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長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的資源綜合利用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-10-29 01:37:50 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的資源綜合利用技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在福建省份2021年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是354分，對應(yīng)的最低錄取位次在64670名；
2、在山東省份2021年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是365分，對應(yīng)的最低錄取位次在406232名；
3、在廣東省份2021年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是312分，對應(yīng)的最低錄取位次在224457名；
4、在四川省份2021年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是329分，對應(yīng)的最低錄取位次在162968名；
5、在云南省份2020年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分，對應(yīng)的最低錄取位次在117380名；
6、在甘肅省份2021年的長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是351分，對應(yīng)的最低錄取位次在78931名；
二、長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院資源綜合利用技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 413 | 40630 |
| 2 | (語種不限)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 416 | 39283 |
| 3 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 387 | 44617 |
| 4 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 270 | 44670 |
| 5 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 372 | 236311 |
| 6 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 354 | 64670 |
| 7 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 223 | 69398 |
| 8 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 296 | - |
| 9 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 181 | - |
| 10 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 11 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 320 | - |
| 12 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 365 | 406232 |
| 13 | (4600元/年)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 254 | 310932 |
| 14 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 277 | 98047 |
| 15 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 16 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 17 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 428 | 85288 |
| 18 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 371 | 167229 |
| 19 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 369 | 111944 |
| 20 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 316 | 182950 |
| 21 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 22 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 23 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 312 | 224457 |
| 24 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 25 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 327 | 190491 |
| 26 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 268 | 331466 |
| 27 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
| 28 | (文史類，3年，4600元/年)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 29 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 364 | 62616 |
| 30 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 31 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 海南 | 文科 | - | 390 | 17995 |
| 32 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 33 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 329 | 162968 |
| 34 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 335 | 159200 |
| 35 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 322 | 167515 |
| 36 | (語種:不限)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 336 | 115674 |
| 37 | (語種:不限)資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 181 | 210062 |
| 38 | (語種不限)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 291 | 130411 |
| 39 | (語種不限)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 203 | 214169 |
| 40 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 278 | 122239 |
| 41 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 395 | 101437 |
| 42 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 249 | 162601 |
| 43 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 347 | 117380 |
| 44 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 270 | 156845 |
| 45 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 322 | 116654 |
| 46 | (教學(xué)地點：湖南省長沙市雨花區(qū)井灣路889號長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 351 | 78931 |
| 48 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 330 | 68832 |
| 49 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 315 | 11285 |
| 50 | (年收費4600元)資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 245 | 10108 |
| 51 | 資源綜合利用技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 資源綜合利用與管理技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 260 | 25625 |
三、長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹
長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，創(chuàng)辦于1979年，是我國第一所環(huán)保類國家公辦全日制高等職業(yè)院校，湖南省示范性高職學(xué)院，是生態(tài)環(huán)境部與湖南省人民政府共建的高職院校，坐落于湖南省會長沙，被稱為“中華環(huán)境衛(wèi)士的搖籃”,是全國首批獲得ISO9001：2015質(zhì)量管理體系認(rèn)證的職業(yè)院校。近年來，先后榮獲“全國環(huán)境教育示范學(xué)�！薄叭珖逅募t旗團(tuán)委”“湖南省文明高�！薄昂鲜∑胀ǜ咝．厴I(yè)生就業(yè)工作一把手工程優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)100多項。學(xué)院占地面積550多畝，建筑面積19.1萬余平方米，資產(chǎn)總值2.6億元，環(huán)境保護(hù)儀器設(shè)備在湖南省科研院所和高等學(xué)校中最齊全、最先進(jìn)。學(xué)院現(xiàn)有教職工571人，專、兼職教師400多人，其中教授27名，副教授、高級工程師等副高職稱168人，“南京321科技型創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”2人，省級專業(yè)、學(xué)科帶頭人6人，省級青年骨干教師12人，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊1個。同時還擁有一支由中國工程院院士、國家級（省級）科研院所研究員、大型企業(yè)應(yīng)用人才組成的客座教授團(tuán)隊。學(xué)院辦學(xué)特色鮮明，開設(shè)環(huán)境監(jiān)測與控制技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境評價與咨詢服務(wù)、污染修復(fù)與生態(tài)工程技術(shù)以及食品營養(yǎng)與檢測、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、酒店管理等29個專業(yè)，所開專業(yè)覆蓋了環(huán)境保護(hù)行業(yè)主要職業(yè)崗位。面向全國招生，在校學(xué)生萬余人。從1979年建校以來，學(xué)院畢業(yè)生人數(shù)達(dá)5萬余人，如今湖南省各縣市區(qū)的環(huán)保局的環(huán)保骨干大多是環(huán)保職院的畢業(yè)生，有全國各地環(huán)保行業(yè)領(lǐng)域環(huán)保干部人數(shù)5千余人，基層環(huán)保技術(shù)骨干、監(jiān)測、執(zhí)法人數(shù)1.5萬余人。就業(yè)前景黨的十八大以來，的黨中央將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)得到長足發(fā)展。目前，生態(tài)環(huán)境治理、生態(tài)文明建設(shè)、環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展都亟需大量的專業(yè)技術(shù)人才支撐，據(jù)統(tǒng)計，每年需求相關(guān)從業(yè)人員在15萬人以上。學(xué)院堅持“實踐融于教學(xué)，技術(shù)服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，大力培養(yǎng)環(huán)保人才。長株潭、珠三角、長三角區(qū)域幾百家大中型環(huán)保企業(yè)與學(xué)院開展校企合作，每年提供崗位6000多個，學(xué)院每年近3000名畢業(yè)生供不應(yīng)求。為優(yōu)先獲得人才支持，華時捷環(huán)�？萍及l(fā)展有限公司、永清環(huán)保集團(tuán)、國家檢測、湖南湘牛環(huán)保實業(yè)有限公司、深圳吉隆集團(tuán)，比亞迪汽車、武漢天虹儀表有限責(zé)任公司等數(shù)十家上市公司、大型企業(yè)與學(xué)院建立了良好的合作辦學(xué)關(guān)系；學(xué)院已立項教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，與聚光科技（杭州）股份有限公司、力合科技（湖南）股份有限公司等多家企業(yè)合作辦學(xué)，開辦“聚光班”“力合班”，新生入學(xué)即成為公司員工。學(xué)院畢業(yè)生以“能吃苦、上手快、下得去、留得住”的良好信譽(yù)受到用人單位的歡迎，用人單位滿意率在95%以上，就業(yè)率連續(xù)三年都在95%以上。2014年、2016年、2018年，學(xué)院連續(xù)被評為湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀
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