1、重要的不是知識的數(shù)量，而是知識的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

2、知識是引導(dǎo)人生到光明與真實境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。

3、攀登科學(xué)文化的同峰，就要沖破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創(chuàng)造新的條件。

4、生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。

5、學(xué)和行本來是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書雖多，只是成為一座死書庫。

6、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

7、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無也。

8、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

9、求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。

10、能夠攝取必要營養(yǎng)的人要比吃得很多的人更健康，同樣地，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用的書的人。

11、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來的虧損，這樣年老時不致空虛。

12、虛假的學(xué)問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。

13、僅次于選擇益友，就是選擇好書。

14、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。

15、我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。

16、要想飛就得有翅膀，要想學(xué)就得有毅力。

17、那一個大學(xué)生學(xué)習(xí)愈好，他就愈應(yīng)受人尊敬，至于他是什么人的兒子，那是不必過問的。

18、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

19、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說，要用人類的天才積累的知識財富充實自己的頭腦和心靈。

20、人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。

21、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。

22、與其夸大胡說，不如宣布那個聰明的、智巧的、謙遜的警句："我不知道"。

23、知識不能單從經(jīng)驗中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實兩者比較中得出。

24、書和人一樣，也是有生命的一種現(xiàn)象，它也是活的、會說話的東西。

25、天使為欲求與神同等的權(quán)力，而犯法墮落；人類為求知識與神同等，而觸法墮落。

26、人的知識和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對因果關(guān)系的無知。

27、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。

28、智力教育就是要擴(kuò)大人的求知范圍。

29、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺。

30、學(xué)問不都是在書本上得來的，在事實上得的經(jīng)驗，也就是學(xué)問。

31、求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)該是為了尋找真理，啟迪智慧。

32、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。

33、希望雖是不可依靠的東西，但是卻能使我們通過坎坷，走到人生的終點(diǎn)。

34、讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。

35、求學(xué)猶植樹，春天開花朵，秋天結(jié)果實。

36、讀過一本好書，象交了一個益友。

37、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。

38、不學(xué)無術(shù)的人的想像力不過只有翅膀沒有腳。

39、求知欲，好奇心——這是人的永恒的，不可改變的特性。哪里沒有求知欲，哪里便沒有學(xué)校。

40、踏實，是學(xué)有所成的根本；馬虎，是求知的大敵。

41、愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。

42、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無知的人的財富更有價值。

43、沒有任何力量比知識更強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。

44、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。

45、人不應(yīng)當(dāng)像走獸一般地活著，應(yīng)當(dāng)追求知識和美德。

46、讀書破萬卷，下筆如有神。

47、現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說不學(xué)習(xí)，毋寧死。

48、年青人求知欲很旺，而忍耐性不足。

49、創(chuàng)造；只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。

50、知識的奇特就在于：誰真正渴求它，誰就往往能夠得到它。

51、廣泛的求知欲，能使一個人成為系統(tǒng)的博學(xué)家。

52、書籍是人全人類的營養(yǎng)品。

53、學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。

54、學(xué)問對于人們要求最大的緊張和最大的熱情。

55、少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。

56、知識就是力量，力量就是知識。

57、智力決不會在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前，而始終會不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識的真理。

58、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

59、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。

60、好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。

61、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。

62、求知是人類的本性。

63、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

64、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。

65、鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。

66、科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

67、和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。

68、春花不紅不如草，少年不美不如老。

69、不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識。

70、人做了書的奴隸，便把活人帶死了。把書作為人的工具，則書本上的知識便活了。有了生命力了。

71、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

72、應(yīng)當(dāng)用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應(yīng)該對勞動加以思索，而提到最高的程度。

73、在知識的山峰上登得越高，眼前的景色越壯闊。

74、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。

75、人無志向，和迷途的盲人一樣。

76、生命并不是一種輝煌的奇觀或是一場豐盛的宴席，它是一種岌岌可危的困境。

77、人真正完美不在于他擁有什么，而在于他是什么。

78、必須有所知，否則不如死。

79、知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。

80、理想的人物不僅在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。

81、立志難也，不在勝人，在自勝。

82、我要做的事，不過是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已。

83、我們不僅要有上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。

84、應(yīng)該隨時學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

85、人之所以異于禽者，唯志而已矣！

86、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無限廣闊的生活的海洋。

87、榮譽(yù)和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產(chǎn)。

88、沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。

89、光陰給我們經(jīng)驗，讀書給我們知識。

90、你應(yīng)該小心一切假知識，它比無知更危險。

91、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

92、不是享樂，也不是受苦；而是行動，在每個明天，我們命定的目標(biāo)和道路，都要比今天前進(jìn)一步。

93、各種蠢事，在每天閱讀書的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。

94、書，要算是人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡。

95、書是我的奴隸，應(yīng)該服從我的意志，供我使用。

96、我撲在書籍上，象饑餓的人撲在面包上一樣。

97、念高危，則思謙沖而自牧；懼滿盈，則思江海下百川。

98、學(xué)貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

99、書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

100、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新。