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南寧學(xué)院的工商管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-12-04 21:59:13 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年南寧學(xué)院工商管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

南寧學(xué)院的工商管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、南寧學(xué)院工商管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南寧學(xué)院招生辦官方公布的工商管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道南寧學(xué)院工商管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在吉林省份2022年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是398分,對應(yīng)的最低錄取位次在18582名;

2、在湖北省份2021年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是487分,對應(yīng)的最低錄取位次在43107名;

3、在湖北省份2019年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是484分,對應(yīng)的最低錄取位次在30030名;

4、在廣東省份2021年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是481分,對應(yīng)的最低錄取位次在159753名;

5、在廣西省份2020年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是371分,對應(yīng)的最低錄取位次在116869名;

6、在貴州省份2020年的南寧學(xué)院工商管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是464分,對應(yīng)的最低錄取位次在47533名;

二、南寧學(xué)院工商管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工商管理專業(yè) 2022 吉林 文科 - 398 18582
2 工商管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 526 136768
3 工商管理專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 475 26817
4 工商管理專業(yè) 2022 福建 歷史 歷史+不限選考科目 - -
5 工商管理專業(yè) 2021 江西 文科 - 523 31642
6 工商管理專業(yè) 2021 江西 理科 - - -
7 工商管理專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
8 工商管理專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
9 (辦學(xué)地點廣西南寧市邕寧區(qū)龍亭路8號)工商管理專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 487 43107
10 工商管理專業(yè) 2020 湖北 文科 - 459 33770
11 工商管理專業(yè) 2020 湖北 理科 - 438 99903
12 工商管理專業(yè) 2019 湖北 文科 - 484 30030
13 工商管理專業(yè) 2019 湖北 理科 - 432 95778
14 工商管理專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
15 工商管理專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 499 33961
16 工商管理專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 477 103261
17 工商管理專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
18 工商管理專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
19 工商管理專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 496 53416
20 工商管理專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 481 159753
21 住宿費:待定,辦學(xué)地點:廣西南寧市,工商管理專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
22 住宿費:待定,辦學(xué)地點:廣西南寧市,工商管理專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
23 (文史類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2021 廣西 文科 - 425 45076
24 (理工類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2021 廣西 理科 - 357 127304
25 (文史類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - 381 51009
26 (理工類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2020 廣西 理科 - 371 116869
27 工商管理專業(yè) 2019 廣西 文科 - 420 38722
28 工商管理專業(yè) 2019 廣西 理科 - 398 95975
29 (理工類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
30 (文史類,4年,16000元/年)工商管理專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
31 工商管理專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 517 26369
32 工商管理專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 516 25398
33 工商管理專業(yè) 2019 海南 文科 - 586 6971
34 工商管理專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
35 (語種:不限)工商管理專業(yè) 2021 貴州 文科 - 495 33815
36 (語種:不限)工商管理專業(yè) 2021 貴州 理科 - 387 108215
37 (語種不限)工商管理專業(yè) 2020 貴州 文科 - 464 47533
38 (語種不限)工商管理專業(yè) 2020 貴州 理科 - 415 98099
39 工商管理專業(yè) 2019 貴州 文科 - 490 26667
40 工商管理專業(yè) 2019 貴州 理科 - 409 90070
41 (龍亭路8號)(語種:不限)工商管理專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
42 (龍亭路8號)(語種:不限)工商管理專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
43 工商管理專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
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三、南寧學(xué)院師資和院系介紹

南寧學(xué)院的前身是中國國民黨革命委員會廣西壯族自治區(qū)委員會1985年創(chuàng)辦的邕江大學(xué),2009年,南寧威寧集團以股份制的形式參與辦學(xué),成為共同舉辦者,雙方在章程中明確不從辦學(xué)中獲取經(jīng)濟回報;2011年,合作共建的新校區(qū)投入使用;2012年學(xué)校升格為本科高校,更名為南寧學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)設(shè)二級學(xué)院12個,開辦本科專業(yè)29個,覆蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等4大學(xué)科門類,全日制在校生14337人,其中本科生13022人。辦學(xué)思路 學(xué)校堅持辦學(xué)方向,堅持非營利性辦學(xué)原則,堅持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位。升本以來,學(xué)校積極探索應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的辦學(xué)道路,貫徹“應(yīng)用型、開放式、新體驗”的辦學(xué)理念,以“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”為主題,以人才培養(yǎng)為中心,以專業(yè)與課程建設(shè),以產(chǎn)教融合協(xié)同育人為重心,鑄造應(yīng)用型特色之魂、立穩(wěn)服務(wù)地方發(fā)展之根、強固產(chǎn)教融合之本,努力為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。目前,學(xué)校已成為國家首批應(yīng)用技術(shù)大學(xué)試點高校、廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學(xué)校、自治區(qū)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、廣西應(yīng)用型本科高校聯(lián)盟副理事長兼秘書長單位。辦學(xué)條件 學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美,國家AAA級景區(qū)“不孤湖”景區(qū)坐落在校園內(nèi)。校園占地面積84.65萬平方米,校舍建筑面積43.02萬平方米,教學(xué)行政用房面積23.09萬平方米;教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.76億元,建有智能交通實訓(xùn)室、VBSE跨專業(yè)綜合實訓(xùn)室等實驗實訓(xùn)室207個、自治區(qū)級示范性實驗實訓(xùn)中心1個。有教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地、原國家質(zhì)檢總局中國質(zhì)量研究與教育(南寧)基地等高端協(xié)同育人平臺;有自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地1個、校外實習基地130個。圖書館建筑面積25804平方米,館藏紙質(zhì)圖書133.96萬冊,電子圖書259.78萬冊,數(shù)據(jù)庫26個。師資隊伍 學(xué)校“教授引領(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)、持續(xù)發(fā)展”的師資隊伍基本形成,現(xiàn)有自有專任教師524人,外聘教師302人。自有專任教師中,高級職稱228人,占43.51%;具有碩士、博士學(xué)位的教師331人,占63.17%;雙師雙能型教師165人,占31.49%。教師中有全國優(yōu)秀教師、自治區(qū)級教學(xué)名師、博士生導(dǎo)師、藝術(shù)大師以及企業(yè)技術(shù)專家等知名專家學(xué)者和行業(yè)骨干。人才培養(yǎng) 學(xué)校聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng),深化應(yīng)用型理論研究,促進辦學(xué)理念向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,結(jié)集出版了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新體驗》《產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展新體驗》《應(yīng)用型課程建設(shè)新體驗》等教學(xué)改革研究論文集6部、《變道超車——新型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)建設(shè)探索》專著1部。深化專業(yè)建設(shè)促進學(xué)校辦學(xué)思路向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,擁有廣西重點學(xué)科1個,建有自治區(qū)級重點(特色)建設(shè)專業(yè)6個、廣西一流專業(yè)1個,入選廣西創(chuàng)優(yōu)計劃項目4個;深化課程改革促進教學(xué)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,重構(gòu)課程體系,重組課程內(nèi)容,開展了100門應(yīng)用型示范課

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