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合肥通用職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-11-28 21:53:06 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

合肥通用職業(yè)技術(shù)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年合肥通用職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在河北省份2021年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是331分,對應的最低錄取位次在157196名;

2、在河北省份2020年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是204分,對應的最低錄取位次在259752名;

3、在山西省份2019年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是132分,對應的最低錄取位次在103062名;

4、在遼寧省份2020年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是334分,對應的最低錄取位次在109906名;

5、在遼寧省份2019年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是274分,對應的最低錄取位次在119198名;

6、在河南省份2021年的合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是233分,對應的最低錄取位次在448064名;

二、合肥通用職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 379 232484
2 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河北 歷史 歷史+不限 337 143052
3 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河北 歷史 歷史+不限 331 157196
4 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
5 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河北 理科 - 204 259752
6 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河北 理科 - 234 243081
7 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山西 理科 - 131 97418
8 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山西 理科 - 132 103062
9 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
10 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 遼寧 物理 物理+不限 341 114475
11 (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 遼寧 理科 - 334 109906
12 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 遼寧 理科 - 274 119198
13 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 225 95150
14 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 黑龍江 理科 - 251 102468
15 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 黑龍江 理科 - 235 103440
16 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
17 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 356 149119
18 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 234 222918
19 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 文科 - 266 184688
20 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 安徽 理科 - 206 220704
21 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 210 179865
22 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 安徽 理科 - 207 224114
23 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
24 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
25 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 384 379147
26 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 233 448064
27 (6500元/年)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 河南 文科 - 189 344966
28 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 河南 文科 - 217 276917
29 (6500元/年;辦學地點校本部)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
30 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
31 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
32 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 四川 理科 - - -
33 (語種不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 貴州 理科 - - -
34 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
35 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 云南 理科 - 385 124298
36 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 云南 理科 - 399 117704
37 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 云南 理科 - 389 115733
38 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
39 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 甘肅 理科 - - -
40 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - - -
41 (年收費6500元)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 青海 理科 - - -
42 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 青海 理科 - - -
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三、合肥通用職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

 合肥通用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準設立的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學院,由中國機械工業(yè)集團有限公司合肥通用機械研究院舉辦。學院現(xiàn)為全國高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位,安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位! W院位于合肥市長江西路888號合肥通用機械研究院內(nèi),校園南鄰國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū),西依蔥郁獨秀的大蜀山,北臨波光粼粼的董舖水庫,地鐵2號線提供了便利的交通。學院設施齊全,環(huán)境幽靜,是讀書成才的理想場所! 『戏释ㄓ脵C械研究院是有60年積淀的國家一類研究院,以科研為主導,制造、工程、教育協(xié)調(diào)發(fā)展,現(xiàn)已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調(diào)與環(huán)境控制技術(shù)、流體機械、包裝食品機械以及石油裝備等組成的多專業(yè)、綜合性的國際知名、國內(nèi)一流科研院所,聚集著中國工程院院士、國家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家,在機械裝備領(lǐng)域科研成果突出,承擔國家多項重大科研項目和國防軍工配套重要科研項目,多次獲得國家科學技術(shù)進步獎一、二等獎,連續(xù)9年獲得集團公司先進單位! W院以合肥通用機械研究院的優(yōu)質(zhì)資源為依托,充分利用中央企業(yè)和一流科研院所的科技平臺、實驗裝備和行業(yè)優(yōu)勢,以“師生為本,機電為重,技能為長,就業(yè)為上”為教育教學質(zhì)量方針,現(xiàn)已形成“院校合一、資源共享”,以裝備制造類專業(yè)為主,致力于為制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學特色! W院設有機械工程系、數(shù)控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎(chǔ)部、實訓中心共5個教學單位,圍繞合肥通用機械研究院下屬科研部門在機械制造、壓力容器、制冷等領(lǐng)域的專業(yè)特長進行專業(yè)布局和延伸,開設了機電一體化、制冷與空調(diào)、數(shù)控、工業(yè)機器人、模具設計與制造、機械質(zhì)量管理與檢測、無損檢測、電氣自動化、電子商務、數(shù)字媒體應用、會計等32個專業(yè),已初步建成以機為主,機、電、管相結(jié)合的專業(yè)群。學院開設的專業(yè)技術(shù)性強,行業(yè)特色鮮明,覆蓋了安徽省主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),適應了當前大力發(fā)展先進制造業(yè)對技能人才的需求。  學院建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地—數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地、國家高職?茖W生實訓合肥工程實訓基地、安徽省“雙師素質(zhì)”機械設計與數(shù)控技術(shù)師資培訓基地、安徽省中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)師資培訓基地;建立了“合肥通用職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能鑒定所”,具有數(shù)控機床操作、機械設備安裝、制冷設備維修等十八個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定資質(zhì)”;建有數(shù)控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個專業(yè)實驗室和實訓場所,在京東方科技集團、惠而浦中國、格力、美的等國內(nèi)外知名企業(yè)設立了72個校外實習基地,滿足了職業(yè)教育對于實踐能力培養(yǎng)的要求。   辦學以來,學院緊密依托合肥通用機械研究院的優(yōu)質(zhì)資源,秉持工程師辦學的理念,大力實施“工學結(jié)合”技能人才培養(yǎng)模式,建成省級示范專業(yè)2個,省級特色專業(yè)7個,省級綜合改革試點專業(yè)4個,

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