新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專(zhuān)業(yè)？選學(xué)校選專(zhuān)業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專(zhuān)業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘭州信息科技學(xué)院招生辦官方公布的電子信息工程專(zhuān)業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)物理專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是457分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143500名；

2、在浙江省份2021年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是506分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在148631名；

3、在浙江省份2020年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)綜合專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在209952名；

4、在河南省份2019年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在208112名；

5、在陜西省份2022年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在103140名；

6、在甘肅省份2021年的蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)理科專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77606名；

二、蘭州信息科技學(xué)院電子信息工程專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專(zhuān)業(yè)序號(hào)	專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	457	143500
2	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	434	147162
3	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	山西	理科	-	343	37884
4	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
5	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	浙江	綜合	物 和 技	510	155419
6	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	物 和 技	495	160516
7	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	浙江	綜合	物 和 技	506	148631
8	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 和 技	-	-
9	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 和 技	-	-
10	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2020	浙江	綜合	物 和 技	429	209952
11	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
12	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 技	528	126135
13	(18600元/年)電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	河南	理科	-	408	286455
14	(15000元/年)電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2020	河南	理科	-	478	204297
15	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2019	河南	理科	-	434	208112
16	(18600元/年)電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
17	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	陜西	理科	-	380	101426
18	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	陜西	理科	-	389	103140
19	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2021	甘肅	理科	-	354	77606
20	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2020	甘肅	理科	-	385	76589
21	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2019	甘肅	理科	-	401	77483
22	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
23	電子信息工程專(zhuān)業(yè)	2019	青海	理科	-	357	15579

長(zhǎng)春人文學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山東理工大學(xué)和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

南華大學(xué)和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州信息科技學(xué)院和銀川科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

山西應(yīng)用科技學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州中醫(yī)藥大學(xué)和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

河北建筑工程學(xué)院和蘭州信息科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州信息科技學(xué)院和煙臺(tái)南山學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

蘭州信息科技學(xué)院和吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、蘭州信息科技學(xué)院師資和院系介紹

蘭州信息科技學(xué)院（原蘭州理工大學(xué)技術(shù)工程學(xué)院）在校生近萬(wàn)人，是國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科院校和甘肅省首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校。學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，立足甘肅，面向西部，輻射全國(guó)，服務(wù)國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，秉持“求是、礪志、篤行”的校訓(xùn)，遵循“以父母之心育人，幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)理念，發(fā)揮工科優(yōu)勢(shì)，逐步發(fā)展新工科和電子信息新專(zhuān)業(yè)，統(tǒng)籌經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有社會(huì)責(zé)任、工匠精神和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面取得全面發(fā)展，已成長(zhǎng)為一所規(guī)模結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀、辦學(xué)特色鮮明、社會(huì)美譽(yù)度高的區(qū)域知名應(yīng)用型大學(xué)。一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、材料與化工工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、工程訓(xùn)練中心等9個(gè)二級(jí)教學(xué)單位。共有40個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系，其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、金屬材料工程、電子信息工程為甘肅省特色專(zhuān)業(yè)。學(xué)科布局與我省傳統(tǒng)工業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)較為契合，具有較強(qiáng)的服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。二、師資隊(duì)伍學(xué)�，F(xiàn)有教師總數(shù)474人，其中專(zhuān)職教師379人，兼職教師95人；專(zhuān)任教師中副高以上職稱(chēng)155人，研究生學(xué)歷教師184人。教師隊(duì)伍的年齡、職稱(chēng)、學(xué)緣及專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，形成了一支師德高尚、專(zhuān)兼結(jié)合的教師隊(duì)伍和覆蓋主要課程的雙師型師資團(tuán)隊(duì)，一批優(yōu)秀教師如全國(guó)優(yōu)秀教師、甘肅省園丁獎(jiǎng)、教育行業(yè)技術(shù)標(biāo)兵等脫穎而出。三、人才培養(yǎng)學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以學(xué)生為中心，以校企協(xié)同融合為特色，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建了專(zhuān)業(yè)定位與學(xué)校定位、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與產(chǎn)教融合 “三個(gè)相統(tǒng)一”的人才培養(yǎng)體系。近三年，學(xué)生中有11人獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，509人獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，58人被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生；榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)科技創(chuàng)新競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)250余項(xiàng)。學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀畢業(yè)生3萬(wàn)余名，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年穩(wěn)定在95%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，學(xué)校獲評(píng)“甘肅省非師范普通大中專(zhuān)院校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”。四、辦學(xué)條件學(xué)校位于第五個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)蘭州新區(qū)職教園區(qū)，校園占地面積1026畝，校舍建筑總面積25.69萬(wàn)平方米，其中教學(xué)科研行政用房面積16.92萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4442萬(wàn)元，紙質(zhì)圖書(shū)65.72萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)37萬(wàn)冊(cè)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積7.75萬(wàn)平方米。學(xué)校著力打造“百年校園、人文校園、秀美校園、生態(tài)校園、智慧校園”，采用美式書(shū)院建筑形態(tài)，建有多功能學(xué)術(shù)報(bào)告廳、平安校園指揮中心、體育館 、帶獨(dú)立衛(wèi)浴的學(xué)生宿舍等配套設(shè)施，建有1個(gè)省級(jí)工程訓(xùn)練示范中心、2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中