新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢理工大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年武漢理工大學教育技術學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢理工大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢理工大學招生辦官方公布的教育技術學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢理工大學教育技術學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是588分，對應的最低錄取位次在6801名；

2、在安徽省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是601分，對應的最低錄取位次在9930名；

3、在山東省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是603分，對應的最低錄取位次在14600名；

4、在河南省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是606分，對應的最低錄取位次在13279名；

5、在貴州省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是581分，對應的最低錄取位次在6599名；

6、在云南省份2019年的武漢理工大學教育技術學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是618分，對應的最低錄取位次在6783名；

二、武漢理工大學教育技術學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	教育技術學專業(yè)	2019	天津	理科	-	608	5003
2	教育技術學專業(yè)	2019	河北	理科	-	617	9996
3	教育技術學專業(yè)	2019	山西	理科	-	575	7792
4	教育技術學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	579	6003
5	教育技術學專業(yè)	2019	吉林	理科	-	588	6801
6	教育技術學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	376	17387
7	教育技術學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	601	9930
8	教育技術學專業(yè)	2019	福建	理科	-	582	7215
9	教育技術學專業(yè)	2019	山東	理科	-	603	14600
10	(辦學地點：武漢理工大學)教育技術學專業(yè)	2019	河南	理科	-	606	13279
11	教育技術學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	594	11998
12	教育技術學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	592	9792
13	教育技術學專業(yè)	2019	廣東	理科	-	564	21135
14	教育技術學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	605	6824
15	教育技術學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	605	8770
16	教育技術學專業(yè)	2019	四川	理科	-	636	13894
17	(珞獅路122號)教育技術學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	581	6599
18	教育技術學專業(yè)	2019	云南	理科	-	618	6783
19	(教學地點：湖北省武漢市洪山區(qū)珞獅路122號武漢理工大學)教育技術學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	595	8920
20	教育技術學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	564	6421

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三、武漢理工大學師資和院系介紹

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學123年特別是近70年來，學校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人，博士、碩士生18000余人，留學生1700余人。學校經(jīng)過長期的育人實踐，形成了特色鮮明的辦學思想體系：構筑了“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。學校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地4000余畝，校舍總建筑面積186.1萬平方米，4座現(xiàn)代化圖書館藏書329.53萬冊。設有25個學院（部），建有6個獨立建制的科研院所。現(xiàn)有教職工5419人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士4人，比利時皇家科學院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，歐洲科學院院士3人，俄羅斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科學院院士1人；獲中組部、科技部、國家自然科學基金委員會、教育部和湖北省政府人才計劃支持的高端人才125人。學校已形成以工學為主，理、工、經(jīng)、管、藝術、文、法等多學科相互滲透、協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系�，F(xiàn)有一級學科博士學位授權點19個，一級學科碩士學位授權點45個，博士后科研流動站17個；有22個碩士專業(yè)學位授權類別，39個碩士專業(yè)學位授權領域。在國家第四輪學科評估中，材料科學與工程獲A+，機械工程、交通運輸工程、設計學、馬克思主義理論等學科獲B+�，F(xiàn)有本科專業(yè)96個，其中國家一流本科專業(yè)建設點37個、國家特色專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個。現(xiàn)有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個。近10年，學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表，1人獲“全國最美大學生”，2人獲“中國青年五四獎章”，4人獲“中國大學生年度人物”稱號，4人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號，15人獲“中國大學生自強之星”稱號，5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”，5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。在中國高等教育學會發(fā)布的學科競賽排行結果中，學校在2015-2019年全國普