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(1)作為初中生,我們不能偏科,相反地,我們應(yīng)該把每一門課盡可能學好。
(2)老師說不能偏科,我想說我也不偏科,每門都差不多爛。
(3)偏科現(xiàn)象嚴重;缺乏主動學習意識,實踐能力不強。
(4)南非的失業(yè)率極高,與此同時,還因技能短缺而嚴重“偏科”。
(5)偏科的殺手,去仔細研究一下步兵操典吧。
(6)接著,二姐考上了本科,他自己則因為偏科,只考到成都航空職業(yè)技術(shù)學院讀電子與信息技術(shù)專業(yè)的大專(整理)。
(7)除在某一方面確有特別杰出、超常的天賦者外,少年時期偏科是不大適宜的,未來的創(chuàng)造和發(fā)展需要思想開闊,過早偏科則會限制自己的思路,這也就限制了自己的發(fā)展。
(8)急,競賽用翻譯:作為一名中學生,學好每一門功課是自己所必需做地。偏科是…
(9)說明之后.一切將會照計劃進行.不會改變.會后會有一頓便餐.你將和客人共進餐.你可以私下問戴維問題.3.心煩!我偏科了!
(10)隨著女孩子漸漸長大,除了擔心她們發(fā)育的身材還要擔心她們對數(shù)學偏科。
(11)而且其七輪雖然全部貫通,但控制能量的上四輪明顯要比控制肉身的下三輪明亮,很顯然它是個高技能水準的偏科高手。
(12)因為數(shù)理化不拔尖,加之對文學情有獨鐘,林若語明顯有些偏科。
使民以時造句,用使民以時造
時間:2023-09-15 06:0:27圣躬造句,用圣躬造句
時間:2023-09-21 17:0:47包吃造句,用包吃造句
時間:2023-09-20 17:0:30湯盤造句,用湯盤造句
時間:2023-09-16 21:0:34