新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在吉林省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是204分，對應(yīng)的最低錄取位次在40974名；

2、在吉林省份2020年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是167分，對應(yīng)的最低錄取位次在88283名；

3、在吉林省份2019年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是328分，對應(yīng)的最低錄取位次在25719名；

4、在四川省份2021年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是283分，對應(yīng)的最低錄取位次在181806名；

5、在四川省份2022年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是310分，對應(yīng)的最低錄取位次在183174名；

6、在貴州省份2021年的遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是298分，對應(yīng)的最低錄取位次在121835名；

二、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	山西	文科	-	-	-
2	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	山西	理科	-	-	-
3	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	山西	文科	-	-	-
4	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	山西	理科	-	-	-
5	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
6	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
7	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5100元/年)(學(xué)制三年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
8	(辦學(xué)地點校本部)(收費標(biāo)準(zhǔn)5100元/年)(學(xué)制三年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	理科	-	-	-
9	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
10	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
11	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2020	吉林	文科	-	204	40974
12	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2020	吉林	理科	-	167	88283
13	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	吉林	文科	-	328	25719
14	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	吉林	理科	-	299	67790
15	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	吉林	文科	-	328	26730
16	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	吉林	理科	-	-	-
17	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	325	31965
18	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	-	-
19	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	273	49823
20	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	-	-
21	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
22	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
23	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	安徽	文科	-	218	182858
24	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	安徽	理科	-	390	174643
25	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
26	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
27	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
28	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	江西	文科	-	161	-
29	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	江西	理科	-	162	-
30	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	河南	文科	-	217	300151
31	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	河南	理科	-	231	448918
32	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	河南	文科	-	-	-
33	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
34	(5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
35	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
36	(文史類，3年，5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
37	(理工類，3年，5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	廣西	理科	-	190	206703
38	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
39	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	廣西	理科	-	-	-
40	(理工類，3年，5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
41	(文史類，3年，5100元/年)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
42	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	四川	文科	-	283	181806
43	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	四川	理科	-	421	183702
44	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
45	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
46	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	四川	文科	-	310	183174
47	(語種:不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	貴州	文科	-	298	121835
48	(語種:不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	217	207355
49	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	貴州	文科	-	306	118688
50	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
51	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
52	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	云南	理科	-	-	-
53	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	陜西	理科	-	-	-
54	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	陜西	文科	-	-	-
55	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
56	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
57	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
58	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
59	(語種不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
60	(語種不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
61	(語種不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
62	(語種不限)室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

遼源職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年7月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立、由遼源市人民政府主辦的一所�？茖哟蔚钠胀ǜ叩葘W(xué)校。2004年學(xué)院被教育部、建設(shè)部確定為全國71所建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)工程點校之一。2005年學(xué)院被教育部、財政部確定為國家資助煤礦安全實訓(xùn)基地建設(shè)點校之一。 2007年被吉林省教育廳確定為首批重點建設(shè)示范性高等職業(yè)院校。2006、2014年兩次順利通過教育部組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平評估。2014年，被省發(fā)改委、教育廳等部門評為“全省職業(yè)教育先進單位”，2015年，被省精神文明建設(shè)委員會評為“省級精神文明單位”。 2018年9月，學(xué)院喜遷遼源現(xiàn)代職業(yè)教育園區(qū)。園區(qū)占地面積50.3萬平方米，建筑面積29.6萬平方米，擁有現(xiàn)代化的實訓(xùn)設(shè)備和信息暢通、資源豐富的校園網(wǎng)絡(luò)，所有教室均實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。 學(xué)院全日制在校生七千余人，教職工516人。擁有省級教學(xué)名師、長白山技能名師、省級有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才和省級拔尖創(chuàng)新人才93人。近年來，建成5個省級教學(xué)改革試點專業(yè)，3個省級示范專業(yè)，1個省級特色專業(yè), 5個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，8個院級優(yōu)秀教學(xué)團隊和24門省級精品課和優(yōu)秀課。學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、省市級職業(yè)技能大賽、電子設(shè)計大賽、吉林省高等學(xué)校學(xué)生語言文字基本功比賽等，獲多項大獎。 兩年來，學(xué)院先后與11家國內(nèi)外企業(yè)及政府簽訂了辦學(xué)協(xié)議，聯(lián)合成立了電商學(xué)院、中德諾浩汽車學(xué)院、德標(biāo)牙科技術(shù)學(xué)院、中興通訊信息學(xué)院、顯順?biāo)囆g(shù)學(xué)院等6個學(xué)院。并與長春工業(yè)大學(xué)、長春工程學(xué)院、白城師范學(xué)院開展本科聯(lián)合辦學(xué)，辦學(xué)層次不斷提升。 學(xué)院始終把大學(xué)生就業(yè)工作放在首位，大力開展校企合作和訂單培養(yǎng)，與環(huán)渤海經(jīng)濟圈、長江三角洲北京、天津、廣州、深圳、大連、沈陽、長春等地區(qū)的100余家大型國有企業(yè)建立長期校企合作關(guān)系，為學(xué)生提供穩(wěn)定的就業(yè)基地。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上。 學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程。建立了“電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)園”、“英才創(chuàng)業(yè)園”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”和“科技大市場”等機構(gòu)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的資源與服務(wù)，取得了良好的育人效果和社會效應(yīng)。 學(xué)院不斷加強校園文化建設(shè)。堅持每月一次學(xué)術(shù)報告會，每月一次主題班會，每月一次演講、征文或大學(xué)生辯論，每年一次“校園之聲”演唱會，每年一次田徑運動會，每兩年一次大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)。大學(xué)生業(yè)余黨校堅持開展學(xué)生非黨積極分子培訓(xùn)，武術(shù)、輪滑、街舞、文學(xué)、書法等學(xué)生社團活動豐富多彩，實現(xiàn)了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”，為學(xué)生的成長成才提供了舞臺，取得了豐碩成果。校訓(xùn)：厚德 立業(yè) 篤學(xué) 強能校風(fēng)：團結(jié)自強 志存高遠 開拓創(chuàng)新教風(fēng)：博學(xué)嚴謹 為人師表學(xué)風(fēng)：明志 勤勉 善學(xué) 精技