很多高考專業(yè)開設院校有很多所，考生如何根據(jù)自己喜歡的專業(yè)選擇一所好的大學呢，那么就要參考該專業(yè)在全國開設的院校排名數(shù)據(jù)了，本文高考升學網(wǎng)整理了關(guān)于2020年全國電子制造技術(shù)與設備專業(yè)的大學排名數(shù)據(jù)，如果你需要報考電子制造技術(shù)與設備專業(yè)的話，下面的數(shù)據(jù)對你很重要。另外關(guān)于電子制造技術(shù)與設備專業(yè)的全國各所高校歷年錄取分數(shù)線、錄取位次你可以去聚志愿網(wǎng)站免費查詢相關(guān)數(shù)據(jù)。

一、全國電子制造技術(shù)與設備專業(yè)大學排名

學科專業(yè)評估是教育部學位與研究生教育發(fā)展中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養(yǎng)學科目錄》對全國具有博士或碩士學位授予權(quán)的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪，下面是全國電子制造技術(shù)與設備排名數(shù)據(jù)，考生可以參考該數(shù)據(jù)得出電子制造技術(shù)與設備專業(yè)排名數(shù)據(jù)。

二、電子制造技術(shù)與設備專業(yè)簡介

• 培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉現(xiàn)代電子制 造行業(yè)的技術(shù)與設備、材料與制程、工藝標準與檢測技術(shù)知識，具備現(xiàn)代電子制造設備安裝、調(diào)試、使用、維護和返修能力，以及電子產(chǎn)品分析、設計和測試能力，從事現(xiàn)代電子制造， 特別是表面組裝的生產(chǎn)、測試、管理及微型化電子產(chǎn)品設計與開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能 人才。

• 實習實訓

在校內(nèi)進行電子產(chǎn)品的手工焊接與返修、PCB可制造性、SMT工藝、現(xiàn)代電子產(chǎn)品測試、電子產(chǎn)品的設計開發(fā)與調(diào)試、PLC等實訓。 在現(xiàn)代電子制造等企業(yè)進行實習。

• 職業(yè)資格證書舉例

無線電調(diào)試工 可編程控制系統(tǒng)設計師 電子設備裝接工 電子器件檢驗工 PCB 版圖設計員

• 知識能力

1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力；

2．具備典型測試設備的安裝、操作、維護、維修和整改能力；

3．具有安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保以及嚴格遵守操作規(guī)程的意識；

4．掌握現(xiàn)代電子制造、常用典型設備和工藝流程；

5．掌握常用元器件與材料、手工焊接與返修的知識與技能；

6．掌握現(xiàn)代電子產(chǎn)品的工藝標準及品質(zhì)管理的相關(guān)知識；

7．了解現(xiàn)代電子產(chǎn)品的開發(fā)流程、可制造性設計規(guī)范，具備簡單電子產(chǎn)品的設計、開發(fā) 與調(diào)試能力。

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