1 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。凱洛夫

2 高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的。

3 有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。

4 從學(xué)會說話起，�？吹綃寢尩�道德行為；從上學(xué)讀書起，常聽到老師的道德話語；從成熟長大起，常學(xué)著生活的道德方法。道德無時無刻不在我心中。

5 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。漢全憑志強，好馬全憑強壯。

6 隨地亂扔果紙屑是破壞市容的不道德行為。

7 感情有著極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提，誰要是沒有強烈的志向，也就不能夠熱烈地把這個志向體現(xiàn)于事業(yè)中。凱洛夫

8 任何崇高的道德行為，都含有自我犧牲的因素，刪除了自我犧牲，固沒有孝道，也沒有厚道，而且沒有了愛。道德就成了一句空話。

9 道德行為訓(xùn)練，不是通過語言影響，而是讓兒童練習(xí)良好道德行為，克服懶惰、輕率、不守紀(jì)律、頹廢等不良行為。夸美紐斯

10 不能因為某個行業(yè)中個別人的不道德行為，就憑此揣測這個圈子，從而否定其中所有的人，這樣很不公平。

11 這種見異思遷、喜新厭舊的不道德行為，應(yīng)當(dāng)受到全社會的譴責(zé)。

12 九城的不道德行為,讓玩家傷透了心.

13 和邊沁一樣，穆勒堅持道德行為的基本指南是使快樂最大化和痛苦最小化。

14 這正是有關(guān)工業(yè)軟件開發(fā)者道德行為問題的結(jié)癥所在。

15 道德認(rèn)識、道德情感、道德行為同思維有著密切聯(lián)系。

16 這里叫"眶皮層"，法倫和其他一些科學(xué)家認(rèn)為它與道德行為，道德決策和沖動控制有關(guān)。

17 網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，對大學(xué)生道德意識、道德規(guī)范、道德行為，既有積極影響，也有消極影響。

18 與一種通常以侵犯性，變態(tài)，犯罪或反道德行為為特征的反社會人格病癥有關(guān)的或患有此種病癥的。

19 誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實無妄，誠實無欺，誠信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實，才能善待父母、善待朋友。

20 現(xiàn)在這代人往往只注意我們這代人發(fā)明了什么，有哪些著作，實際上我們這些人的道德行為對世界的影響從某種意義上來講更大。

21 一個群體的理智能力總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于個體的理智能力，集體的道德行為既可以大大高于也可能大大低于個體的道德行為。

22 看到幾個年輕人欺負(fù)一個殘疾女青年,周圍的人都憤憤不平,譴責(zé)這種不道德行為。高考升學(xué)網(wǎng)

23 就如諺語告訴我們，一個壞蘋果會使整桶的蘋果都壞掉，一個員工的不好態(tài)度或不道德行為會玷污人們對整個組織的觀感。

24 傳統(tǒng)教育派還認(rèn)為“訓(xùn)育即道德教育”，認(rèn)為道德教育的態(tài)度應(yīng)該是溫和的，方法是進行道德行為訓(xùn)練。

25 另一方面，大學(xué)生的道德成熟入程又是他們自動習(xí)得道德知識、踐履道德行為、形成道德習(xí)性的入程。

26 說明組織的治理系統(tǒng)。說明組織在承擔(dān)其公共責(zé)任、確保道德行為和履行良好公民義務(wù)方面是如何作為的。

27 因此，高校德育教育應(yīng)著重從學(xué)生的道德認(rèn)識、道德意志和道德行為三個方面的培養(yǎng)入手。

28 道德范疇主要包含三個方面內(nèi)容：道德意識、道德規(guī)范、道德行為。

29 南京大學(xué)管理學(xué)院張鳳陽院長指出，大多數(shù)接受調(diào)查的公務(wù)員都存在不道德行為。

30 實驗前的一份問卷調(diào)查表也揭示出：寬臉男性的覺得自己更有權(quán)力。研究人員說：“這種權(quán)力感直接影響到他們的道德行為�！�。

31 道德評價具有對道德認(rèn)知的催化功能，對道德情感的共振功能，對道德行為的制約功能。

32 因此，先驗論者在生活的方方面面都尋求獲得精神領(lǐng)悟和道德行為的一致性。

33 忘恩負(fù)義是可鄙的不道德行為.

34 懲罰是矯正不道德行為的方法.

35 我們承認(rèn)，有些人有同性戀和多角戀的行為和關(guān)系傾向，正如有人傾向于從事其它形式的不道德行為一樣。

36 摘要恥感既是道德認(rèn)識,也是重要的道德情感和道德行為.

37 馮友蘭認(rèn)為，道德行為必以“覺解”為基礎(chǔ)，知識對于境界的保持是必須的。

38 伊朗警方有規(guī)律地對公民進行道德行為檢查。逮捕了那些衣服太短，頭紗太薄的婦女和將頭發(fā)豎起（源自高考升學(xué)網(wǎng)），穿著低腰褲的男性。

39 不道德行為就是背離我們生活常軌的行為。

40 從品德心理角度剖析，其本質(zhì)是青少年網(wǎng)絡(luò)道德認(rèn)識紊亂、網(wǎng)絡(luò)道德情感淪喪、網(wǎng)絡(luò)道德意志瓦解、網(wǎng)絡(luò)道德行為失范。

41 正確區(qū)分學(xué)術(shù)腐敗與違背學(xué)術(shù)道德行為，清晰把握學(xué)術(shù)腐敗之定義對其有效治理提供了必要的理據(jù)。

42 軍隊已經(jīng)把持了泰信理的幕僚，并定于周五指定一組成員收集泰信行政管理上不道德行為的證據(jù)。

43 個人道德品質(zhì)的形成必須有道德情感的參與，才能形成道德認(rèn)識，從而轉(zhuǎn)化為道德行為。

44 誠信是道德認(rèn)識、道德情感、道德意志、道德信念的凝結(jié)，是道德行為與道德品質(zhì)的統(tǒng)一。

45 道德評價所形成的社會輿論直接作用于行為主體的思想和行為活動，對行為主體的道德行為選擇將產(chǎn)生非常重要的影響。

46 恥感既是道德認(rèn)識，也是重要的道德情感和道德行為。

47 道德他律為主體提供道德行為模式和道德評價機制，道德自律則將外在的約束化為主體自身內(nèi)在的道德需要與道德追求。

48 道德情感是在道德認(rèn)識基礎(chǔ)上形成的，對道德認(rèn)識和道德行為有著穩(wěn)定的調(diào)節(jié)作用。

49 因為喪失了道德行為在強烈對比下的優(yōu)越感——不能享受高處俯視的樂趣,無法體悟建立在病態(tài)憫恤情懷之上的感動。

50 會計人員職業(yè)道德失范的原因是多方面的,其中一部分會計人員表現(xiàn)出來的非職業(yè)道德行為,不是別的原因造成的,而主要源自其自身道德素質(zhì)。

51 正是在人言而由衷,誠實不欺的本義上,“信”作為一個道德行為受到儒家的至圣孔子和亞圣孟子的高度重視。

52 下聯(lián)以烏龜爬灰的景象,暗喻亂搞的不道德行為必然面上無光。