根本原因。

(5) 秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來了如此迷人的秋色，帶來了豐收累累的果實(shí)，帶來了火紅，金黃的一切。我愛你！我既愛你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛你那輕柔的婉約的性情；更愛你那默默無私奉獻(xiàn)的精神啊！我最愛的秋風(fēng)。

(6) 無時(shí)無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。

(7) 童年是紅色，因為我們心靈活潑。童年是綠色，因?yàn)槲覀儗Υ笞匀怀錆M向往。童年是白色，因?yàn)槲覀兊挠颜x純潔。童年是藍(lán)色，因?yàn)槲覀兩�活美好�?/p>

(8) 總有一天我們學(xué)會不再憂傷，因為我們已經(jīng)像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。

(9) 最有效的資本是我們的信譽(yù)，它二十四小時(shí)不停為我們工作。

(10) 真誠必須成為我們的語言和思想之間的的紐帶，卻不一定成為我們的信仰和行為之間的紐帶。赫茲里特

(11) 學(xué)習(xí)就像一盞燈，為我們照亮未知的前程，為我們指引夢想的方向，為我們贏得豐盈的人生。

(12) 涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地平線升起。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。

(13) 我們?yōu)樘烊毁Y源越來越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。

(14) 青春是什么顏色？青春是紅色，因為我們心靈活潑。青春是什么顏色？青春是白色，因?yàn)槲覀冇颜x澄澈。青春是什么顏色？青春是藍(lán)色，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)快樂。青春是什么顏色？青春五顏六色[高考升學(xué)網(wǎng) ]，因?yàn)樗鼫嘏�著我們每個(gè)人的心！

(15) 望著已經(jīng)高過院墻的杏樹，密密麻麻的，如同一把巨大的綠傘，為我們撐托起了一片綠蔭。

(16) 童年、少年、青年一段一段流金的歲月里，一點(diǎn)一滴美好的記憶，共同交織成一幅美好的人生畫卷，收藏于我們記憶的深處，每當(dāng)我們多年后想起，那幾多的苦樂年華，都將成為我們細(xì)細(xì)品味的人生樂章，苦亦是甜，酸亦是甜。

(17) 音樂響起時(shí)，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那么的美妙，那么的婉轉(zhuǎn)，那么的令人陶醉。演唱完的時(shí)候，臺下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學(xué)為我們亮牌。

(18) 雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

(19) 我有一個(gè)愛全家的爸爸，他是一名工程師。雖然他不能在我身邊，不能給予我更多的父愛，但是我還是很愛我的爸爸，因?yàn)樗?em>為我們這個(gè)家庭所做出的貢獻(xiàn)太多太多。

(20) 父愛，是世界上深沉而厚重的情感。父愛是火，在冰天雪地里給予我們溫暖；父愛是樹，用身軀為我們遮風(fēng)擋雨；父愛是...

(21) 汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動場上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑。

(22) 有人說老師像園��；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。

(23) 在動亂中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。在生活中團(tuán)結(jié)，因為我們彼此關(guān)心，愛護(hù)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，所以總能夠戰(zhàn)勝困難，贏得最終勝利！

(24) 幸福是多方面的。我也是很幸福的。創(chuàng)作產(chǎn)生了無比驚人的快樂，而且我感覺出自己的手也在為我們大家共同建造的美麗樓房——砌著磚塊，這樣，我個(gè)人的悲痛便被排除了。奧斯特洛夫斯基

(25) 良好的心態(tài)對一個(gè)人來說是極為重要的，尤其是剛步入社會的實(shí)習(xí)生、見習(xí)生顯得更為重要。在融入社會大家庭的那一刻，我們都肩負(fù)著自己的那份責(zé)任，因?yàn)橛刑�多的知識需要我們?nèi)ノ�收、去掌握。良好的心態(tài)，將會成為我們克服困難，勇往直前的有力支持。

(26) 為了大家可以過一個(gè)沒有負(fù)擔(dān)的快樂暑假，我們可以讓老師少布置一點(diǎn)作業(yè)。多些玩的時(shí)間，少些做作業(yè)的時(shí)間，這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”，而不是“作業(yè)的地獄”。

(27) 犯錯(cuò)是最好的學(xué)習(xí)，所謂“吃一塹，長一智”就是同樣的道理。如果我們能從另一個(gè)角度去看待自己所犯的錯(cuò)誤，未必不是一件好事。因為我們能從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，驅(qū)使我們進(jìn)步。

(28) 當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握住我們情緒時(shí)，我們便覺得自已是受害者，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤努成為我們唯一的選擇。

(29) 夏天，大槐樹一片墨綠，在陽光下，就像一頂巨大的綠傘。同學(xué)們在大槐樹下玩耍，大槐樹給同學(xué)們遮陽，陽光只能透過縫隙星星點(diǎn)點(diǎn)地灑在地面上，涼快多了。下雨了，老槐樹為我們擋雨。

(30) 我的數(shù)學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。

(31) 我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實(shí)，他才剛過十歲，比我小三歲。

(32) 我們需要為我們的產(chǎn)品創(chuàng)造需求。洛夫

(33) 山村的夜晚，周遭是那么寧靜，為少有燈光的村莊，帶來了幾份神秘的色彩。小河邊的草叢中，偶而會傳來幾聲歡娛的蛙鳴，間或幾聲蟲兒的竊竊私語，仿佛是大自然為我們演奏的小夜曲兒，令人頓感心曠神怡。

(34) 老師像一座通向知識海岸的長橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁。

(35) 我們平等地相愛，因為我們互相理解，互相尊重。

(36) 我為我們國家的團(tuán)結(jié)而驕傲；我為雅安人的不屈不撓的精神而驕傲；我為我國的援兵的英勇無畏的精神而驕傲......

(37) 春天，一個(gè)詩情畫意的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天，為我們帶來了溫暖，為大地帶來了生機(jī)。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，大自然也開始了她們的春天交響曲。

(38) 往事如觀流水。面對萬千世事，有一種情懷成為我們揮之不去的纏綿，那就是母親無微不至的哺育。

(39) 親情是一面帆，讓我們破海渡洋；親情是一座樓，為我們擋住寒光；親情是不滅的焰火，我們的人生被它照亮！

(40) 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時(shí)光，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶！

(41) 僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生上我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行尚不能推及他人，那就等于沒有一樣。莎士比亞

(42) 我認(rèn)為我們學(xué)校是學(xué)習(xí)的樂園。每天到了清晨，都能聽到同學(xué)們瑯瑯書聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng)意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創(chuàng)造未來美好的生活。

(43) 珍愛青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫卷，去譜寫一首壯烈美麗的青春無悔之歌！

(44) 大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節(jié)里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，雖然大地會慢慢失去往日的風(fēng)采，但我們都很開心，因為我們得到了大地的恩賜與獎(jiǎng)賞。zao jv.為我們造句

(45) 生命是一種語言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。叔本華

(46) 如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂，這個(gè)愿望很容易達(dá)成；但如果我們希望比別人快樂，就太難了，因為我們總認(rèn)為別人比我們快樂。

(47) 她的頭發(fā)短短的，可精神了！她的眉毛彎彎的，像月亮一樣，可秀氣了！眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，可漂亮了！最有特點(diǎn)的要數(shù)她的小嘴了，她的小嘴一張就可以發(fā)出清脆的聲音，還被稱為我們班的“小百靈”。

(48) 如果沒有如果，時(shí)間是否會為我們停留？曾經(jīng)看過的夕陽，聽過的潮落，都被時(shí)間掩埋，幻成泡沫。

(49) 我們應(yīng)該相信：提供一架足夠長的梯子，我們都可以到達(dá)宇宙。這可以是一種生存的信念，或者作為我們一生奮斗的動力，都好。至少我們相信了，我們?nèi)プ隽耍�在路上了，最后肯定可以收獲我們想要的生活。

(50) 雨后出彩虹，柳樹把最挺拔的姿勢展現(xiàn)在人類面前，一會兒，太陽出來了，柳樹挺得更直了，好像在說：你們知道嗎？彩虹是為我們出來的。所以，要想克服心中的那堵墻，就必須有勇氣！

(51) 大象為我們表演了精彩節(jié)目�？�，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通過鼻子呼氣，口琴就響了。啊！它吹的曲子還挺有節(jié)奏呢！

(52) 童年如一顆大樹，掛滿了美麗的記憶；童年如一本日記，寫滿了回憶中的快樂，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁。

(53) 落葉，像一位孤獨(dú)無助的老人，徐徐落下；落葉，像一片知識的海洋，帶我們?nèi)ュ塾�；落葉，像一座山，為我們擋住風(fēng)沙雨雪。

(54) 在動亂中團(tuán)結(jié)，因?yàn)樘煜屡d亡，匹夫有責(zé)。在發(fā)展中團(tuán)結(jié)，因?yàn)榍筮M(jìn)。在生活中團(tuán)結(jié)，因為我們彼此關(guān)心，愛護(hù)。

(55) 老師是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。

(56) 老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，zaoj v.為我們采集甜蜜的碩果。

(57) 災(zāi)難就像刀子，握住刀柄就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會割破手。

(58) 書是前進(jìn)道路上的一盞明燈，為我們指引方向。

(59) 太陽就像一個(gè)忠實(shí)的向?qū)�，一�?em>為我們指引方向。

(60) 教師要善于發(fā)現(xiàn)教育的樂趣，因為我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽，我們每天面對著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。

(61) 我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個(gè)母親的愛匯成了一個(gè)巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠(yuǎn)。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

(62) 西紅柿不遺余力的為我們人類服務(wù)，讓我們拿它們做美味佳肴，他們犧牲了自己，為了讓我們健康。

(63) 我們還有機(jī)會，因為我們還活著。

(64) 雪松的葉子好象一根細(xì)常的針，摸上去有點(diǎn)刺人。但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴(yán)寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)��！

(65) 理想像燈塔一樣，為我們指明前進(jìn)的方向；像揚(yáng)起的帆一樣，引領(lǐng)我們朝著目的地起航！

(66) 愛護(hù)保護(hù)環(huán)境是為提高我們的生活質(zhì)量做貢獻(xiàn)，也是為保護(hù)我們?nèi)找嫦∪钡馁Y源做貢獻(xiàn)，還是為我們子孫后代的幸福生活做貢獻(xiàn)。

(67) 小鳥為找蟲努力快樂的飛翔，大樹為人們遮陽努力快樂的生長，父母為我們努力的賺錢，我為未來努力快樂的拼搏。

(68) 感恩是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

(69) 美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。

(70) 音樂，可以體現(xiàn)出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)離不開它。

(71) 好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識的材料；思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。

(72) 后來我們高興的打了起來，一邊打一邊笑。啊，這時(shí)候我們都摔倒在草地上了，一邊笑一邊滾，后來竟然到到河里去了，因為我們還在笑，所以差點(diǎn)兒被河水淹死。

(73) 那么文明是什么呢？文明是見到師長時(shí)問好，文明是不說臟話，粗話，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

(74) 親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天；它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的（源自高考升學(xué)網(wǎng)），是一種平凡而偉大的美麗。

(75) 春天的風(fēng)是暖暖的風(fēng)，他替我們驅(qū)走那冷得我們刺骨的寒風(fēng)，暖了你我柔弱的身體。他還為我們帶來了朝氣蓬勃的花草樹木和動物，讓大地呈現(xiàn)一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。

(76) 最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。

(77) 時(shí)間的無聲的腳步，是不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。莎士比亞

(78) 為了讓我們的節(jié)日過得更加快樂，學(xué)校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們?nèi)�校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個(gè)個(gè)精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風(fēng)采。

(79) 勇氣可以幫我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的難題，勇氣可以幫助我們戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)，勇氣可以幫我們得到尊重，勇氣可以為我們成長開辟道路！

(80) 有人認(rèn)為有錢、有勢才是幸福，但是我卻認(rèn)為幸福是一種讓人說不出的感覺。它就像媽媽嘮叨的話語，它就像是老師認(rèn)真的為我們講解的一道習(xí)題，就像在遇到困難的時(shí)候同學(xué)們的一句鼓勵(lì)的話語……幸福，它時(shí)刻都伴隨著我們，只要我們用心地去感受，就會發(fā)現(xiàn)它的存在！

(81) 家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無窮的力量。漫漫人生，家與我們相伴永遠(yuǎn)。

(82) 啊，老師，您如燃燒的太陽，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來曙光。

(83) 該男子400米長跑了，李文波在起點(diǎn)上準(zhǔn)備著，發(fā)令員的槍聲一響，他就像脫韁的野馬，向終點(diǎn)奔去，跑到中間時(shí)，李文波聽到了同學(xué)們的加油聲，一下子就變成了飛毛腿，飛快地跑向終點(diǎn)，為我們班又取得了第一名。

(84) 有人說父愛如山，讓我們有所依靠；有人說父愛如傘，在雨天為我們撐起一片藍(lán)天；有人說父愛如海，能包容我們所有缺點(diǎn)。而我卻說父愛如燈，照亮我們前行的方向，給我們溫暖，給我們前行的力量……

(85) 老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

(86) 春天在不知不覺中悄然來到我們的身旁，它為我們帶來了無限的美麗。一朵朵杏花綻開了美麗的笑容，吸引了無數(shù)的蜜蜂來到這里采蜜。

(87) 夏天，正是白楊樹生長的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強(qiáng)烈的陽光，為我們帶來了涼爽的夏風(fēng)。

(88) 如果我們能夠為我們所承認(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話，那么這才是一種真正的樂趣。蕭伯納

(89) 老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識。

(90) 小草，你的身軀雖然很小，看起來很瘦弱，你雖然常常被人忘卻，你卻從不計(jì)較，還是依然為我們釋放著一絲絲嫩綠。當(dāng)你經(jīng)受過風(fēng)吹雨打、日曬雨淋之后，還是依然挺拔。

(91) 人之所以悲傷，是因為我們留不住歲月；而更無法面對的是有一日，青春，就這樣消逝過去。三毛

(92) 我們一路走下去，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，而是因為我們別無選擇。

(93) 夜闌人靜，再次勾勒曾經(jīng)想象的黃河，追尋我們在它那誕生的民族精神。我們作為一個(gè)華夏子孫難道不應(yīng)該隨著黃河那跳動著的永恒的心律，唱出永不疲倦的民族之歌嗎？就讓黃河那亙古不竭的水流和萬載不息的波濤成為我們詮釋出中華民族不屈的精神的內(nèi)在動力吧！讓我們以華夏子孫的身份對它說：“謝了，母親河”！

(94) 最有效的資本是我們的信譽(yù)，它24小時(shí)不停為我們工作。

(95) 所謂真正的智慧，都是曾經(jīng)被人思考過千百次；但要想使它們真正成為我們自己的，一定要經(jīng)過我自己再三思維，直至它們在我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中生根為止。歌德

(96) 僅僅一個(gè)人獨(dú)善其身，那實(shí)在是一種浪費(fèi)。上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行倘不能推及他人，那就等于沒有一樣。莎士比亞

(97) 感謝您老師，是您為我們批改作業(yè)，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少汗水啊，您用藍(lán)藍(lán)的墨水在我們的字里行間灑下了多少心血�。‘�(dāng)我看到被批改的作業(yè)時(shí)，便會想起您在昏暗的燈光下批改作業(yè)的身影！

(98) 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

(99) 自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢于挑戰(zhàn)自卑，自信是一艘堅(jiān)固耐用的小船，載著我們在茫茫學(xué)海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅(jiān)持，等待輝煌的到來。

(100) 每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

(101) 夏天到了，皂莢樹長得郁郁蒼蒼，皂莢樹為我們遮風(fēng)擋雨，我們經(jīng)常在皂莢樹的下面無憂無慮地做著游戲，可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢，小皂莢像一個(gè)彎彎的月亮。

(102) 如果我們能夠為我們所承認(rèn)的偉大目標(biāo)去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什麼這個(gè)世界不使自己愉快的話，那麼這才是一種真正的樂趣。

(103) 每當(dāng)停電，那根細(xì)細(xì)的蠟燭就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有這小小的光芒為我們送來溫暖，送來光明。蠟油無聲無息地滾落下來，滾落托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期接近，但它還是挺立著，燃燒著。

(104) 家是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱；家是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；家是春季的春雨（高考升學(xué)網(wǎng)整理），滋潤著我們這些花草；家是秋季的清風(fēng)；為我們帶走心中的煩燥。

(105) 生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運(yùn)用它，就能克服困難，邁向成功。

(106) 連老師對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天她都早早地來學(xué)校耐心地教我們讀書認(rèn)字，輔導(dǎo)我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅(jiān)持為我們上課。

(107) 人最大的困難是認(rèn)識自己，最容易的也是認(rèn)識自己。很多時(shí)候，我們認(rèn)不清自己，只因為我們把自己放在了一個(gè)錯(cuò)誤的位置，給了自己一個(gè)錯(cuò)覺。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開始就走錯(cuò)了方向。

(108) 夏天，楊樹枝葉繁茂，深綠色的葉子非常好看在強(qiáng)烈的陽光下可以為我們遮擋陽光，我們在樹下活動感覺非常涼爽下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨一棵棵楊樹像一把把撐開的綠絨大傘，又像一排排站得整整齊齊的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們美麗的校園。

(109) 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

(110) 沒有人喜歡說謊，可是謊言卻毫無征兆的在身邊滋生，淪為我們應(yīng)對某些事的最優(yōu)選擇。

(111) 噴泉，你給我們帶來了歡樂，你為我們帶來了生機(jī)，你成了河濱公園一道。

(112) 凌晨四點(diǎn)左右，城市的清潔工就開始忙碌了，他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中，他們帶著口罩，拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。他們要趁著大家還沒有起床把城市打掃的干干凈凈，是最值得尊敬的人。

(113) 對于事物的每一種運(yùn)動形式，必須注意它和其他各種運(yùn)動形式的共同點(diǎn)。但是，尤其重要的是，成為我們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)的東西，則是必須注意它的特殊點(diǎn)的，就是說，注意它和其他運(yùn)動形式的質(zhì)的區(qū)別。毛澤東

(114) 追憶似水年華，描述師生情深，在那青澀的年代，是；老師鄭重的囑托為我們糾正了偏離的航向，是老師堅(jiān)實(shí)的雙手拖起我們燦爛的明天。

(115) 祖國，是我們的母親；祖國，是我們的大家長；祖國，是給我們生命的；祖國，為我們做出了許許多多的貢獻(xiàn)……

(116) 偉人之所以看起來偉大，只是因為我們在跪著，站起來吧。

(117) 大家就驚慌失措了。因為我們之前從來沒有學(xué)過商業(yè)規(guī)則，從來沒有學(xué)過股份制，連有限公司和無限公司都搞不清楚是怎么回事。我們沒有這個(gè)能力來拆分這種利益軀體。

(118) 老師就像是園丁，無微不至地照顧著我們這些溫室里的花草，老師就像蔚藍(lán)的天空，我們就像是在藍(lán)天下自由飛翔的小鳥，老師就像是默默無聞的春蠶，無怨無悔的為我們付出，老師我愛您！

(119) 父親就像一本書，讓我在迷惑的時(shí)候總能找到答案。父親就像一把傘，讓我和母親靠在他的身邊，為我們擋風(fēng)遮雨。父親就像一把尺子，讓我做每件事前明白了原則和分寸。

(120) 只要我們具有能夠改善事物的能力，我們的首要職責(zé)就是利用它并訓(xùn)練我們的全部智慧和能力，來為我們人類至高無上的事業(yè)服務(wù)。赫胥黎

(121) 讓我們用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再以為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這個(gè)美麗的世界已經(jīng)足夠偉大，且將我們養(yǎng)育成，不求回報(bào)，默默的為我們付出。

(122) 自信就像是一根柱子，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。正如愛迪生說的：“自信是成功的第一秘訣�！�。

(123) 有了這種房屋不但可以給我們遮風(fēng)擋雨，也可以為我們防火災(zāi)、抵御洪水、避地震。這種房屋的警惕性很高，只要有危險(xiǎn)在身邊，它就會自動移道一個(gè)安全的地方。還有它的防震能力很強(qiáng)，十來級的地震到這里就讓人感覺不到了。

(124) 理想是芒芒大海中的一盞明燈，為我們帶來光輝的未來；理想是人們進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的方向；理想是失意時(shí)的救命稻草，于彷徨時(shí)帶領(lǐng)我們走出困境。

(125) 秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著，發(fā)出細(xì)小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲。

(126) 飛的高，因為我們自信；飛的遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀儓?jiān)持！

(127) 感謝勞動，因為我們都是普通的勞動者，我們都在為別人服務(wù)的時(shí)候獲得著他人的服務(wù)；感謝勞動，因?yàn)檎�是勞動讓我們懂得生活，懂得愛惜，懂得今天身邊所有一切都來之不易�?/p>

(128) 老師是一根無私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候為我們指明方向。

(129) 我的學(xué)校座落在大街中段，小學(xué)對面。它至今已有40多年的歷史。在這40多年的風(fēng)吹雨打中，它為我們的祖國不停地培養(yǎng)著一批又一批的新生力量。為社會提供了無數(shù)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。

(130) 我堅(jiān)信，我們付出了汗水，經(jīng)受了考驗(yàn)，理想中大學(xué)殿堂的大門就一定會為我們而敞開，讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂的求學(xué)之路！

(131) 我們又來到了公園最深處的銀杏樹林，銀杏樹葉黃黃綠綠，色彩繽紛，它們小巧玲瓏，只有半個(gè)手掌大小，十分惹人喜愛。銀杏樹葉像一把把黃色、綠色的小蒲扇，正在為我們靜靜地扇風(fēng)呢！

(132) 時(shí)間如同一架相機(jī)，它將忠實(shí)地為我們攝下人生的歷史軌跡。

(133) 第二天陽光明媚，春風(fēng)和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運(yùn)動會的氣氛緊張而又熱烈，場內(nèi)外是一片加油助威聲，陽光下同學(xué)們的笑臉是那么的燦爛。

(134) 秋像可愛的孩童，用畫筆揮舞著，給樹葉穿上新衣；秋像花季的少女，清澈的天空宛如她純凈美麗的心；秋像強(qiáng)壯的青年，用胳膊撐起藍(lán)天，為我們開辟新路。

(135) 責(zé)任，我們為我們的行為、行動和結(jié)果負(fù)責(zé)。

(136) 夏天，天多熱，蟬不停的在樹上叫“知了”“知了”，我們玩得滿頭大汗，就躺在樹下乘涼，它為我們遮風(fēng)擋雨。

(137) 老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無聞，無私無畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。

(138) 父愛是拐杖，讓我們在人生中少摔跟頭；父愛是良言，讓我們作出正確的判斷；父愛是陽光，讓我們健康的成長；父愛是音樂，讓我們快快樂樂的生活，父愛是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

(139) 在美景如畫的自然里，你會把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽大自然的聲音，那是動聽的回響，那是動聽的旋律，那是大自然為我們人類譜寫一首首新的樂章。

(140) 我們的操場四周種滿了一棵棵高大挺拔的樹木，有芒果樹、玉蘭樹、夾竹桃、金鳳樹，椰子樹等，它們就像一位位身著制服的衛(wèi)士，一年四季忠心耿耿地為我們服務(wù)，保護(hù)著我們的校園。

(141) 老師是辛勤的園丁，培育著桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無聞，無私無畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。

(142) 天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。

(143) 黃牛，一個(gè)勤勞的化身，一只有力的尾巴，不停的鞭抽著自己，為我們帶來了一個(gè)新的榜樣。

(144) 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

(145) 人類只懂得付出后就要有回報(bào)，其實(shí)，回報(bào)的那刻并不使我們幸福，在播種的那刻，其實(shí)才是最幸福的，因為我們把“孩子”給了大地，讓大地在秋天之時(shí)有的陪伴。

(146) 我們不行，往往不是因為我們不行，而是因?yàn)閯e人說了我們不行。

(147) 生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。

(148) 柳樹的生命力十分頑強(qiáng)，只要拔一根柳條插在土里，就能長成一棵高大的柳樹，它每天都為我們裝點(diǎn)著城市。

(149) 自信就像是一根柱子，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著它駛向勝利的彼岸。

(150) 書是什么？他是一葉扁舟，載著我們出海遠(yuǎn)行！書是什么？他是一把鑰匙，為我們打開知識的大門！書是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！