一、山西職業(yè)技術學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上山西職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上山西職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要303分，對應的最低錄取位次為96420名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上山西職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要234分，對應的最低錄取位次為120814名，招生錄取人數(shù)為6人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上山西職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要264分，對應的最低錄取位次為73753名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上山西職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要256分，對應的最低錄取位次為76974名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、山西職業(yè)技術學院在甘肅的近三年的排名多少可以上

1、2022年山西職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	專科	5	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	�？�	5	264	73753	省政府

2、2021年山西職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	�？�	4	303	96420	省政府
甘肅	2021	文科	�？�	6	256	76974	省政府

3、2020年山西職業(yè)技術學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	6	234	120814	省政府
甘肅	2020	文科	專科	4	383	52030	省政府

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三、山西職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

山西職業(yè)技術學院是一所隸屬于山西省人民政府、由省教育廳管理的普通高等職業(yè)院校，是“國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“國家示范性骨干高職院�！�、教育部首批“現(xiàn)代學徒制試點院�！薄ⅰ案咚�平高職學校和專業(yè)建設計劃”（簡稱“雙高計劃”）立項建設院校和“山西省優(yōu)質(zhì)高職院�！�；“山西省文明校園”和創(chuàng)建“全國文明校園”先進學校、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”；山西省“創(chuàng)建平安校園先進單位”、山西省“社會治安綜合治理優(yōu)秀單位”。學院由原山西省建材工業(yè)學校、山西省電子工業(yè)學校和山西省物流技術學校三校合并升格而成，現(xiàn)有塢城、南中環(huán)、長風、榆次四個校區(qū)。面向“新一代信息技術、智能制造、新材料、現(xiàn)代物流、文化旅游、藝術設計、財經(jīng)商貿(mào)”等行業(yè)領域開設有57個專業(yè)，其中國家級“雙高計劃”建設專業(yè)群1個（大數(shù)據(jù)技術與應用），國家級骨干校重點建設專業(yè)4個（材料工程技術、電氣自動化技術、機電設備技術、智能制造裝備技術），高職專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個（建筑材料工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），中央財政支持實訓基地建設專業(yè)2個（應用電子技術、現(xiàn)代物流管理），省級“雙高計劃”建設專業(yè)群2個（電氣自動化技術、電子商務），省級高水平重點專業(yè)4個（建筑材料檢測技術、機電一體化技術、電子商務、數(shù)控技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料工程技術），山西省重點建設專業(yè)4個（移動應用開發(fā)、電氣自動化技術、電子商務、現(xiàn)代物流管理），省級特色專業(yè)2個（建筑工程技術、現(xiàn)代移動通信技術），省級品牌專業(yè)3個（現(xiàn)代移動通信技術、計算機應用技術，電氣自動化技術），省級高水平實訓基地1個（現(xiàn)代物流管理），省財政支持實訓基地建設專業(yè)5個（建設工程管理、大數(shù)據(jù)技術、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、建筑裝飾工程技術），山西省“1331”重點學科建設專業(yè)1個（材料科學與工程專業(yè)群），山西省“1331工程”提質(zhì)增效建設項目1個（工業(yè)機器人產(chǎn)業(yè)學院），國家首批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個（機械制造及自動化、機械設計與制造），國家緊缺型人才培養(yǎng)專業(yè)1個（數(shù)控技術）。學院現(xiàn)有在校生15371人，教職工724人（其中專任教師599人，具有高級職稱的教師146人、“雙師型”教師226人）。近三年，學院引進“雙一流”學校大學畢業(yè)生32名，派出國內(nèi)外訪問學者12人，擁有全國技術能手1名，山西省青年拔尖人才5名、三晉技術能手3名、三晉英才9名。學院積極探索產(chǎn)教融合、校企合作新模式，與企業(yè)共建校外實習實訓基地150余個，牽頭組建的“山西省材料與信息職教集團”“山西省現(xiàn)代服務職教集團”以及新籌建成立的“山西省數(shù)字化產(chǎn)教融合聯(lián)盟”等，有力地推動了“政行校企”協(xié)同育人新模式，為服務我省轉(zhuǎn)型發(fā)展所需技術技能人才的培養(yǎng)搭建了多元化的辦學平臺。學院作為全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校，與華為、海爾、吉利汽車等147家省內(nèi)外大中型企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的合作關系及校外實習實訓基地；與企業(yè)共同開展學生頂崗實習、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒、職工培訓以及技術技能研發(fā)等校企合作；不斷擴大對退伍軍人等再就業(yè)群體的崗位培訓，對企業(yè)職工和對口幫扶學生進行了職業(yè)技能培訓與鑒定；完成了1+X證書試點項目的培訓。2020年學院成功入選全國職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強。學院畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在93%以上，基本實現(xiàn)了“滿意就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)”的目標。辦學40多年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，涌現(xiàn)出了一大批行業(yè)領軍人物、技術骨干和能工巧匠。同時，還積極對接地方政府，簽訂“農(nóng)民素質(zhì)提升技能培訓合作框架協(xié)議”，全力助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。近年來，學院的科研專著、論文數(shù)量和質(zhì)量逐年提高，授權專利和獲獎科技成果數(shù)量大幅增長，科研項目立項渠道不斷拓寬，橫向簽約經(jīng)費明顯增長，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的綜合能力不斷提升。學院各級各類大賽成績持續(xù)攀升，在2018年“全國普通高校競賽（高職）排行榜單”中名列第35名、全省第一，在2019年“全國職業(yè)院校技能大賽”高職院校獲獎數(shù)量排行榜中名列全國第七名，穩(wěn)居省內(nèi)第一。在2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽中以全國第一的優(yōu)異成績獲得“網(wǎng)絡系統(tǒng)管理比賽”一等獎；在全國第一屆職業(yè)技能大賽中，我院學子獲得一枚銅牌，并被授予“全國技術能手”稱號，也是山西省代表隊獲得的唯一獎牌。學院的文體活動也成績斐然，籃球、足球、武術等體育賽項均名列全省第一、全國前茅，尤其是學生男子籃球隊15年蟬聯(lián)CUBA山西省�？平M冠軍，2020年獲得全國亞軍。學院的總體建設發(fā)展思路是：“一個目標、兩手硬”。即以思想為指導，以創(chuàng)新高水平的黨建工作新格局統(tǒng)領學院發(fā)展全局，認真貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學方向，始終堅持新發(fā)展理念，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型技術技能人才