新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年南通科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分，對應(yīng)的最低錄取位次在114378名；

2、在浙江省份2019年的南通科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是429分，對應(yīng)的最低錄取位次在210931名；

3、在安徽省份2019年的南通科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是289分，對應(yīng)的最低錄取位次在172590名；

4、在河南省份2021年的南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對應(yīng)的最低錄取位次在293534名；

5、在貴州省份2021年的南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是231分，對應(yīng)的最低錄取位次在205371名；

6、在貴州省份2019年的南通科技職業(yè)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是224分，對應(yīng)的最低錄取位次在211044名；

二、南通科技職業(yè)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	375	114378
2	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	399	212837
3	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	382	120739
4	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	301	207975
5	會計專業(yè)	2020	河北	文科	-	345	130186
6	會計專業(yè)	2020	河北	理科	-	329	234790
7	會計專業(yè)	2019	河北	文科	-	291	145174
8	會計專業(yè)	2019	河北	理科	-	256	240226
9	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	410	25620
10	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	297	20175
11	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
12	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
13	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	453	195990
14	會計專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	433	207889
15	會計專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	429	210931
16	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
17	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	463	201823
18	(4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	文科	-	366	143848
19	(4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	安徽	理科	-	214	224678
20	(4700元/年)會計專業(yè)	2020	安徽	文科	-	347	155608
21	(4700元/年)會計專業(yè)	2020	安徽	理科	-	204	220799
22	會計專業(yè)	2019	安徽	文科	-	289	172590
23	會計專業(yè)	2019	安徽	理科	-	237	222619
24	(4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	理科	-	-	-
25	(4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
26	(4700元/年；辦學(xué)地點南通)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河南	文科	-	237	293534
27	(4700元/年；辦學(xué)地點南通)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	河南	理科	-	251	439728
28	(4700元/年；辦學(xué)地點南通)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
29	(4700元/年；辦學(xué)地點：南通)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
30	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
31	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
32	會計專業(yè)	2020	湖南	文科	-	329	131252
33	會計專業(yè)	2020	湖南	理科	-	275	200474
34	會計專業(yè)	2019	湖南	文科	-	266	140687
35	會計專業(yè)	2019	湖南	理科	-	205	206421
36	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
37	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
38	住宿費:待定,辦學(xué)地點:江蘇省南通市大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
39	住宿費:待定,辦學(xué)地點:江蘇省南通市,大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
40	(文史類，3年，4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣西	文科	-	256	122952
41	(理工類，3年，4700元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	廣西	理科	-	-	-
42	(文史類，3年，4700元/年)會計專業(yè)	2020	廣西	文科	-	285	103310
43	會計專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
44	(青年中路136號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	文科	-	288	122738
45	(青年中路136號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	貴州	理科	-	231	205371
46	(青年中路136號)(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	文科	-	298	129598
47	(青年中路136號)(語種不限)會計專業(yè)	2020	貴州	理科	-	239	210662
48	(青年中路136號)會計專業(yè)	2019	貴州	文科	-	303	119166
49	(青年中路136號)會計專業(yè)	2019	貴州	理科	-	224	211044
50	(青年中路136號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
51	(青年中路136號)(語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
52	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	-	-
53	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
54	會計專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	225	84863
55	會計專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
56	會計專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	318	66240
57	會計專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	240	128791
58	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	青海	文科	-	337	9631
59	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2021	青海	理科	-	224	29029
60	(年收費4700元)會計專業(yè)	2020	青海	文科	-	284	9699
61	(年收費4700元)會計專業(yè)	2020	青海	理科	-	185	25033
62	會計專業(yè)	2019	青海	文科	-	-	-
63	會計專業(yè)	2019	青海	理科	-	204	-
64	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
65	大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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南通科技職業(yè)學(xué)院的藥品經(jīng)營與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通科技職業(yè)學(xué)院的市場營銷專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

南通科技職業(yè)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、南通科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

南通科技職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1945年，是一所公辦全日制普通高校。學(xué)校是教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)水平評估優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省示范性高職院校。在省市黨委、政府的關(guān)心下，學(xué)校以立德樹人為根本，以服務(wù)社會為宗旨，砥礪奮進，銳意創(chuàng)新，70多年來取得了卓越的辦學(xué)成就，先后培養(yǎng)了各類人才6萬余名，他們中有以中科院院士印象初、原江蘇省副省長凌啟鴻、原北京大學(xué)副校長周爾鎏為代表的社會精英，更多的成為生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理骨干和自主創(chuàng)業(yè)的典型，為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展作出了卓越貢獻。 學(xué)校地處被譽為長三角北翼經(jīng)濟中心的國家歷史文化名城江蘇省南通市，濱江臨海，處于上海1小時經(jīng)濟圈內(nèi)，區(qū)位優(yōu)勢突出。校園坐落于南通市主城區(qū)，交通便捷、環(huán)境優(yōu)美、商業(yè)繁華、配套完善。校園總面積600余畝，現(xiàn)有在校生10000余人，教職員工600余人。 學(xué)校設(shè)有環(huán)境與生物工程學(xué)院、園藝與景觀工程學(xué)院、機電與交通工程學(xué)院、信息與智能工程學(xué)院、工商管理學(xué)院等5個二級學(xué)院以及素質(zhì)教育部、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等教學(xué)機構(gòu)。學(xué)校適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，形成了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、健康環(huán)保、智能裝備、電子信息、園林市政、現(xiàn)代商務(wù)等六大專業(yè)集群。設(shè)有專業(yè)35個，其中國家級重點建設(shè)專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個，現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，1+X證書制度試點29個。建有實驗實訓(xùn)室140多個，其中國家實訓(xùn)基地2個、“星創(chuàng)天地”1個，省教學(xué)團隊4個，產(chǎn)教融合基地、工程中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地5個。主持建設(shè)了國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省在線開放課程12門。 秉承“厚德·匠心”校訓(xùn)精神，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，努力培養(yǎng)技術(shù)技能型人才和未來的大國工匠。學(xué)校與省環(huán)保廳、知名企業(yè)合作牽頭成立了江蘇環(huán)保產(chǎn)業(yè)職教聯(lián)盟，與南通市農(nóng)委及知名農(nóng)林企業(yè)牽頭成立南通園藝產(chǎn)業(yè)校企合作示范理事會，牽頭成立了南通市跨境電商職業(yè)教學(xué)聯(lián)盟、南通市農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)協(xié)會、南通市營養(yǎng)學(xué)會等社會組織。與羅克韋爾自動化有限公司、海爾智能科技公司、淘金電商公司等200多家知名企業(yè)深度合作培養(yǎng)人才，校企共建“海爾智能化學(xué)院”“淘金跨境電商學(xué)院”，形成“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)”的合作機制。學(xué)校榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”，是江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能扎實，多個團隊在全國、省市各類技能大賽中摘金奪銀，其中“水環(huán)境監(jiān)測與治理”賽項四屆蟬聯(lián)全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎。 學(xué)校穩(wěn)步推進人才強校戰(zhàn)略，建有一支高素質(zhì)、高水平的“雙師型”教師隊伍。專任教師中，雙師素質(zhì)教師占比近75%，具有高級職稱教師占比近40%。現(xiàn)有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2支、省產(chǎn)業(yè)教授 5人、省級教學(xué)名師1人、省“333工程”培養(yǎng)對象6人、省“六大人才高峰”資助對象2人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象