一、不要撿了芝麻丟了西瓜。

二、不過(guò),周天佑也知道現(xiàn)在不是糾結(jié)這個(gè)的時(shí)候,撿了芝麻丟了西瓜,不能貪小失大的道理他還是知道的。

三、太原上演“撿了芝麻丟了西瓜”現(xiàn)代版——撿了四元錢(qián)。

四、這游戲確實(shí)太難玩了!就算想刪號(hào)重玩都怕丟了西瓜撿了芝麻……你說(shuō)這損招是誰(shuí)想出來(lái)的?

五、鄭文浩認(rèn)為,這種做法是“撿了芝麻丟了西瓜”,值得我們引以為戒。

六、撿了芝麻丟了西瓜的笑話,期望有關(guān)部門(mén)不要重演。

七、但從法律的精神上看,卻是撿了芝麻丟了西瓜,因?yàn)檫@不單純是一個(gè)處女膜物質(zhì)化的過(guò)程,更是一個(gè)人格權(quán)被商品化的過(guò)程。

八、如何改變“撿了芝麻丟了西瓜”的進(jìn)出口貿(mào)易局面。

九、規(guī)定司機(jī)學(xué)歷是“撿了芝麻丟了西瓜”近日,新版武漢出租車(chē)管理?xiàng)l例草案在網(wǎng)上公開(kāi)征求意見(jiàn)。

十、愛(ài)情劇功力十足的韓國(guó)編劇們并沒(méi)能認(rèn)識(shí)到這幾部華語(yǔ)劇熱播的真正原因,反而撿了芝麻丟了西瓜、弄巧成拙。

十一、鄭州一中高三生物備課組長(zhǎng)姚保潤(rùn)建議,考生要根據(jù)自己的習(xí)慣選擇學(xué)科答題順序,因人而異,但一定要遇難則躍,不能“撿了芝麻丟了西瓜”。

十二、有分析認(rèn)為,這表明了中央反“四風(fēng)”工作“大處著眼小處著手”;反腐上,用“大小齊抓,不留死角”的工作做法,“既抱了西瓜,又撿了芝麻”。

十三、現(xiàn)在一些經(jīng)濟(jì)部門(mén)和企業(yè),缺少?lài)?guó)家戰(zhàn)略意識(shí),眼光短淺,不知道大國(guó)關(guān)系和國(guó)家安全與發(fā)展需要長(zhǎng)遠(yuǎn)布局,過(guò)于計(jì)較得失,撿了芝麻、丟了西瓜。