新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是131分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在85921名；

2、在浙江省份2021年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是311分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在248416名；

3、在浙江省份2022年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是408分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在238499名；

4、在江西省份2020年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是320分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

5、在山東省份2019年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是217分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在312274名；

6、在河南省份2019年的炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在280375名；

二、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)控技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	山西	理科	-	135	78253
2	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	131	85921
3	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
4	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
5	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
6	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	350	17939
7	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
8	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	311	248416
10	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
11	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	408	238499
12	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	-	-
13	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
14	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	214	-
15	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	江西	理科	-	320	-
16	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	山東	理科	-	217	312274
17	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	220	588252
18	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	198	280375
19	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
20	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
21	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
22	(語(yǔ)種:不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	256	199764
23	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
24	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
25	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	180	85773
26	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	184	123164
27	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
28	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	-	-
29	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2019	青海	理科	-	-	-
30	(語(yǔ)種不限)數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	-	-
31	數(shù)控技術(shù)專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-

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三、炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

炎黃職業(yè)技術(shù)學(xué)院是漣水籍臺(tái)胞、教育家、愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家蔣志平先生籌資創(chuàng)辦、江蘇省人民政府批準(zhǔn)建立、教育部核準(zhǔn)正式備案的一所全日制民辦普通高校。學(xué)院執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，頒發(fā)經(jīng)教育部監(jiān)制、電子注冊(cè)、可網(wǎng)上查詢的大專學(xué)歷文憑。學(xué)院成立于1999年，走過(guò)了籌備建校、掛靠辦學(xué)、獨(dú)立辦學(xué)、教育部正式核準(zhǔn)備案、順利通過(guò)教育部合格評(píng)估的辦學(xué)歷程。我校的校慶日為10月30日。 目前，校園占地面積為20.6萬(wàn)平方米，校舍建筑面積近12萬(wàn)平方米，館藏圖書約23萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊600余種。學(xué)院設(shè)三年制專科和五年制�？�，設(shè)有建筑工程系、機(jī)電信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、時(shí)尚造型設(shè)計(jì)系、汽車工程系、休閑觀光系等六個(gè)系。開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、電子信息工程、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)、旅游管理、應(yīng)用英語(yǔ)、人物形象設(shè)計(jì)、空中乘務(wù)等35個(gè)專業(yè)，涵蓋了理、工、經(jīng)、管、文五個(gè)學(xué)科門類，覆蓋了制造、土建、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、交通運(yùn)輸、教育七大類職業(yè)崗位群和行業(yè)。 目前，在校班級(jí)88個(gè)，在校生4000余名，現(xiàn)有教職工220人，專兼職教師192人，其中高級(jí)職稱59人，研究生學(xué)歷35人，雙師型（雙師素質(zhì)）62人，已初步形成一支以專任教師為主體，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍。辦學(xué)19年來(lái)，已為社會(huì)培養(yǎng)了14000余名畢業(yè)生，成為蘇北及淮安地區(qū)高職專科人才培養(yǎng)的重要基地，為淮安、漣水地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 近幾年來(lái)，學(xué)院還經(jīng)省教育廳同意與省內(nèi)多家“211”高校合作辦“專接本”本科班，如南師大、南航、南工大、蘇州大學(xué)等。另外，還與電子科技大學(xué)、淮陰工學(xué)院等合作舉辦網(wǎng)絡(luò)教育、成人教育本科班等，已呈現(xiàn)多渠道辦學(xué)態(tài)勢(shì)。學(xué)院還和許多企業(yè)進(jìn)行深度校企合作，如與上汽集團(tuán)南京汽車公司聯(lián)合培養(yǎng)工程師等，與淮安源通制帽有限公司、江蘇沙鋼集團(tuán)淮鋼公司、中國(guó)青年旅行社、今世緣集團(tuán)、德潤(rùn)酒店、富士康、臻鼎科技、達(dá)方電子、多家建筑及裝飾公司、汽車修理廠等進(jìn)行深度校企合作，逐步實(shí)現(xiàn)訂單式培養(yǎng)人才目標(biāo)。