很多人問李老師今年多少分可以上慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們當(dāng)然知道一個學(xué)校最低分?jǐn)?shù)線對于考生來說至關(guān)重要，它可以幫你判斷自己是否有機(jī)會被這所學(xué)校錄取，需要注意的是，慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線是根據(jù)當(dāng)年的招生計(jì)劃和報(bào)考人數(shù)來決定的，不過我們可以根據(jù)慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院往年的數(shù)據(jù)來判斷！

一、今年高考多少分可以上慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年甘肅理科科目最低分需要277分、錄取最低位次為107092名。

2、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年甘肅文科科目最低分需要306分、錄取最低位次為61430名。

3、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年青海理科科目最低分需要245分、錄取最低位次為28958名。

4、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年青海文科科目最低分需要293分、錄取最低位次為14214名。

5、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年寧夏理科科目最低分需要268分、錄取最低位次為38985名。

6、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年寧夏文科科目最低分需要338分、錄取最低位次為19843名。

7、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年新疆理科科目最低分需要189分、錄取最低位次為-名。

二、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國2023-2020各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

1、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2023	甘肅	理科	-	專科	277	107092
2023	甘肅	文科	-	�？�	306	61430
2023	青海	理科	-	專科	245	28958
2023	青海	文科	-	�？�	293	14214
2023	寧夏	理科	-	�？�	268	38985
2023	寧夏	文科	-	�？�	338	19843
2023	新疆	理科	-	�？�	189	-
2023	新疆	文科	-	專科	147	-

2、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	甘肅	理科	-	�？�	163	112648
2022	甘肅	文科	-	�？�	232	78030
2022	青海	理科	-	專科	160	30460
2022	青海	文科	-	�？�	228	15637
2022	寧夏	理科	-	專科	215	40848
2022	寧夏	文科	-	�？�	293	21480

3、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2021	甘肅	理科	-	�？�	162	112198
2021	甘肅	文科	-	�？�	274	73381

4、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2020	甘肅	理科	-	�？�	178	123284
2020	甘肅	文科	-	�？�	216	85151

三、慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新簡介

慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年10月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、2015年4月教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于慶陽市人民政府，省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院前身為由慶陽財(cái)校、慶陽工校、慶陽商校、慶陽體校和中華會計(jì)函授學(xué)校慶陽分校等五校合并成立的慶陽理工中專。2020年學(xué)院被省委、省政府授予“省級文明校園”，被省教育廳確定為“全省語言文字工作達(dá)標(biāo)�！薄�學(xué)院位于隴東國家級大型能源化工基地的核心區(qū)，“能源新都”“岐黃故里”“周祖之鄉(xiāng)”“紅色圣地”——甘肅省慶陽市。學(xué)院堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)守“創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的教育，讓教師德技兼修，讓學(xué)生知行合一”的辦學(xué)理念，秉承“明理求真、精工致用”的校訓(xùn)，倡導(dǎo)

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