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1、2022年河南高考理科類考生上河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要366分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為376701名,招生錄取人數(shù)為305人;
2、2021年河南高考理科類考生上河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要319分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為391524名,招生錄取人數(shù)為606人;
3、2020年河南高考理科類考生上河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要314分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為386613名,招生錄取人數(shù)為640人;
4、2022年河南高考文科類考生上河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要359分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為205212名,招生錄取人數(shù)為1200人;
5、2021年河南高考文科類考生上河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要334分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為223767名,招生錄取人數(shù)為1194人;
1、2022年河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2022 | 理科 | ? | 305 | 366 | 376701 | 省政府 |
河南 | 2022 | 文科 | ? | 1200 | 359 | 205212 | 省政府 |
2、2021年河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2021 | 理科 | 專科 | 606 | 319 | 391524 | 省政府 |
河南 | 2021 | 文科 | ? | 1194 | 334 | 223767 | 省政府 |
3、2020年河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
河南 | 2020 | 理科 | ? | 640 | 314 | 386613 | 省政府 |
河南 | 2020 | 文科 | 專科 | 1380 | 323 | 247603 | 省政府 |
河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院是全國(guó)唯一一所以信息、統(tǒng)計(jì)為主要特色的公辦財(cái)經(jīng)類高等職業(yè)院校,創(chuàng)建于1951年,前身是河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校。2001年6月,河南省計(jì)劃統(tǒng)計(jì)學(xué)校與鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),成立鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院。2013年3月,經(jīng)省政府同意,教育部備案,將鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院從鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院剝離,設(shè)置河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院。學(xué)院占地面積420畝,建筑面積22.8萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)原值7254.62萬(wàn)元,其中教學(xué)科研儀器設(shè)備2830.32萬(wàn)元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)24個(gè),校外實(shí)習(xí)基地30個(gè)。圖書(shū)館藏紙質(zhì)圖書(shū)45余萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)14萬(wàn)種。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善,設(shè)備先進(jìn),建有虛實(shí)一體實(shí)訓(xùn)基地。建成共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)云綜合平臺(tái),實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的個(gè)性化、智慧化學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。學(xué)院現(xiàn)有教職工252人,其中副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)55人,中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)89人,中、高級(jí)職稱的教師占專任教師總數(shù)達(dá)57%以上。專任教師中,具有碩士及以上學(xué)位的教師90人,“雙師型”教師占專任教師達(dá)80%以上。學(xué)院有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家1人,省級(jí)職業(yè)教育專家1人,省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人14人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人,形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。學(xué)院設(shè)有統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、會(huì)計(jì)系、文化旅游系、建筑工程系、學(xué)前教育系等7個(gè)教學(xué)系,思想政治教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部、教育培訓(xùn)中心、心理健康教育中心等3個(gè)教學(xué)部,開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等24個(gè)專業(yè),在校生7000余人。學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路,不斷更新教育教學(xué)理念,創(chuàng)新教育教學(xué)方法,積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。緊密圍繞技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局,圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)設(shè)置,積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。學(xué)院高度重視就業(yè)工作,切實(shí)加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。各專業(yè)根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,不斷深化校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,拓寬合作領(lǐng)域,與50多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地及就業(yè)基地。學(xué)院畢業(yè)生深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。深受社會(huì)各界和用人單位好評(píng)。學(xué)院在全國(guó)統(tǒng)計(jì)職業(yè)教育界享有盛譽(yù),是“中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位”、“中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育學(xué)會(huì)職業(yè)教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位”、“全國(guó)統(tǒng)計(jì)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位”、“河南省統(tǒng)計(jì)行業(yè)校企合作指導(dǎo)委員會(huì)副主任兼秘書(shū)長(zhǎng)單位”。先后獲得“河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”、“河南省最具影響力的十佳職業(yè)院!薄ⅰ昂幽下殬I(yè)技能院校綜合實(shí)力20強(qiáng)”、“河南省文明標(biāo)兵學(xué)!、“河南省職業(yè)教育品牌示范院!钡葮s譽(yù)稱號(hào),多次受到省政府、省教育廳的表彰。賦予新使命,新思想引領(lǐng)新征程。站在新的歷史起點(diǎn),河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院憑借著其在中國(guó)統(tǒng)計(jì)教育界和河南職業(yè)教育界的良好聲譽(yù)和影響力,憑借其銳意進(jìn)取的拼搏精神和生生不息的旺盛活力,一定能夠乘勢(shì)而上,奮發(fā)作為,擁抱,譜寫(xiě)新篇章,再續(xù)新輝煌。〝(shù)據(jù)截止2019年6月)
河南信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院河南
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