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蘭州理工大學(xué)的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-07 21:26:37 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年蘭州理工大學(xué)招生辦官方公布的測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在江蘇省份2020年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是350分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76258名；
2、在湖南省份2021年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是542分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在45260名；
3、在重慶省份2020年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是512分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在36340名；
4、在四川省份2020年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是556分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在57227名；
5、在陜西省份2019年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是493分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47049名；
6、在甘肅省份2021年的蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是445分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在32682名；
二、蘭州理工大學(xué)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 452 | 24666 |
| 2 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 473 | 27747 |
| 3 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 492 | 26341 |
| 4 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 461 | 26290 |
| 5 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 403 | 42533 |
| 6 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 461 | 37318 |
| 7 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 477 | 37202 |
| 8 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 9 | (蘭工坪校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 507 | 79260 |
| 10 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 350 | 76258 |
| 11 | 彭家坪校區(qū)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 346 | 71983 |
| 12 | (蘭工坪校區(qū))測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 13 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 540 | 34813 |
| 14 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 556 | 30889 |
| 15 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 535 | 32857 |
| 16 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 17 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 526 | 97120 |
| 18 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 540 | 96502 |
| 19 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 528 | 76867 |
| 20 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 522 | 104941 |
| 21 | (4700元/年；辦學(xué)地點(diǎn)甘肅蘭州)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 560 | 62527 |
| 22 | (4700元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 582 | 63035 |
| 23 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 531 | 71851 |
| 24 | (4700元/年)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 25 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 542 | 45260 |
| 26 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 524 | 60234 |
| 27 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 507 | 52487 |
| 28 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 29 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 548 | 37083 |
| 30 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 512 | 36340 |
| 31 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 531 | 37034 |
| 32 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 511 | 37128 |
| 33 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 540 | 64628 |
| 34 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 556 | 57227 |
| 35 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 569 | 57431 |
| 36 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 520 | 77930 |
| 37 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 508 | 45003 |
| 38 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 522 | 41085 |
| 39 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 523 | 38842 |
| 40 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 494 | 52281 |
| 41 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 468 | 45224 |
| 42 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 479 | 45043 |
| 43 | (教學(xué)地點(diǎn)：甘肅省蘭州市七里河區(qū)蘭工坪路287號(hào)甘肅蘭州)測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 493 | 47049 |
| 44 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 469 | 48641 |
| 45 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 445 | 32682 |
| 46 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 463 | 33491 |
| 47 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 482 | 31003 |
| 48 | 測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
三、蘭州理工大學(xué)師資和院系介紹
蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會(huì)蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水平大學(xué)建設(shè)高校。中西部高�；A(chǔ)能力建設(shè)工程、國家大學(xué)生創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、教育部卓越工程師計(jì)劃入選高校，國家國防教育特色學(xué)校。學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)；1965年，學(xué)校劃歸第一機(jī)械工業(yè)部，同時(shí)將東北重型機(jī)械學(xué)院和北京機(jī)械學(xué)院的水力機(jī)械、化工機(jī)械、石油礦場(chǎng)機(jī)械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進(jìn)求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅(jiān)實(shí)理科、特色文科，進(jìn)入國內(nèi)同類高校高水平大學(xué)行列。學(xué)�，F(xiàn)有19個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有全日制在校生29975人，其中本科生22632人、研究生6398人、國際學(xué)生448人。有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積121萬平方米，圖書館館藏圖書216萬冊(cè)、電子圖書122萬冊(cè)，實(shí)驗(yàn)室面積5萬多平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值4.6億元。學(xué)校是我國首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學(xué)博士后科研流動(dòng)站的高�！，F(xiàn)有9個(gè)學(xué)科門類，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI排名全球前1%，土木工程、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程4個(gè)學(xué)科在第四輪學(xué)科評(píng)估中進(jìn)入B類。有20個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、4個(gè)國防特色學(xué)科方向。有5個(gè)博士后科研流動(dòng)站、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、23個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，14個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別。學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實(shí)、專業(yè)口徑寬、實(shí)踐能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，具有遠(yuǎn)大理想、家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。學(xué)校有70個(gè)本科專業(yè)，20個(gè)專業(yè)獲批國家級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，10個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，6個(gè)國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。14個(gè)專業(yè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證（評(píng)估），進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”。3門課程入選國家一流本科課程，31門課程入選省級(jí)一流本科課程。有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心4個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心16個(gè)，“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)研究”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)入選首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，1個(gè)學(xué)院入選全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。在2006年教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得“優(yōu)秀”，
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- 3天水師范學(xué)院的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2
- 4蘭州理工大學(xué)的給排水科學(xué)與工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附
- 5蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院的園林技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020
- 6甘肅機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)
- 7蘭州大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最
- 8隴東學(xué)院的地理科學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最
- 9蘭州大學(xué)的核物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-最低
- 10西北民族大學(xué)的生物技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-202
