新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的燕京理工學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年燕京理工學院建筑學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、燕京理工學院建筑學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年燕京理工學院招生辦官方公布的建筑學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道燕京理工學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河北省份2019年的燕京理工學院建筑學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是484分，對應的最低錄取位次在49274名；

2、在廣西省份2020年的燕京理工學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是363分，對應的最低錄取位次在122635名；

3、在重慶省份2019年的燕京理工學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是458分，對應的最低錄取位次在72535名；

4、在陜西省份2019年的燕京理工學院建筑學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是494分，對應的最低錄取位次在22433名；

5、在陜西省份2022年的燕京理工學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是403分，對應的最低錄取位次在93907名；

6、在青海省份2019年的燕京理工學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是362分，對應的最低錄取位次在15008名；

二、燕京理工學院建筑學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)建筑學專業(yè)	2021	天津	綜合	物	-	-
2	建筑學專業(yè)	2020	天津	綜合	史 或 地 或 物	503	35359
3	建筑學專業(yè)	2019	天津	文科	-	452	8396
4	建筑學專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
5	建筑學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	441	163301
6	建筑學專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	461	56818
7	建筑學專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	465	59824
8	建筑學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	422	156398
9	建筑學專業(yè)	2020	河北	文科	-	480	50453
10	建筑學專業(yè)	2020	河北	理科	-	457	155000
11	建筑學專業(yè)	2019	河北	文科	-	484	49274
12	建筑學專業(yè)	2019	河北	理科	-	424	158077
13	(語種不限)建筑學專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	-	-
14	(語種不限)建筑學專業(yè)	2020	遼寧	理科	-	-	-
15	建筑學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	-	-
16	建筑學專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	-	-
17	建筑學專業(yè)	2019	吉林	文科	-	-	-
18	建筑學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
19	建筑學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	-	-
20	建筑學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	549	102406
21	建筑學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
22	建筑學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	535	118431
23	建筑學專業(yè)	2019	福建	理科	-	405	79871
24	建筑學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	500	81783
25	(5年制)建筑學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	496	83184
26	(5年制)建筑學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	478	76283
27	(文史類，5年，22000元/年)建筑學專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
28	(理工類，5年，22000元/年)建筑學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
29	(文史類，5年，20000元/年)建筑學專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
30	(理工類，5年，20000元/年)建筑學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	363	122635
31	建筑學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
32	建筑學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	360	118860
33	建筑學專業(yè)	2021	海南	綜合	物	507	28705
34	建筑學專業(yè)	2020	海南	綜合	史 或 地 或 物	525	23396
35	建筑學專業(yè)	2019	海南	文科	-	564	8707
36	建筑學專業(yè)	2019	海南	理科	-	-	-
37	建筑學專業(yè)	2022	海南	綜合	史 或 地 或 物	-	-
38	建筑學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	451	67102
39	建筑學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	480	67207
40	建筑學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	-	-
41	建筑學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	458	72535
42	建筑學專業(yè)	2021	四川	文科	-	510	37997
43	建筑學專業(yè)	2021	四川	理科	-	444	163511
44	建筑學專業(yè)	2020	四川	文科	-	480	48376
45	建筑學專業(yè)	2020	四川	理科	-	463	150855
46	建筑學專業(yè)	2019	四川	文科	-	489	53210
47	建筑學專業(yè)	2019	四川	理科	-	497	129281
48	建筑學專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
49	建筑學專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
50	建筑學專業(yè)	2019	云南	理科	-	448	80969
51	(五年)建筑學專業(yè)	2021	陜西	文科	-	-	-
52	(五年)建筑學專業(yè)	2021	陜西	理科	-	396	91258
53	(五年)建筑學專業(yè)	2020	陜西	文科	-	471	28489
54	(五年)建筑學專業(yè)	2020	陜西	理科	-	402	97050
55	(教學地點：河北省廊坊市三河市燕郊國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號燕京理工學院)建筑學專業(yè)	2019	陜西	文科	-	494	22433
56	(教學地點：河北省廊坊市三河市燕郊國家高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)迎賓北路45號燕京理工學院)建筑學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	417	99617
57	(五年)建筑學專業(yè)	2022	陜西	理科	-	403	93907
58	(五年)建筑學專業(yè)	2022	陜西	文科	-	449	27795
59	建筑學專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
60	(年收費20000元)建筑學專業(yè)	2020	青海	理科	-	338	16412
61	建筑學專業(yè)	2019	青海	理科	-	362	15008
62	建筑學專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
63	建筑學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	329	30705
64	建筑學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-
65	建筑學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	380	28872
66	建筑學專業(yè)	2022	新疆	理科	-	304	36420

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三、燕京理工學院師資和院系介紹

燕京理工學院是經教育部批準設立的全日制普通高等本科院校，其前身是中國優(yōu)秀獨立學院——北京化工大學北方學院。2013年經教育部批準轉設為燕京理工學院，2016年入選河北省碩士學位授予立項建設單位，是河北省首批轉型發(fā)展示范高校。 學校位于河北省廊坊市燕郊國家經濟技術開發(fā)區(qū)，毗鄰北京行政副中心，距天安門僅38公里，是京津冀協(xié)同發(fā)展先行示范區(qū)和環(huán)首都、京津冀、環(huán)渤海三大經濟圈的核心區(qū)域。校園環(huán)境優(yōu)美、設施齊全，擁有現(xiàn)代化的教學樓、實驗室、體育場和京津冀地區(qū)同類學校規(guī)模最大的圖書館和現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)。 學校堅持以地方經濟社會發(fā)展需求為導向，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，現(xiàn)設有工學院、生命與健康學院、信息科學與技術學院、建筑學院、會計學院、國際商學院、文法學院、藝術學院、傳媒學院、體育學院10個二級學院和思政教研部，有68個本科專業(yè)以及29個�？茖�業(yè)，其中物聯(lián)網(wǎng)工程、會計學等9個專業(yè)入選河北省一流本科專業(yè)建設點，構建了以工學、管理學為主，積極發(fā)展新興、交叉學科專業(yè)，工、管、藝、文、經、理、法、教育、醫(yī)多學科協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)布局。 學校堅持為學生提供多樣化的成才和發(fā)展途徑。以“勤奮創(chuàng)新 璞玉成器”為校訓，堅持“育人為本，服務社會;質量立校，特色強校”的辦學理念，形成了特色的“3+1”(理論教育與應用能力訓練)、“1+N”(學歷證書加多個職業(yè)資格證書)人才培養(yǎng)模式。以應用型人才為主，滿足多樣化需求，培養(yǎng)以“四會五有”(即會學習、會做事、會做人、會與人共處;有感恩之心、有博大胸懷、有吃苦精神、有創(chuàng)新意識、有創(chuàng)業(yè)能力)的高素質應用型人才。 學校全方位構筑人才高地，現(xiàn)有教師1500余人，建設了一支數(shù)量充足、結構合理的高水平師資隊伍。重點打造了知名學者、專家教授組成的名師團隊，由特聘教授、教育部專家組成的學科專業(yè)建設團隊，由企業(yè)講師、有行業(yè)背景的專任教師組成的“雙師型”團隊。學校注重應用科學研究和技術創(chuàng)新，近三年獲批各級各類科研教研課題577項，發(fā)表學術論文近2000篇，獲批國家專利58項。 學校強調學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，倡導愛心教育、責任教育，堅持第二課堂實踐與第一課堂教學有機結合，相互促進�？萍嘉幕�節(jié)、五四文化節(jié)、體育文化節(jié)、英語文化節(jié)、大學生藝術節(jié)、汽車文化節(jié)、校友節(jié)讓校園文化活力全面釋放，四川震區(qū)支農支教路、感恩教育、千人進社區(qū)成為省內外有影響力的品牌教育活動。國際大學生時尚設計盛典日益成為具有全球影響力和權威性的時尚設計類專業(yè)賽事。學生參加各級各類競賽，啟迪智慧、勇于創(chuàng)新，屢獲省級、國家級獎項達6000余人次，優(yōu)秀學子劉江姍以大學生身份參軍服役中國儀仗隊，參加了反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年和新中國成立70周年閱兵;杰出校友關再澤在全國社會治安綜合治理表彰大會上受到習會見，成為學校榜樣