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武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的集成電路技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-01-04 04:24:22 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院的集成電路技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的集成電路技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在重慶省份2022年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是376分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46934名;

2、在四川省份2022年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是360分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在238913名;

3、在陜西省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在157363名;

4、在甘肅省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是295分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在98524名;

5、在寧夏省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

6、在寧夏省份2021年的武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是197分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名;

二、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 山西 文科 - 366 22820
2 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 山西 理科 - 314 48261
3 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
5 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 文科 - 353 26080
6 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 279 82352
7 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 文科 - - -
8 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - - -
9 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
10 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 江蘇 物理 物理+不限 - -
11 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 歷史 歷史+不限 - -
12 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 江蘇 物理 物理+不限 - -
13 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 477 176717
14 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
15 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 490 176919
16 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 文科 - 509 59353
17 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 安徽 理科 - 367 187351
18 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 理科 - - -
19 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
20 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 河南 文科 - 436 123710
21 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 河南 理科 - 380 325201
22 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
23 (5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
24 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 歷史 歷史+不限 452 61338
25 (精準(zhǔn)扶貧)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 296 139201
26 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 湖北 物理 物理+不限 387 116816
27 (鄉(xiāng)村振興)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
28 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 歷史 歷史+不限 - -
29 (鄉(xiāng)村振興)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
30 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖北 物理 物理+不限 - -
31 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
32 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 - -
33 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
34 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
35 (文史類,3年,5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 文科 - 366 74379
36 (理工類,3年,5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 廣西 理科 - 316 156284
37 (理工類,3年,5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
38 (文史類,3年,5000元/年)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
39 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 歷史 歷史+不限 439 44686
40 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 重慶 物理 物理+不限 390 89940
41 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 重慶 歷史 歷史+不限 376 46934
42 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 重慶 物理 物理+不限 393 90851
43 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 四川 文科 - 379 134185
44 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 四川 理科 - 327 233538
45 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 360 238913
46 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 四川 文科 - 408 118912
47 (語種:不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 431 72706
48 (語種:不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - 334 158213
49 (語種:不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 理科 - - -
50 (語種:不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
51 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 文科 - 375 56616
52 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 陜西 理科 - 233 157363
53 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 理科 - - -
54 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 陜西 文科 - - -
55 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 401 36189
56 集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 甘肅 理科 - 295 98524
57 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 理科 - - -
58 集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 甘肅 文科 - - -
59 (語種不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 文科 - 365 -
60 (語種不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2021 寧夏 理科 - 197 -
61 (語種不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
62 (語種不限)集成電路技術(shù)專業(yè) 2022 寧夏 文科 - - -
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三、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1956年,2001年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)組建高職學(xué)院,2004年由鐵道部移交湖北省人民政府管理。學(xué)校是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、高等職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位、全省黨建工作示范單位、湖北省最佳文明單位、湖北省法治建設(shè)示范學(xué)校、湖北省社會(huì)治安綜合治理優(yōu)秀單位,湖北省抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)集體,獲得世界職教院校聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。經(jīng)過60多年的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生13000余人,教職工600余人,其中具有副高級(jí)以上職稱教師200余人,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、黃炎培杰出教師1人、湖北名師2人,全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師5人,湖北省職業(yè)教育技能名師工作室2個(gè)。還涌現(xiàn)出湖北省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、師德先進(jìn)個(gè)人、荊楚好老師、楚天園丁獎(jiǎng)獲得者等優(yōu)秀教師群體。學(xué),F(xiàn)設(shè)有鐵道運(yùn)輸管理學(xué)院、鐵道機(jī)車車輛學(xué)院、鐵道通信與信號(hào)學(xué)院、鐵道工程學(xué)院、機(jī)械與電子學(xué)院、電氣與自動(dòng)化學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、醫(yī)療與護(hù)理學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院,并設(shè)有馬克思主義學(xué)院、公共課部和實(shí)訓(xùn)中心。開設(shè)專業(yè)54個(gè),組建十大專業(yè)群,覆蓋了軌道交通工程建設(shè)、裝備制造、運(yùn)營(yíng)維護(hù)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié),其中國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群1個(gè),國(guó)家示范性高等職業(yè)院校重點(diǎn)專業(yè)(群)4個(gè),教育部創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃認(rèn)定骨干專業(yè)6個(gè),央財(cái)支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)3個(gè),教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),湖北省戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個(gè),湖北省高等職業(yè)教育重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育品牌特色專業(yè)9個(gè),湖北軌道交通運(yùn)營(yíng)職業(yè)教育品牌專業(yè)(群)5個(gè)。60多年的歷史積淀,學(xué)校確立了“立足鐵路、服務(wù)湖北、面向社會(huì)”的辦學(xué)定位和“以人為本、開放創(chuàng)新、特色發(fā)展”的治校方針,凝練了“厚德、礪能、篤行、通達(dá)”的校訓(xùn),形成了“鐵的理想信念、鐵的紀(jì)律作風(fēng)、鐵的意志品質(zhì)、鐵的擔(dān)當(dāng)作為”的鐵院精神,走出了“跟著鐵路轉(zhuǎn),聯(lián)合鐵路辦,幫助鐵路干,乘勢(shì)謀發(fā)展”的特色發(fā)展之路。學(xué)校在全國(guó)高職院校中率先開辦城市軌道交通和高速鐵路類專業(yè),率先建立國(guó)家級(jí)高速鐵路和城市軌道交通實(shí)訓(xùn)基地,率先發(fā)起組建湖北軌道交通職業(yè)教育集團(tuán),并在產(chǎn)教深度融合、校企緊密合作方面積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),產(chǎn)生了積極影響。學(xué)校畢業(yè)生受到社會(huì)和軌道交通企業(yè)的普遍歡迎,長(zhǎng)期以來畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。學(xué)校培養(yǎng)了全國(guó)勞動(dòng)模范、全國(guó)道德模范、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國(guó)三八紅旗手獲得者,中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)芦@得者,全國(guó)技術(shù)能手等一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校積極參與國(guó)際化合作,先后與英國(guó)、加拿大、德國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、泰國(guó)、肯尼亞、柬埔寨等

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