1、榮譽感與成就感是人的高層次的需要。

2、人類區(qū)別于動物的一個重要方面就是他有自制力。

3、成長往往是一個痛苦的過程，因而有人會逃避成長。

4、為了避免對人性失望，我們必須首先放棄對人性的幻想。

5、如果你的工具只有一柄鐵錘，你就可能認為所有的問題都是鐵釘。

6、我們不光會熱愛自己最好的機會，同時也會對這些機會感到恐懼。

7、對于只有一把錘子的人來說，他遇見的每樣?xùn)|西看起來都像一顆釘子。

8、當人的基本需要得到滿足之后，就會產(chǎn)生被尊重的需要，被愛的需要。

9、對任何事物都需要極大的愛才能夠聽其自然，讓它保持原樣，任其隨意發(fā)展。

10、高級需要的滿足能引起更合意的主觀效果，即更深刻的幸福感、寧靜感以及內(nèi)心生活的豐富感。

11、你的態(tài)度跟這改變;態(tài)度改變,你的習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變,你的性格跟著改變;性格,你的人生跟著改變。

12、心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變。

13、一個音樂家必須作曲，一個畫家必須畫畫，一個詩人必須寫詩，這樣他才能最終做到心平氣和。一個人能夠成為什么樣的人，他就必須成為什么樣的人。

14、一個愛的需要在其生命早期得到滿足的成年人，在安全、歸屬以及愛的滿足方面，比一般人更加獨立。正是那些堅強、健康、自主的人最能經(jīng)受住愛和聲望的損失。

15、當兒童感到不安全的時候，當他在安全需要，愛的需要，歸屬需要和自尊需要方面受到根本阻礙和威脅的時候，他就會更多的表現(xiàn)出自私，仇恨，進攻性和破壞性來。

16、”人的需求層次理論”：最低層次是對生理上的需求；第二，包含對安全、穩(wěn)定和質(zhì)量的需求；第三，歸屬感；第四，對獲得尊重的需求；第五，人類對自我實現(xiàn)的需求。

17、如果你有意地避重就輕，去做比你盡力所能做到的更小的事情，那么，我警告你，在你今后的日子里，你將是很不幸的。因為你總是要逃避那些和你能力相聯(lián)系的各種機會和可能性。

馬斯洛簡介

亞伯林罕·馬斯洛是美國著名社會心理學(xué)家，第三代心理學(xué)的開創(chuàng)者，提出了融合精神分析心理學(xué)和行為主義心理學(xué)的人本主義心理學(xué)， 于其中融合了其美學(xué)思想。
馬斯洛的人本主義心理學(xué)為其美學(xué)理論提供了心理學(xué)基礎(chǔ)。其心理學(xué)理論核心是人通過“自我實現(xiàn)”，滿足多層次的需要系統(tǒng)，達到“體驗”，重新找回被技術(shù)排斥的人的價值，實現(xiàn)完美人格。他認為人作為一個有機整體，具有多種動機和需要，包括生理需要(physiological needs)、安全需要(security needs)、歸屬與愛的需要(love and belonging needs)、自尊需要(respect & esteem needs)和自我實現(xiàn)需要(self-actualization needs)。馬斯洛認為，當人的低層次需求被滿足之后，會轉(zhuǎn)而尋求實現(xiàn)更高層次的需要。其中自我實現(xiàn)的需要是超越性的，追求真、善、美，將最終導(dǎo)向完美人格的塑造，體驗代表了人的這種最佳狀態(tài)。
創(chuàng)造美和欣賞美，是自我實現(xiàn)的一個重要目標，審美需要源于人的內(nèi)在沖動，審美活動因而成為自我實現(xiàn)的需要滿足的必要途徑。審美活動的形象性、無直接功利性、超時空性、主客體交融性，使之對完美人格的創(chuàng)造，具有極其重要的意義；同時，審美與完美的緊密關(guān)系，使美具有真的、善的和內(nèi)容豐富的性質(zhì)。這樣，通過審美活動，包含真、善、美于一身的完美人格形成了，審美活動成為人的一種基本的生存方式。
體驗，是審美活動的最高境界，完美人格的典型狀態(tài)。體驗可以通過審美活動以外的知覺印象的尋求獲得，只要是能獲得豐富多彩的知覺印象的活動，都可能帶來體驗，如愛的體驗、神秘的體驗、創(chuàng)造的體驗等等。體驗中主客體合一，既無我，也無他人或他物；對于對象的體驗被幻化為整個世界；同時意義和價值被返回給審美主體；主體的情緒是完美和狂喜，主體在這時最有信心，最能把握自己、支配世界，最能發(fā)揮全部智能。
馬斯洛認為人的本性是中性的、向善的，主張完美人性的可以實現(xiàn)性，是一種樂觀主義的美學(xué)，但他離開社會實踐談審美體驗、審美活動，有抽象、片面之嫌。