轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)

第二十一條 學(xué)生可以按學(xué)校規(guī)定申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

第二十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。

第二十三條 學(xué)生有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)：

（一）入學(xué)未滿一學(xué)期或者畢業(yè)前一年的；

（二）高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的；

（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；

（四）以定向就業(yè)、委托培養(yǎng)等形式招生錄取的；

（五）無正當(dāng)轉(zhuǎn)學(xué)理由的。

第二十四條 學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，跨省轉(zhuǎn)學(xué)的，由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門協(xié)商轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學(xué)校所在地的公安機關(guān)。

二、遵義醫(yī)科大學(xué)簡介

遵義醫(yī)科大學(xué)的前身是創(chuàng)建于1947年的大連醫(yī)學(xué)院，是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)本科院校。1969年為支援“三線”建設(shè)，整體南遷貴州省遵義市并更名為遵義醫(yī)學(xué)院。2018年更名為遵義醫(yī)科大學(xué)，2021年獲批博士學(xué)位授予單位。經(jīng)過76年的建設(shè)與發(fā)展，已成為以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科支撐、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)實力雄厚的省屬重點高校，是國家衛(wèi)生健康委員會與貴州省人民政府共建高校、國家中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程高校、國家首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校。

學(xué)校由新蒲校區(qū)、大連路校區(qū)和珠海校區(qū)組成，占地面積2582畝，建筑面積94萬平方米。圖書資源總量346萬余冊。有全日制在校生26000余人，下設(shè)29個教學(xué)院系、5所直屬附屬醫(yī)院、7所非直屬附屬醫(yī)院。

建校以來，學(xué)校群英薈萃、專家云集，生理學(xué)家沈其震院士、解剖學(xué)與人類學(xué)家吳汝康院士、微生物學(xué)家魏曦院士、藥理學(xué)家張毅教授、生理學(xué)家吳襄教授、外科學(xué)家陳榮殿教授、生物學(xué)家伍律教授等知名專家學(xué)者曾執(zhí)教講壇，為學(xué)校人才培養(yǎng)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)�，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護人員12000余人，其中博士生導(dǎo)師128人。有國家級人才計劃入選者3人，中國科協(xié)人才托舉計劃2人，國務(wù)院、省政府特殊津貼獲得者共62人，國家衛(wèi)生健康突出貢獻專家4人，全國優(yōu)秀科技工作者3人，國家級優(yōu)秀教師、模范教師等14人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任委員和委員6人，省管專家（Ⅰ類）7人，省管專家（Ⅱ類）37人，二級教授30人，有教育部創(chuàng)新團隊1個，省級教學(xué)團隊、省部級科技創(chuàng)新人才團隊共26個。

現(xiàn)有本科專業(yè)34個，本科教育涵蓋醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)7個學(xué)科門類。有國家級一流本科專業(yè)8個，省級一流本科專業(yè)18個，一流專業(yè)占比76.47%。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證獲7年有效期，是目前我省高校醫(yī)學(xué)專業(yè)認證以來的最好成績，護理學(xué)專業(yè)認證獲6年有效期，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)高質(zhì)量通過認證，2016年以優(yōu)異成績通過教育部本科教學(xué)工作審核評估。國家級一流本科課程7門，國家級精品課程、國家精品資源共享課、國家精品視頻公開課各1門；國家級實驗教學(xué)示范中心2個，國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個，國家級臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個，國家虛擬仿真實驗項目3項，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，教育部新工科研究與實踐項目1項。2018年以來獲高等教育國家級本科教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項，貴州省本科生教學(xué)成果獎特等獎2項、一等獎3項、二等獎7項。2020年開設(shè)南山班，全力推進以“臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)南山班綜合改革”為引領(lǐng)的全類型卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)計劃2.0。高質(zhì)量開展全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，2020年在全國定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)10周年工作會議上主旨發(fā)言（全國僅4所高校），2021年作為全國唯一典型高校在教育部“辦實事 見實效”新聞發(fā)布會上發(fā)言，成為貴州的標桿和全國的示范典型。2022年獲批國家級大創(chuàng)項目97項，占全省立項總數(shù)的10.19%；2022年至2023年8月，學(xué)校學(xué)生在各類學(xué)科競賽中獲得國家級一等獎26項，二等獎35項，三等獎70項，優(yōu)秀獎35項；省部級一等獎145項，二等獎283項，三等獎445項，優(yōu)秀獎37項，學(xué)校人才培養(yǎng)水平不斷提升。

三、遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對學(xué)生的成績要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因為不同的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。