當(dāng)前位置:高考升學(xué)網(wǎng) > 發(fā)言稿 > 正文
黨員自我批評(píng)簡(jiǎn)短發(fā)言(一):
一年多來(lái),在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得必須實(shí)際效果,使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我深刻的認(rèn)識(shí)到自我還有很多不足,主要表此刻以下幾個(gè)方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問(wèn)題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著夢(mèng)想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,進(jìn)取干好本職工作就能夠了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí),導(dǎo)致自我理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題本事明顯不夠。
2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,一是認(rèn)為自我腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前,開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加強(qiáng)中特理論的學(xué)習(xí),堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的本事,不斷研究新情景,新問(wèn)題,新變化,使我的思想和醫(yī)院實(shí)際相結(jié)合,在學(xué)中干,在干中學(xué),使主觀和客觀相貼合,實(shí)事求是、創(chuàng)造性地開(kāi)展支部工作,促進(jìn)科室的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的進(jìn)取性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好醫(yī)院的根本利益;營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動(dòng)承擔(dān)組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,敢于試驗(yàn),不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法,配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)和主人翁意識(shí),提高工作效率。明白怎樣辦,沒(méi)人去干,就是大問(wèn)題。所以關(guān)鍵是需要落實(shí)怎樣辦。再好的藥方開(kāi)出來(lái),沒(méi)人替病人抓藥,熬藥,喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣說(shuō),你就一根筋的怎樣干,是缺乏獨(dú)立思考之人。僅有在實(shí)踐中,才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則,嚴(yán)格要求。加強(qiáng)政策理論、醫(yī)學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法,堅(jiān)持依靠群眾,拜前輩、病人為師,發(fā)揚(yáng)民主,不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平,努力走出一條貼合科室發(fā)展實(shí)際的科學(xué)發(fā)展之路
三、對(duì)支部班子成員的意見(jiàn)及提議
領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高,工作本事強(qiáng),具有改革創(chuàng)新意識(shí),班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和事業(yè)心,能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。不足之處,由于工作繁忙,與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
黨員自我批評(píng)簡(jiǎn)短發(fā)言(二):
勇于和善于開(kāi)展認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風(fēng),是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶,也是搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要指導(dǎo)原則。確保當(dāng)前正在進(jìn)行的分析評(píng)議工作不走過(guò)場(chǎng)、不出偏差、取得實(shí)效,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)尤為重要。僅有經(jīng)常地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),虛心地理解批評(píng),才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑,嚴(yán)于解剖自我,是自我覺(jué)悟的表現(xiàn),是提高的開(kāi)始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,是關(guān)心和幫忙同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺(jué)地理解別人的批評(píng),展示的是自我的寬廣胸懷和知錯(cuò)就改的勇氣,得到的也將會(huì)是自我的提高和同志的信任。所以,真正的共.產(chǎn).黨人是從來(lái)不懼怕批評(píng)和自我批評(píng)的。
本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自我的努力,在工作上取得了必須的成績(jī)。回顧已經(jīng)過(guò)去一年的工作、學(xué)習(xí),作一自我剖析。
在思想上,我堅(jiān)決擁護(hù)中.國(guó).共.產(chǎn).黨的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開(kāi)放;了解國(guó)家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動(dòng)態(tài),以此進(jìn)一步端正自我的工作動(dòng)機(jī),嚴(yán)肅自我的工作態(tài)度,提高自我的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中.國(guó).共.產(chǎn).黨章程》,了解資料,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自我。
在教育教學(xué)工作上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)的效益;在教學(xué)工作中,盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)進(jìn)取性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在本事,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學(xué)生,努力構(gòu)成一種和諧的課堂氣氛;在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教,多聽(tīng)課,多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
我盡量擴(kuò)充自我的知識(shí)面,訂閱了各種書(shū)籍,努力提高文學(xué)素養(yǎng),提高教育教學(xué)理論的知識(shí),為能夠扎實(shí)全面地完成教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)一年的工作、學(xué)習(xí),我能夠說(shuō)的確是有所收獲,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自我的不少不足,認(rèn)真分析存在的問(wèn)題,從自身找原因:
1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠,這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教,同時(shí)注意也要注意這方面的積累。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深入,缺乏深刻的認(rèn)識(shí),理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒(méi)有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重,工作反而越難開(kāi)展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn),基本點(diǎn)站牢的原則,大膽、細(xì)致地開(kāi)展本職工作。
在工作中暴露出問(wèn)題是正常的,關(guān)鍵是如何應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,更好地提升自我的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增長(zhǎng)自我的才干。認(rèn)真開(kāi)展正確的批評(píng)和自我批評(píng),使教育活動(dòng)成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動(dòng)實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂,教育活動(dòng)就必須能夠扎實(shí)推進(jìn),取得實(shí)實(shí)在在的效果。
黨員自我批評(píng)簡(jiǎn)短發(fā)言(三):
一年多來(lái),在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí),對(duì)標(biāo)檢查,思想認(rèn)識(shí)有了新提高,增強(qiáng)了努力搞好本職工作的職責(zé)感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得必須實(shí)際效果,使自我在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,可是離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有必須差距。下頭我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,對(duì)照自我的實(shí)際,挖掘思想,剖析根源。俗話常說(shuō):金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我深刻的認(rèn)識(shí)到自我還有很多不足,主要表此刻以下幾個(gè)方面。期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。
一、存在問(wèn)題及原因分析
1.思想解放程度不夠。存在著夢(mèng)想信念方面,黨員意識(shí)、宗旨意識(shí)、憂患意識(shí)淡薄問(wèn)題。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸意識(shí)。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠,進(jìn)取干好本職工作就能夠了。沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,沒(méi)有自覺(jué)和系統(tǒng)地學(xué)習(xí),導(dǎo)致自我理論水平不夠高。導(dǎo)致對(duì)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊,看待問(wèn)題、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題本事明顯不夠。[由Www.QunZou.Com整理]
2.學(xué)習(xí)知識(shí)鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時(shí)間多用于提高現(xiàn)代醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)上。對(duì)新知識(shí),新技術(shù)的學(xué)習(xí)不足,表現(xiàn)沒(méi)有沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識(shí),對(duì)東西一知半解。有時(shí)放松對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于能應(yīng)付過(guò)得去、差不多。具體工作不夠扎實(shí),存在急于求進(jìn)的情景,接到工作首先想到的是盡快完成,而不是做到做好。對(duì)事實(shí)情景未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論導(dǎo)致事與愿違使事情未收到預(yù)期結(jié)果。做事雖有計(jì)劃,但很難按計(jì)劃實(shí)施,經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。究其原因主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題,一是認(rèn)為自我腦子不好使,記憶力不行了,不是學(xué)習(xí)的時(shí)候了,二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的,能大致了解一些就能夠了,滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重。做事風(fēng)風(fēng)火火走馬觀花不認(rèn)真不細(xì)致。主要表此刻工作方法簡(jiǎn)單,只安于表面,處理事情方法比較簡(jiǎn)單,缺少靈活性和藝術(shù)性,對(duì)問(wèn)題深層次思考不夠,對(duì)工作方法的完善會(huì)給自我的工作帶來(lái)動(dòng)力認(rèn)識(shí)不深刻。粗枝大葉,在平時(shí)的工作忽略小節(jié),而小節(jié)往往導(dǎo)致事故的發(fā)生,小節(jié)是事故的到火點(diǎn),在今后的工作中我會(huì)認(rèn)真從細(xì)節(jié)入手,以仔細(xì)的態(tài)度對(duì)每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導(dǎo)致。還是自我滿足,自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前,開(kāi)拓進(jìn)取精神不足,缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松,工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。由于經(jīng)驗(yàn)還不足,工作的水平還不高。個(gè)人創(chuàng)新不夠。所以導(dǎo)致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無(wú)反顧,抓落實(shí)方面做得不到位。
黨員評(píng)議對(duì)他人的評(píng)議一我校黨支部歷來(lái)高度重視民主評(píng)議黨員工作,特別是黨的十七大勝利召開(kāi)了,為了深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神,更好地堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,全面提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和執(zhí)政為民的能力,增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,按照中共黨委的部署,我校黨支部認(rèn)真組織開(kāi)展了xx年年民主評(píng)議黨員工作,現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)匯報(bào)如下。一、工作概況按照上級(jí)部署,本次民主評(píng)議黨員工作分為四個(gè)階段:學(xué)習(xí)教育階段;對(duì)...查看更多
教師黨員互評(píng)不足評(píng)語(yǔ)注意用好以下幾個(gè)詞組就行了:1,不夠積極。2,不夠自覺(jué)。3,不夠明確。3,不夠突出。4,不夠嚴(yán)格。5,不夠端正。民主評(píng)議黨員登記表里 填黨員互評(píng)時(shí), 給別人怎么填好一點(diǎn)呢首先一定要客觀公正的給別人填寫(xiě),再就是大家同事一場(chǎng),誰(shuí)都有個(gè)小錯(cuò)誤之類的,但是既然是評(píng)議肯定有好的方面也有壞的方面。好的方面給別人仔細(xì)填寫(xiě),壞的方面含含糊糊一筆帶過(guò)就行了。別人肯定也會(huì)這樣給你填的。部隊(duì)士官黨員...查看更多
第1篇: 個(gè)人作風(fēng)整頓問(wèn)題清單及整改措施開(kāi)展機(jī)關(guān)思想作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),本人按照辦公室的總體部署,對(duì)自己的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的突出問(wèn)題進(jìn)行深刻的剖析,找出問(wèn)題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力的方向,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的,F(xiàn)將剖析的主要情況報(bào)告如下:一、存在的主要問(wèn)題和不足到辦公室工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但與老...查看更多
專題組織生活會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(一)作為一名黨員,每參加一次組織活動(dòng),對(duì)黨性意識(shí)都是一次增強(qiáng)、一次深化。談到增強(qiáng)黨性意識(shí),我們就要經(jīng)常想一想,為什么要加入黨組織,因?yàn)榻M織里的每一個(gè)成員都想上進(jìn),都想最大限度地實(shí)現(xiàn)價(jià)值,更好地為人民服務(wù),為組織增光添彩。共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)的組織,共產(chǎn)黨員都具有先進(jìn)性,這是因?yàn)槲覀兊狞h組織是一個(gè)有著鐵一般的規(guī)矩和紀(jì)律的組織,在這樣的組織里,對(duì)黨員的要求是嚴(yán)格的,監(jiān)督約束也是嚴(yán)...查看更多
黨員教師個(gè)人問(wèn)題清單及整改措施篇一目前,一場(chǎng)師德師風(fēng)整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開(kāi)。學(xué)校通過(guò)對(duì)我校教職工作風(fēng)的大整頓,使全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)意識(shí)增強(qiáng),組織紀(jì)律更加嚴(yán)明,教育教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步提高,使學(xué)校各項(xiàng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。作為一名教師,在作風(fēng)整頓中就要認(rèn)真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的突出的問(wèn)題,我主要從以下幾方面來(lái)自查自糾,對(duì)照檢查。一、組織紀(jì)律方面作為一名是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,就必須...查看更多
個(gè)人思想方面存在問(wèn)題一一、存在的主要問(wèn)題(一)存在“好人主義”傾向在開(kāi)展深入談心交心的過(guò)程中,多位黨員干部都向我提出了存在“好人主義”問(wèn)題,我也深刻認(rèn)識(shí)到自身在這方面存在問(wèn)題的嚴(yán)重性,作為分管經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),在這一方面存在問(wèn)題是要不得的。對(duì)此我對(duì)自己做了深入剖析,在具體工作中主要表現(xiàn)在:1、原則性不強(qiáng)。在工作中對(duì)制度執(zhí)行不嚴(yán)格,制度制定完成以后,沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行制度,使得公司財(cái)務(wù)管控存在諸多潛在風(fēng)...查看更多
關(guān)于脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀演講稿篇1 中央強(qiáng)調(diào),開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要緊扣中心任務(wù)和工作大局來(lái)推進(jìn),為實(shí)現(xiàn)“十三五”奮斗目標(biāo)凝心聚力。在當(dāng)前,打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康就是當(dāng)前我們的大局和中心工作,基層黨員深入開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要在脫貧攻堅(jiān)的一線做合格黨員,扶真貧、真扶貧、幫脫貧。 練就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)蔫F肩膀。保證我們事業(yè)的發(fā)展,關(guān)鍵在黨、關(guān)鍵在各級(jí)黨組織和廣大黨員。打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)決定...查看更多
做合格教師心得體會(huì) 篇1通過(guò)學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)了作為一名教師的責(zé)任和重?fù)?dān),現(xiàn)從以下幾個(gè)方面談?wù)剛(gè)人的心得體會(huì):一、愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè),這是師德的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。教師的工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,要甘于寂寞,甘于辛勞,樂(lè)于奉獻(xiàn)。無(wú)論是宏志生心中的好媽...查看更多
1.鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部扶貧工作總結(jié)20xx年,我室全面貫徹落實(shí)《全市扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議》精神,進(jìn)一步加大包村扶貧工作力度,幫扶金臺(tái)區(qū)硤石鎮(zhèn)高家灣村農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收,促進(jìn)建設(shè),包村扶貧工作取得了實(shí)實(shí)在在的成效,圓滿完成了工作任務(wù)。1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)3月31日,《全市扶貧開(kāi)發(fā)工作會(huì)議》召開(kāi)后,我室按照會(huì)議要求,及時(shí)召開(kāi)了室主任辦公會(huì),組織學(xué)習(xí)了會(huì)議精神,把包村扶貧工作提高到了建設(shè)新...查看更多
1.個(gè)人扶貧工作總結(jié)范文按照縣委、縣政府安排,我局包抓xx村的“雙包雙促”精準(zhǔn)扶貧工作,現(xiàn)對(duì)我局20xx年精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報(bào)如下:1.后盾單位扶貧工作情況1)、精準(zhǔn)摸底。駐村幫扶工作開(kāi)展以來(lái),駐村隊(duì)員組成兩個(gè)調(diào)查組深入到所有村民小組,用三天的時(shí)間,走家串戶,摸清每家每戶的詳細(xì)情況、貧窮現(xiàn)狀、對(duì)34戶123人貧困戶致貧原因進(jìn)行詳細(xì)分類,為工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。2)、科學(xué)規(guī)劃。工作組與村“兩委”班子共同...查看更多
二、整改措施
本人在各方面存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用,所以今后要努力改善。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每一天看半個(gè)小時(shí)的有益書(shū)籍、或看電視新聞、或聽(tīng)廣播新聞,把這變成自覺(jué)的行為。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力開(kāi)拓創(chuàng)新,吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,提高創(chuàng)新意識(shí)和職責(zé)意識(shí)。
3、在工作中要進(jìn)取主動(dòng)地參與,認(rèn)真仔細(xì)地研究,不斷地解放思想,大膽地創(chuàng)新實(shí)踐,努力探索頭腦奧林匹克活動(dòng)。
4、平時(shí)要多和教師們交流,要躲傾聽(tīng)教師們的想法和提議,要熱情主動(dòng)地關(guān)心教師們的大事和小事。
總之,在這次落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自我在思想深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),不去強(qiáng)調(diào)客觀,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改善工作,努力使自我成為一名優(yōu)秀的共.產(chǎn).黨員。
最新版預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正決議(
時(shí)間:2024-04-23 08:0:25黨員批評(píng)與自我批評(píng)
時(shí)間:2024-04-23 08:0:282021年兩會(huì)精神學(xué)習(xí)心得體
時(shí)間:2024-04-17 03:0:59兩會(huì)精神發(fā)言材料集
時(shí)間:2024-04-17 03:0:09