新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年重慶對外經(jīng)貿(mào)學院招生辦官方公布的漢語國際教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在湖北省份2020年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是481分，對應的最低錄取位次在26777名；

2、在湖北省份2019年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是497分，對應的最低錄取位次在25649名；

3、在廣東省份2021年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是499分，對應的最低錄取位次在51183名；

4、在重慶省份2020年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是486分，對應的最低錄取位次在24200名；

5、在陜西省份2022年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是456分，對應的最低錄取位次在25065名；

6、在寧夏省份2020年的重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分，對應的最低錄取位次在5801名；

二、重慶對外經(jīng)貿(mào)學院漢語國際教育專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
2	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
3	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	505	34511
4	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2020	湖北	文科	-	481	26777
5	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2019	湖北	文科	-	497	25649
6	(師范類；辦學地點銅梁校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
7	漢語國際教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	499	51183
8	漢語國際教育專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
9	(辦學地點：第一學年銅梁校區(qū)，第二至四學年合川校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	46629
10	住宿費:待定,辦學地點:銅梁校區(qū)漢語國際教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
11	(文史類，師范，4年，15000元/年，在銅梁校區(qū)辦學)漢語國際教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
12	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	523	25021
13	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	515	25609
14	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
15	(師范類。辦學地點:銅梁校區(qū)。)漢語國際教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	460	23879
16	(師范類。)漢語國際教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	492	27590
17	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	486	24200
18	(師范類)(大一校報生在銅梁校區(qū)就讀大二遷至合川校區(qū)直至畢業(yè))漢語國際教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	487	26296
19	(師范)漢語國際教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	504	42604
20	(師范)漢語國際教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	490	40428
21	(師范，大一在銅梁校區(qū)就讀，大二遷回合川校區(qū)直至畢業(yè)。)漢語國際教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	502	42471
22	(師范)(銅梁校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	506	40373
23	漢語國際教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	465	24245
24	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	481	25050
25	(教學地點：重慶市市轄區(qū)合川區(qū)學府路9號大一在銅梁校區(qū)就讀，大二回合川校區(qū)直至畢業(yè)主校區(qū))漢語國際教育專業(yè)	2019	陜西	文科	-	483	26208
26	(師范類)漢語國際教育專業(yè)	2022	陜西	文科	-	456	25065
27	(師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	449	8245
28	(師范)(語種不限)漢語國際教育專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	492	5801
29	(師范)漢語國際教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	500	5926

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三、重慶對外經(jīng)貿(mào)學院師資和院系介紹

重慶對外經(jīng)貿(mào)學院（原重慶師范大學涉外商貿(mào)學院）是2001年經(jīng)教育部批準設立的全日制普通本科高校，2002年開始招生，2003年被教育部確認為獨立學院，2012年獲學士學位授予權，2020年通過教育部專家組評審，轉(zhuǎn)設為獨立設置的民辦普通本科高校。曾被評為“全國先進獨立學院”“中國品牌影響力獨立學院”，是重慶市首批民辦高�！叭�全育人”綜合改革試點高校。學校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城——重慶，在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個校區(qū)，在校學生超2萬人，教職工1千余人。經(jīng)過二十年的發(fā)展，學校已形成以經(jīng)濟學、管理學為主體，文學、理學、工學、藝術學、教育學綜合發(fā)展的學科專業(yè)格局。設置12個二級學院，現(xiàn)有本科專業(yè)45個，專科專業(yè)4個，涉及7個學科門類、22個專業(yè)大類。其中應用經(jīng)濟學為市級重點學科，英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理為重慶市“三特行動計劃”特色專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、商務英語為市級一流專業(yè)，國際經(jīng)濟與貿(mào)易、旅游管理為市級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)。大數(shù)據(jù)與智能工程學院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院”。學校堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，落實立德樹人根本任務，堅持內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。獲“重慶市教育系統(tǒng)先進黨組織”“重慶市五四紅旗團委”等榮譽稱號。管理學院學生黨支部入選“全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建培育單位”，藝術設計學院學生黨支部入選重慶市高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。學校立足重慶，面向數(shù)字經(jīng)濟服務型產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟應用型產(chǎn)業(yè)，瞄準“一帶一路”、長江經(jīng)濟帶、成渝雙城經(jīng)濟圈對人才的需求，打造以“經(jīng)濟學、管理學類專業(yè)為主體，英語、商務英語、日語、翻譯等專業(yè)為語言支撐，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、應用統(tǒng)計學等專業(yè)為技術支持”的“一體兩翼”的學科專業(yè)格局，構(gòu)建“商貿(mào)+語言+技術”的應用型對外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)開放意識強、技術應用能力強的跨境商貿(mào)和跨文化傳播人才。學校歷來注重教學科研和協(xié)同創(chuàng)新平臺建設。數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教融合實訓基地入選國家發(fā)改委重大建設項目庫，重慶現(xiàn)代數(shù)字經(jīng)濟研究院為學校捐資成立的市級科研平臺。建有市級實驗教學示范中心1個、市級眾創(chuàng)空間1個，擁有數(shù)字經(jīng)濟技術創(chuàng)新中心等3個區(qū)級科技創(chuàng)新平臺。設有數(shù)字經(jīng)濟人才培養(yǎng)試驗區(qū)，智能教育與智慧學習協(xié)同創(chuàng)新中心，網(wǎng)絡輿情大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)字媒體技術與應用研究所、全媒體創(chuàng)意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發(fā)展中心等12個校級科研機構(gòu)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時代下的雙創(chuàng)型計算機人才培養(yǎng)模式、跨境數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)學融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才班教學研究、騰訊云大數(shù)據(jù)綜合實驗室建設等6個項目獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目立項。“基于涉外通關產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐”獲重慶市教學成果三等獎，“‘一帶一路’倡議下跨境數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教人才培養(yǎng)模式改革”等5個項目獲重慶市教育領域綜合改革試點項目立項。學校積極開展校地、校企合作，全面