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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境管理與評價專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境管理與評價專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河南省份2020年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是198分,對應的最低錄取位次在342040名;
2、在廣東省份2021年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境管理與評價專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是347分,對應的最低錄取位次在291948名;
3、在四川省份2019年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是256分,對應的最低錄取位次在191641名;
4、在貴州省份2019年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是319分,對應的最低錄取位次在116159名;
5、在云南省份2020年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是303分,對應的最低錄取位次在124076名;
6、在云南省份2019年的廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是400分,對應的最低錄取位次在91295名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
2 | (6410元/年)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 223 | 182648 |
3 | (6410元/年)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
4 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 409 | 48939 |
5 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
6 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
7 | (6410元/年)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 200 | 304110 |
8 | (6410元/年)環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 198 | 342040 |
9 | (6410元/年)環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | - | - |
10 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 389 | 152575 |
11 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 279 | 322407 |
12 | (與韓山師范學院三二分段培養(yǎng))(與韓山師范學院環(huán)境科學專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班學制3年住宿費1400~1500元/學年;辦學地點佛山校區(qū))按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(?)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入對應的本科院校試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得對應的本科院校的普通本科畢業(yè)證書和學位證書環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 347 | 291948 |
13 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 402 | 127236 |
14 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 353 | 273595 |
15 | (與韓山師范學院環(huán)境科學專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班)環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 342 | 283651 |
16 | 佛山校區(qū)環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 124723 |
17 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 278826 |
18 | (與韓山師范學院三二分段培養(yǎng))(廣州校區(qū))(辦學地點:廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校與韓山師范學院開展三二分段專升本應用型人才培養(yǎng)試點。完成三學年高職學段學習后各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得我校普通高職畢業(yè)證書,通過轉(zhuǎn)段選拔考核后可進入韓山師范學院環(huán)境科學專業(yè)學習兩學年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得韓山師范學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書;第一學年廣州校區(qū),第二、三學年佛山校區(qū))環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 268365 |
19 | 住宿費:1400~1500元/學年,辦學地點:佛山校區(qū)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
20 | 與韓山師范學院環(huán)境科學專業(yè)開展三二分段專升本協(xié)同育人項目實驗班。按五年人才培養(yǎng)方案要求,完成三年高職學段學習,各項考核合格,并符合相關(guān)條件和要求的,獲得本校普通高職(?)畢業(yè)證書。通過轉(zhuǎn)段選拔考核合格的進入韓山師范學院試點專業(yè)學習兩年,符合相關(guān)條件和要求的,可獲得韓山師范學院普通本科畢業(yè)證書和學位證書,與韓山師范學院三二分段培養(yǎng),住宿費:1400~1500元/學年,辦學地點:佛山校區(qū)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
21 | (理工類,3年,6410元/年,在南海校區(qū)辦學)環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
22 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 256 | 191641 |
23 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 245 | 251994 |
24 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 319 | 116159 |
25 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
26 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 303 | 124076 |
27 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 288 | 154919 |
28 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 400 | 91295 |
29 | 環(huán)境評價與咨詢服務專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 228 | 154209 |
30 | 環(huán)境管理與評價專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院于2010年2月經(jīng)廣東省人民政府批準成立,是一所以培養(yǎng)環(huán)保、節(jié)能、低碳及相關(guān)行業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主要特色的全日制公辦高等職業(yè)院校。學校隸屬廣東省教育廳。2021年,經(jīng)省人民政府批準,原“廣東省環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學校”并入我校,開啟集團辦學新征程。學,F(xiàn)有南海校區(qū)和廣州校區(qū)2個校區(qū),在校學生1.2萬余名,教職工700多名。學校環(huán)境優(yōu)美,教學生活設施完善,是環(huán)保部第一批國家環(huán)境保護培訓基地、國家第二批節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部“第二批現(xiàn)代學徒制試點單位”、廣東省高校節(jié)能示范單位、廣東省環(huán)境教育基地、廣東省科普教育基地、廣東省首批十個高職院校文化素質(zhì)教育基地之一。學校圍繞生態(tài)環(huán)境保護辦學特色和服務區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求,下設環(huán)境工程學院、環(huán)境監(jiān)測學院、環(huán)境管理與大數(shù)據(jù)學院、人居環(huán)境學院、節(jié)能與安全學院、先進制造學院,食品健康學院等7個二級教學學院及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、公共課教學部、體育工作部、中職教育部等6個教學機構(gòu)。按照環(huán)境保護全過程管理的理念,建立起從源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟,再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)體系。學校始終以專業(yè)建設為引領(lǐng)提升辦學水平,現(xiàn)有省一類品牌專業(yè)2個,省二類品牌專業(yè)3個,省高職院校高水平專業(yè)群3個。設有央財支持專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目2個,重點實訓基地1個,省級公共實訓中心2個,省環(huán)保專項資金支持重點實驗室1個,省精品在線開放課程3門。學校獲得國家級教學成果獎二等獎2項,廣東省教育教學成果獎一等獎3項,當選為全省高職院!百Y源環(huán)境與能源材料類專業(yè)教學指導委員會”主任委員單位,在全國職業(yè)教育專業(yè)目錄修(制)訂中擔任“環(huán)境保護類”專業(yè)的組長單位,環(huán)保行業(yè)和高職教育界影響力不斷提升。學校著力建設一支數(shù)量、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有院士工作室3個,珠江學者崗位1個,省級技能大師工作室1個,省級優(yōu)秀教學團隊5個,享受國務院政府特殊津貼專家2人,二級教授2人,博士33 人,全國優(yōu)秀教師1人,南粵優(yōu)秀教師9人,南粵優(yōu)秀教育工作者3人,全省職業(yè)技術(shù)教育先進個人1人,國家環(huán)境保護專業(yè)技術(shù)領(lǐng)軍人才、國家環(huán)境監(jiān)測尖端人才1人,省級高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才培養(yǎng)對象3人。學校堅持立德樹人根本任務,秉承“厚德、精業(yè)、創(chuàng)新、有為”校訓,堅持“一切為了學生、一切為了學者、一切為了學問,一切為了學!钡霓k學理念,貫徹“與廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)崛起共成長,為廣東生態(tài)環(huán)境保護事業(yè)發(fā)展做貢獻”的辦學宗旨,以“創(chuàng)新強校工程”為抓手,以產(chǎn)教融合為育人路徑,深化校企合作,以賽促學,以賽促教,近年來在全國高職院校水環(huán)境監(jiān)測技能大賽中成績一直名列前茅,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到廣泛認可。學校每年舉辦全省節(jié)能與生態(tài)環(huán)保人才專場招聘會,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省同類院校前列。建校以來,學校向社會輸送了一大批優(yōu)秀的
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