一、玉溪師范學(xué)院海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要562分，對應(yīng)的最低錄取位次為17572名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上玉溪師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要563分，對應(yīng)的最低錄取位次為17337名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對應(yīng)的最低錄取位次為20040名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上玉溪師范學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要554分，對應(yīng)的最低錄取位次為18097名，招生錄取人數(shù)為2人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上玉溪師范學(xué)院(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要545分，對應(yīng)的最低錄取位次為19184名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、玉溪師范學(xué)院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年玉溪師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	562	17572	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	4	563	17337	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	566	16689	省政府

2、2021年玉溪師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	545	20040	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	2	554	18097	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	4	561	16684	省政府

3、2020年玉溪師范學(xué)院在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	2	545	19184	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	6	549	18364	省政府

玉溪師范學(xué)院和新疆財經(jīng)大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉溪師范學(xué)院在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

玉溪師范學(xué)院和伊犁師范大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉溪師范學(xué)院在河南預(yù)估分?jǐn)?shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

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玉溪師范學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

西華師范大學(xué)和玉溪師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉溪師范學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

吉首大學(xué)和玉溪師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉溪師范學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

無錫學(xué)院和玉溪師范學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

玉溪師范學(xué)院和江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、玉溪師范學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

玉溪師范學(xué)院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態(tài)城市”、聶耳的故鄉(xiāng)玉溪市，學(xué)校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最近的地方院校。學(xué)校秉承“至真至善 致美致用”的校訓(xùn)精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創(chuàng)新，為玉溪和周邊地區(qū)培養(yǎng)了近6萬名服務(wù)地方基礎(chǔ)教育和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的合格人才。學(xué)校先后榮獲“全國文明單位”“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國高校美育工作先進(jìn)單位”“云南省畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，連續(xù)13年獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎。玉溪師范學(xué)院是省屬全日制普通本科院校，1978年經(jīng)云南省批準(zhǔn)成立玉溪師范�？瓢啵�1983年經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)，改建為玉溪師范專科學(xué)校。1992年經(jīng)原國家教育委員會批準(zhǔn)，更名為玉溪師范高等�？茖W(xué)校，2000年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在玉溪師范高等�？茖W(xué)校、玉溪師范學(xué)校、玉溪成人教育培訓(xùn)中心（教育資源）合并的基礎(chǔ)上建立玉溪師范學(xué)院。2007年學(xué)校通過教育部本科教學(xué)工作水平評估，2017年通過教育部本科教學(xué)審核評估，2019年成為云南省應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位。歷經(jīng)多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)�，F(xiàn)有省級高校B類一流學(xué)科1個，省級重點(diǎn)學(xué)科5個，省級立項碩士授權(quán)點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個。 建有3個云南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，其中“湄公河次區(qū)域民族民間藝術(shù)傳習(xí)實(shí)驗(yàn)中心”被中國藝術(shù)人類學(xué)學(xué)會授予首個“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)工作站”稱號。建有省高校重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)室6個，高校工程研究中心2個，玉溪市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個。建有湄公河次區(qū)域民族民間文化傳習(xí)館、瀕危語言研究中心、古生物研究所、玉溪市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心、污染控制與生態(tài)修復(fù)研究中心等23個研究機(jī)構(gòu)。目前，學(xué)校有57個專業(yè)，其中，美術(shù)學(xué)為國家級特色專業(yè)，泰語為云南省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，地理科學(xué)、生物科學(xué)、藝術(shù)設(shè)計為云南省高等學(xué)校特色建設(shè)專業(yè)。有省級教學(xué)團(tuán)隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學(xué)示范課程1門，省級法學(xué)專業(yè)應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個，省級實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心2個，省級名師工作室4個。學(xué)�，F(xiàn)有13個二級學(xué)院、9個研究機(jī)構(gòu)、4個教輔機(jī)構(gòu)。全日制在校學(xué)生數(shù)為14246人，教職工數(shù)為784人，專任教師中，副高級以上職稱占比39.5%，碩士及以上學(xué)歷506人。云南省“高層次人才引進(jìn)計劃”3人，“高層次人才培養(yǎng)支持計劃”5人，“高層次人才引進(jìn)計劃”專項項目經(jīng)費(fèi)支持1人，省級教學(xué)名師5人，云南省中青年學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才7人，玉溪市“”43人，“”11人，玉溪市人才工作創(chuàng)新項目1項，玉溪市學(xué)科技術(shù)帶頭人及后備人才25人。玉溪市委聯(lián)系專家21人。省級創(chuàng)新團(tuán)隊7人�！笆�三五”以來，學(xué)校承擔(dān)國內(nèi)外科研項目350余項，其中國家社會科學(xué)基金項目13項，國家自然科學(xué)基金項目22項，國家藝術(shù)基金6項，國際合作項目1項。省部級項目119項，地廳級項目145項，橫向項目79項。教師出版學(xué)術(shù)專著、教材183部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1600余篇，其中核心刊物發(fā)表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄的論文110余篇。共有16項學(xué)術(shù)研究成果獲省、市有關(guān)部門獎勵，教師獲得專利授權(quán)45項。學(xué)校圖書館有紙質(zhì)藏書108萬多冊，電子圖書約88萬冊，電子期刊1.5萬余種，各類數(shù)據(jù)庫22個，已實(shí)現(xiàn)對現(xiàn)有紙刊的全覆蓋。有《玉溪師范學(xué)院學(xué)報》和《玉溪師范學(xué)院報》2個公開刊物。近年來，學(xué)校先后與華為技術(shù)有限公司和玉溪國家高新技術(shù)開發(fā)區(qū)聯(lián)合創(chuàng)建“玉溪互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)”，與玉溪市旅發(fā)委合作創(chuàng)辦“玉溪文創(chuàng)學(xué)院”,與新華網(wǎng)聯(lián)合創(chuàng)辦“創(chuàng)客學(xué)院”，與玉溪市紀(jì)委監(jiān)委合作共建“玉溪紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)院”,上海音樂學(xué)院與我校合作共建“聶耳藝術(shù)研究中心”。學(xué)校結(jié)合區(qū)域資源優(yōu)勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區(qū)域和聶耳故鄉(xiāng)的優(yōu)勢，依托“湄公河次區(qū)域民族民間藝術(shù)傳習(xí)實(shí)驗(yàn)中心”和美術(shù)學(xué)、體育學(xué)、音樂學(xué)等學(xué)科，組織開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優(yōu)勢聚集和創(chuàng)新發(fā)展，構(gòu)建了特色鮮明的民族民間文化課程體系，培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型藝術(shù)體育人才，形成了鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持以學(xué)生能力培養(yǎng)為中心，構(gòu)建形成第一課堂和第二課堂協(xié)同實(shí)踐育人體系，全面促進(jìn)大學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。近年來，學(xué)校獲評“云南省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心”“云南省普通高校武裝部規(guī)范化建設(shè)試點(diǎn)高�！�，先后榮獲“全國暑期社會實(shí)踐活動先進(jìn)單位”“全國無償獻(xiàn)血促進(jìn)獎”“第十屆中國青年志愿者優(yōu)秀組織獎”“全國大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃優(yōu)秀項目辦”“大學(xué)生志愿服務(wù)社區(qū)示范項目”等榮譽(yù)稱號。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、大學(xué)生藝術(shù)展演、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、高等師范院