1、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

2、曉之以理，動(dòng)之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。

3、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

4、用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，讓教學(xué)因愛(ài)而充滿生命力。

5、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。

6、帶領(lǐng)孩子們一同遨游音樂(lè)的海洋。

7、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

8、親其師，信其道，惡其師，疏其道。

9、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

10、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

11、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

12、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

13、沒(méi)有愛(ài)的教育，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

14、眼中有孩子，心中有目標(biāo)。

15、愛(ài)就是教育，沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。

16、內(nèi)存一個(gè)愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、教師如果對(duì)學(xué)生沒(méi)有熱情，決不能成為好教師。但是教師對(duì)于學(xué)生的愛(ài)是一種帶有嚴(yán)格要求的愛(ài)。

19、谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

20、要散步陽(yáng)光到別人心里，必須自己心里有陽(yáng)光。

21、學(xué)而不厭是我人生的樂(lè)趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。

22、師愛(ài)，能成就孩子的未來(lái)；施愛(ài)，是教師邁向成功的階梯！

23、站在愛(ài)國(guó)的前列，時(shí)代的前列，時(shí)時(shí)處處事事勇爭(zhēng)第一。

24、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂(lè)。

25、道而弗則和，強(qiáng)而弗抑則易。開而弗達(dá)則思。

26、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

27、心中有愛(ài)，獻(xiàn)身教育，寓教于春風(fēng)細(xì)雨，滋潤(rùn)幼苗成棟梁。

28、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。

29、熱心對(duì)待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

30、教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。

31、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。

32、面對(duì)孩子，有愛(ài)才會(huì)有責(zé)任感，有責(zé)任感才會(huì)始終付出愛(ài)的行動(dòng)。

33、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長(zhǎng)開的窗——接納之窗。

34、消除隔閡的密碼是真誠(chéng)，親近心靈的力量是愛(ài)與諒解。

35、用寬容對(duì)待過(guò)失，用潔眸透視心靈。

36、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

37、教師，這是學(xué)生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。

38、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境。

39、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

40、每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

41、教書育人，功德無(wú)量。

42、知識(shí)越學(xué)越感到貧乏，不學(xué)總認(rèn)為不錯(cuò)，一個(gè)人水平的高低不在于文憑，而在于終身學(xué)習(xí)，不斷提高。

43、我認(rèn)為教育是生活的過(guò)程，而不是將來(lái)生活的預(yù)備。

44、踏踏實(shí)實(shí)地工作，簡(jiǎn)單而陽(yáng)光地生活。

45、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的學(xué)生來(lái)。

46、職業(yè)道德是做人之本，為師之本。

47、好筍出好竹，好師出好徒。

48、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。

49、讓師愛(ài)在教誨中閃光，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。

50、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。

51、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽(yáng)光，把溫暖和愛(ài)帶給最可愛(ài)的孩子們！

52、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。

53、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

54、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。

55、職業(yè)首先是做人之本，為師之本。

56、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。

57、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。

58、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。

59、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛(ài)護(hù)。

60、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

61、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。

62、在達(dá)到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

63、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

64、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。

65、想教孩子如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。

66、對(duì)待學(xué)生，多一些贊美和鼓勵(lì)，少一些指責(zé)和批評(píng)。

67、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。

68、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。

69、只有先讓學(xué)生喜歡你，學(xué)生才會(huì)喜歡你上的課。

70、愛(ài)是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛(ài)心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長(zhǎng)。

71、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈，用點(diǎn)燃，用關(guān)愛(ài)呼喚心靈。

72、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛(ài)，是為人師者最大的魅力。

73、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。

74、一名具有高尚師德的教師，須是一個(gè)因材施教，公正公平對(duì)待每一名學(xué)生的教師。

75、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。

76、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松�起跑線上跑好第一步。

77、教育是從黑暗大光明的運(yùn)動(dòng)。

78、每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。

79、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。

80、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

81、良好的師德風(fēng)范必須“心中有學(xué)生”“有學(xué)生立場(chǎng)”。

82、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

83、愛(ài)崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的三個(gè)層位，愛(ài)崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

84、給孩子播下希望的種子，讓孩子收獲希望的人生。

85、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。

86、用書籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

87、在我看來(lái)，教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧所在。

88、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。

89、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

90、用細(xì)心、耐心、知心、愛(ài)心搭建師生心靈的通途。

91、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。

92、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。

93、身教重于言教，才高還需德高。

94、愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。

95、教育不在于灌輸，而在于點(diǎn)燃火焰。

96、用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心去構(gòu)筑師生之間的“橋梁”。

97、春蠶到死絲方盡，燭炬成灰淚始干。

98、愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。

99、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

101、教師的崇高在于以人格培養(yǎng)人格，以靈魂塑造靈魂。

102、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。

103、孩童似花蕾，教學(xué)像茶飯；你我同合作，戮力育英才。