（1）使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

（2）我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人為樂的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人為樂的品質(zhì)。

（3）他還經(jīng)常助人為樂。無論我們五年級遇到什么困難，他總是第一個站出來，來解決我們的困難。所以我們總是互幫互助、團結(jié)友愛。雖然我和他不是親兄弟，可卻勝似親兄弟。

（4）他是個助人為樂的同學(xué)，在這個禮拜的星期一，我在玩的時候，別人把我撞倒了，我摔倒的傷口，是很早以前的，我的血不斷地流著，我們班的同學(xué)急忙幫我買了一包紙，我不斷地擦著，可是，面巾紙一張一張的變紅。

（5）善于娛樂，自得其樂。知足常樂[ ]，助人為樂。

（6）自得其樂，善于娛樂，知足常樂，助人為樂。

（7）生以求知為樂，師以從教為榮。

（8）助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關(guān)心，大家互相幫助才構(gòu)成了一個和諧的社會。

（9）不圖為樂之至于斯也。

（10）助人為樂的人確實有。不過只有毫無嫉妒之心能衷心祝愿你幸福的人，才堪稱真正的朋友。

（11）世間功名富貴之人，以生為樂也，不待言也。欲學(xué)出世之法，而唯在于好名，名只在于一生而已，是亦以生為樂也，非以生為苦海也。

（12）諸行無常，是生滅法，生滅滅已，寂滅為樂。

（13）諸行無常，一切皆苦。諸法無我，寂滅為樂。

（14）他助人為樂的事盡人皆知。

（15）佛家以大肚能容天下之事為樂事，這便是一種極高的境界。既來之，則安之，便是一種超脫；但這種超脫，又需多年磨練才能養(yǎng)成。

（16）歷春夏以苦為樂恒心架起通天路；搏高考夢想成真勇氣推開智慧門。

（17）眾人以順境為樂，而君子樂自逆境中來；眾人以拂意為憂，而君子憂從快意處起。蓋眾人憂樂以情，而君子憂樂以理也。

（18）以革命之憂為憂，以革命之樂為樂！

（19）堯舜之心，常以天下為憂，而不以位為樂。

（20）以能言為長，以貶削為榮，以罷閑為樂，任意以盡言，而惟恐不給。

（21）一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)李剛。只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊，夸他是個助人為樂的人哩！

（22）要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態(tài)；要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；要保證不犯錯，最好的辦法是三思而后行。

（23）我有一個同學(xué)，他的名字叫黃耀明。你看他兩條彎彎的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，紅紅的嘴巴上有一個小小的鼻子。他扮各種動物裝得可像了，他熱愛班級，熱愛集體，可他最大的優(yōu)點還是助人為樂。

（24）微笑是一束陽光，照亮別人的同時，也點亮了自己前進的路；微笑是一個善意，助人為樂何嘗不是在幫助自己；微笑是一個傳遞，你在這頭，他在那頭，相距千里，也能把酒言歡。

（25）愛心是天上的星星，閃閃發(fā)光；愛心是彩虹，永遠最漂亮；愛心是快樂，能助人為樂；愛心是太陽，照亮了全世界。

（26）美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，一道風景；埋頭苦學(xué)，是一道風景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風景。一道風景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。

（27）我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動愛學(xué)習(xí)，是個宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。

（28）做事情要求方法，才會有條不紊，事半功倍。要讓自己成為樂團的指揮，客戶成為演奏的樂手，一切由我們來控制。

（29）每一份真情，都會像春天里的微笑，夏天里的微風，秋天里的一絲暖氣，冬天里的一束陽光。帶著一種快樂，助人為樂的心情傳遞這份真情吧！

（30）現(xiàn)代價值觀必須擺脫自我與自私的束縛，跨越金錢與名利的柵欄，走出道德淪喪的怪圈，跳出明哲保身的溝壑，才能使道德之花絢爛，才能使助人為樂溫暖人們的心。

（31）以殺為樂腥為香，肉氣助發(fā)癡與狂。世人只貪肉味好，不知埋伏刀和槍。

（32）生活總是會帶給我們一些驚喜與意外，當我們驚喜時總會忘了意外，意外時又忘了驚喜，其實它們是同在的你只要記得酸甜苦辣才是真正的生活，當快樂時別昏了頭腦，因為樂與悲挨的很近，快樂時別忘了苦過的日子，悲傷時想想憧憬的未來。

（33）人們常說：“語言是人類交流真情的鑰匙�！币郧暗奈乙彩沁@么認為。我想，人世間一切的真情都可以用語言來表達，而且真情只能在見義勇為、助人為樂這些大事中體現(xiàn)。后來我發(fā)現(xiàn)才發(fā)現(xiàn)，我錯了！因為真正的真情往往都在不言之中……

（34）做事為之三思行，不要臨渴才挖井；長大要有成功路，從小先不做懶人；刻苦學(xué)習(xí)功必成，切不可讓志氣沉；對人禮貌講文明，助人為樂小事情。

（35）全班同學(xué)為李明助人為樂不留名的事跡而贊不絕口。

（35）原創(chuàng)和收集優(yōu)質(zhì)句子,使您在造句的同時,還能學(xué)到有用的知識.

（36）現(xiàn)代價值觀不能到文藝復(fù)興的個性解放中挖掘，不能到薩特的存在主義中挑撿，不能到卡夫卡的人性異化中剪取，必須立足于的廣闊背景，吸取五千年的道德精髓。讓我們的明天美德隨處可見，讓看到別人困難卻走開的人重新負起助人為樂的責任！

（37）一個經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，血是涼的，心是冷的，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。

（38）人生有三樂：自得其樂，知足常樂，助人為樂。

（39）王老師贊揚李明助人為樂的精神。

（40）盡職盡責，使人人成可造之材，精心準備，使課堂成為樂園。

（41）助人為樂是一種美德。

（42）如今，助人為樂、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。

（43）這件事雖然已經(jīng)過去1年了，但林老師的這種助人為樂的高尚行為還深深留在我的記憶中。

（44）現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神。

（45）著名曲藝表演藝術(shù)家駱玉笙的座右銘是：“自得其樂，善于娛樂，知足常樂，助人為樂�！薄�

（46）達人觀之，生死一耳；何必生之為樂，死之為悲？蒲松齡

（47）君子滿腹天理，故以順理為樂。小人滿腹人欲，故以得欲為樂。欲無時可足，故樂不勝憂。理無時不存，故隨在皆樂。至樂順理�？v欲之樂，憂患隨焉。

（48）有比較才能更清楚地看到自己所處的境地。相對于戰(zhàn)火紛爭的國度，下崗失業(yè)也算不上是最倒霉的事了，起碼一家人平平安安地在一起生活著。處在痛苦和困難中的人，不妨采用此種方法化苦為樂，這會減輕你的煩惱和壓力。改變自己就是改變自己看破世界的一貫角度和心態(tài)。

（49）德高為本，身正為范；勤政為榮，敬業(yè)為樂。

（50）保持“三樂”心態(tài)：助人為樂，知足常樂，自得其樂。

（51）小峰助人為樂的行為受到了學(xué)校的褒獎。

（52）吃不好，喝不好，睡不好，但我們以苦為樂。

（53）小剛不僅學(xué)習(xí)好，而且助人為樂，經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。

（54）一切行無常，生者必有盡，不生則不死，此滅最為樂。

（55）助人為樂，能助人時應(yīng)助人，與人方便自己方便。

（56）助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。

（57）許多人如果能以真面目出現(xiàn)，將會顯得出色得多。但他們往往故意表現(xiàn)得較差，似乎是以此為樂。

（58）惟有賢者然後乃得樂此耳。謂修堯舜之道，國家安寧，故得有此以為樂也。不賢之人，亡國破家，雖有此，亦為人所奪，故不得以為樂也。

（59）雪中送炭見真情，助人為樂獻愛心。

（60）瑪格利特為我們做過許多事，但并不希望得到什么回報。她真是個助人為樂的人。

（61）她是個勤奮好學(xué),熱愛勞動,經(jīng)常助人為樂的好學(xué)生。

（62）小朋友們就是在這種游戲場景中理解故事內(nèi)容，感受到幫助人的快樂，獲得對小動物特征的認識，同時，也潛移默化地受到助人為樂的教育。

（63）他想做個助人為樂的朋友，馬上在他們之間進行斡旋。

（64）我們要在青少年中大力提倡勤奮學(xué)習(xí)助人為樂的革命風尚。

（65）有時候助人為樂也是件快樂的事情（造 句網(wǎng)）。

（66）大家都要學(xué)習(xí)她助人為樂的高尚品德。

（67）學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月五日都上崗；熱愛生活本不忘，助人為樂好心腸；盡做好事且謙讓，立場堅定斗志強；生活因咱變了樣，大家生活都舒暢！

（68）黃澤榆真是一個見義勇為樂于助人的好同學(xué)。

（69）我的同學(xué)是一位愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，也是個助人為樂的好孩子。

（70）人，做一件好事并不難，難的是一輩子好事。對于朋友，必須堅持有困難要幫，沒有困難，制造困難也要幫。學(xué)雷鋒日，別忘助人為樂哦。

（71）助人為樂，顧名思義意思就是幫助人就是快樂。

（72）1.8要發(fā)發(fā)，以發(fā)財為目標，以數(shù)錢為樂趣，愿你“錢”途光明一片，快樂幸福無數(shù)，1.8要發(fā)日，祝你發(fā)得開心。

（73）只要一提起李剛，大家準會嘖嘖的稱贊夸他是個助人為樂的好人哩！

（74）不相識的，都紛紛向鄭丹同學(xué)伸出了友愛之手，獻出了一份愛心，表現(xiàn)了助人為樂的精神。

（75）俗話說得好啊，幫助他人開心自己，所以我們大家要助人為樂。

（76）他們告訴我格列史東先生讀荷馬為樂，我覺得他是自討苦吃。

（77）雷鋒叔叔助人為樂的事跡,感人肺腑,叫人肅然起敬。

（78）一個助人為樂的人是一個真正高尚的人。

（79）助人為樂要從日常生活做起，特別要愛護兒童，更加關(guān)心幫助鰥寡孤獨的殘疾人，當別人身處危難的時候，不論認識的或不認識的，都應(yīng)見義勇為，助人一臂之力。

（80）這次助人為樂活動,王強自告奮勇地擔任隊長。

（81）她不大說英語，但她那富有表情的眼睛和助人為樂的行為勝過言語。

（82）助人為樂，顧名思義意思就是幫助人就能得到快樂。

（83）學(xué)雷鋒,做雷鋒,扶老攜幼,助人為樂,已在我們的社會里慰情勝無了。

（84）具有良好處世能力，適應(yīng)社會環(huán)境的變化，隨遇而安，進退自如，泰然處之，不斤斤計較，人際關(guān)系好，家庭和睦，團結(jié)鄰里，與人為善，助人為樂，無不良嗜好等。

（85）瑤嫻不僅熱愛勞動熱愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。

（86）我們要把雷鋒助人為樂的精神發(fā)揚光大。

（87）你愛我，或只是愛折磨我？每一分鐘，我頭痛欲裂，憂心恐懼，失魂落魄，你卻以此為樂。

（88）無因管理作為助人為樂的行為，在市場經(jīng)濟條件下對于構(gòu)建和諧社會意義重大，因此，對無因管理及其引起的民事法律關(guān)系進行專門的研究必然具有重大的現(xiàn)實意義。

（89）人的本色應(yīng)該如此崇尚見義勇為助人為樂之義舉；鄙薄見利忘義忘恩負義之惡行。

（90）當年紅軍常常以餐風宿露為樂事。

（91）不能只關(guān)心自己的小圈圈而是要與人為善助人為樂成之美；要關(guān)心他人特別要關(guān)心幫助那些無助的人他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。

（92）為了能找到新油田,我們餐風飲露,以苦為樂。

（93）在校園里，在班級里，常常會出現(xiàn)些助人為樂的事跡。助人為樂造句。

（94）雷鋒經(jīng)常助人為樂,為別人排難解憂,因而深受群眾愛戴。

（95）我們應(yīng)該樹立助人為樂的道德風尚。

（96）爸爸媽媽經(jīng)常教育小象要助人為樂，使小象從小就養(yǎng)成了喜歡幫助別人的好習(xí)慣。

（97）助人為樂是一種美德，是人格升華的標志。

（98）這是事實，但作為樂觀理由未免太牽強附會了。

（99）這些小小的善行讓你有機會去幫助別人，讓你意識到待人友善、助人為樂的感覺有多好。

（100）《雨花賦》這篇文章我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神。

（101）客家人崇文尚德，尊師敬道，勤勞儉樸，吃苦耐勞，家教嚴格，誠實直爽，剛正不阿，助人為樂，開拓進取等等精神品質(zhì)，與楊時有文化上的先后相互影響。

（102）愚人節(jié)來襲，氣場提上去；戲人或娛己，都是為樂趣；識破不拆穿，好戲悠著看，笑笑挺劃算；萬一真中計，咱也不生氣，笑笑能咋地；末了解個謎：朋友八方聚，愚人節(jié)珍惜，愚你因喜歡，你愚心歡喜。

（103）助人為樂乃中華民族的傳統(tǒng)美德。

（104）三月是學(xué)習(xí)雷鋒精神月，也就是說，在三月里我們要向雷鋒一樣，助人為樂為人民服務(wù)，爭做小雷鋒。

（105）古往今來,中國人是有助人為樂的美德的。

（106）助人為樂乃做人之本，在生活中這是不可缺少的，也是我們必須做到的。

（107）助人為樂是人人必備的優(yōu)秀品質(zhì)之一。

（108）在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常常看見大哥哥、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有許多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……

（109）以昨天為鑒。以今天為樂。以明天為盼。永遠不恥下問最重要。

（110）將來我希望可以周游全球，并助人為樂。

（111）相識的、不相識的，都紛紛向鄭丹同學(xué)伸出了友愛之手，獻出了一份愛心，表現(xiàn)了助人為樂的精神。

（112）他那張光滑而沉思的臉露出助人為樂的慈祥神色。

（113）助人為樂是公認的最可贊賞的品質(zhì)。助人為樂造句。

（114）助人為樂的感覺真好��！

（115）這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

（116）世界地球日，奏響低碳生活進行曲，以藍天為樂譜，以綠樹為音符，以碧水為琴弦，彈奏出環(huán)保最強音，為地球母親祈禱平安。

（117）黨員學(xué)生參加了一次有意義的教學(xué)實踐，合理地將理論知識與實踐技能有機結(jié)合，開闊了實踐視野，拓展了專業(yè)技能，提高了團隊精神，光大了助人為樂的傳統(tǒng)美德。

（118）雷鋒是助人為樂的典范，黃繼光是英勇無畏的楷模。

（119）因為無因管理既然是助人為樂的行為，就應(yīng)該一助到底，如果中途而廢，往往會給本人造成一定的損失，甚至較自始不管理所造成的損失更為慘重，這有悖于無因管理的精神。

（120）我們要提倡和發(fā)揚助人為樂的社會風尚。