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鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-11-28 19:42:43 高考升學(xué)網(wǎng)

一、鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年河南高考理科類考生上鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為1047人;

2、2021年河南高考理科類考生上鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要200分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為458864名,招生錄取人數(shù)為500人;

3、2022年河南高考文科類考生上鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為682人;

4、2021年河南高考文科類考生上鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要201分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為303931名,招生錄取人數(shù)為500人;

鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 ? 1047 - - 省教育廳
河南 2022 文科 ? 682 - - 省教育廳

2、2021年鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 ? 500 200 458864 省教育廳
河南 2021 文科 ? 500 201 303931 省教育廳
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三、鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

伏羲腹丘,滔滔溱洧。山川密境,健康學(xué)府。鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院位于底蘊(yùn)悠久、文化厚重、包容并蓄的中原大地,是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所全日制醫(yī)藥類普通高等院校。學(xué)院全面貫徹“人才強(qiáng)院”的戰(zhàn)略思想,切實(shí)加強(qiáng)高層次人才隊(duì)伍建設(shè),精英云集、人才薈萃。學(xué)院規(guī)劃占地1500畝,規(guī)劃建筑面積30萬(wàn)平方,基礎(chǔ)設(shè)施功能齊全、設(shè)備先進(jìn),有體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(室)等,秉持“山水田園聚落,健康生活學(xué)府”理念依山而建,保持原有的生態(tài)景觀,建筑錯(cuò)落有致、環(huán)境自然幽雅,是讀書學(xué)習(xí)的理想園地。學(xué)院始終以謀中原之強(qiáng)盛、踐醫(yī)學(xué)之仁心、求育人之本真為己任,堅(jiān)持“主謀醫(yī)藥本色、主打產(chǎn)教融合、主攻健康產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)思路;緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整實(shí)際,精心打造特色品牌專業(yè),專注培養(yǎng)醫(yī)藥大健康實(shí)用型高素質(zhì)技能人才,服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。學(xué)院倡行以人為本、關(guān)愛學(xué)生的原則,積極貫徹執(zhí)行國(guó)家政策,建立“獎(jiǎng)、助、貸”和“綠色通道”資助體系。賦予新使命,新征程呼喚新?lián)?dāng)。鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院將始終堅(jiān)持以思想為指導(dǎo),全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量、豐富的校園文化和日趨廣泛的校外實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好條件,為加快建設(shè)特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的高水平醫(yī)藥大健康類高等院校而奮斗。前路光明,未來(lái)可期!

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