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江西旅游商貿職業(yè)學院的旅游管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-09-04 07:49:20 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

江西旅游商貿職業(yè)學院的旅游管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年江西旅游商貿職業(yè)學院招生辦官方公布的旅游管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在浙江省份2022年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是426分,對應的最低錄取位次在228703名;

2、在浙江省份2021年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是404分,對應的最低錄取位次在224383名;

3、在安徽省份2020年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是304分,對應的最低錄取位次在175420名;

4、在江西省份2021年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是254分,對應的最低錄取位次在-名;

5、在江西省份2020年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是344分,對應的最低錄取位次在-名;

6、在江西省份2019年的江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是273分,對應的最低錄取位次在-名;

二、江西旅游商貿職業(yè)學院旅游管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (校本部)旅游管理專業(yè) 2022 內蒙古 文科 - - -
2 (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)旅游管理專業(yè) 2021 內蒙古 文科 - 251 32171
3 (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)旅游管理專業(yè) 2020 內蒙古 文科 - 221 38639
4 (辦學地點:校本部)旅游管理專業(yè) 2019 內蒙古 文科 - 238 39714
5 (辦學地點:校本部)旅游管理專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - - -
6 旅游管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 地 或 技 - -
7 旅游管理專業(yè) 2022 浙江 綜合 史 或 地 或 技 426 228703
8 旅游管理專業(yè) 2021 浙江 綜合 史 或 地 或 技 404 224383
9 旅游管理專業(yè) 2020 浙江 綜合 史 或 地 或 技 391 228826
10 旅游管理專業(yè) 2019 浙江 綜合 史 或 地 或 技 393 227792
11 (5000元/年)旅游管理專業(yè) 2021 安徽 文科 - 222 182711
12 (5000元/年)旅游管理專業(yè) 2020 安徽 文科 - 304 175420
13 (5000元/年)旅游管理專業(yè) 2022 安徽 文科 - - -
14 旅游管理專業(yè) 2021 江西 文科 - 249 -
15 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2021 江西 文科 - 254 -
16 (中外合作辦學)(中美合作)旅游管理專業(yè) 2021 江西 文科 - 254 -
17 旅游管理專業(yè) 2021 江西 理科 - 200 -
18 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2021 江西 理科 - 236 -
19 (中外合作辦學)(中美合作)旅游管理專業(yè) 2021 江西 理科 - 236 -
20 旅游管理專業(yè) 2020 江西 文科 - 344 -
21 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2020 江西 文科 - 296 107689
22 (中外合作辦學)(中美合作)(該專業(yè)要求高考英語單科成績不低于90分)旅游管理專業(yè) 2020 江西 文科 - 299 -
23 旅游管理專業(yè) 2020 江西 理科 - 323 -
24 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2020 江西 理科 - 236 193984
25 (中外合作辦學)(中美合作)(該專業(yè)要求高考英語單科成績不低于90分)旅游管理專業(yè) 2020 江西 理科 - 269 -
26 旅游管理專業(yè) 2019 江西 文科 - 323 -
27 (中外合作辦學)旅游管理專業(yè) 2019 江西 文科 - 284 -
28 旅游管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 273 -
29 (中外合作辦學)旅游管理專業(yè) 2019 江西 理科 - 174 -
30 旅游管理專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
31 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
32 (中外合作辦學)(中美合作)旅游管理專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
33 旅游管理專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
34 (中外合作辦學)(中英合作)旅游管理專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
35 (中外合作辦學)(中美合作)旅游管理專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
36 旅游管理專業(yè) 2021 廣東 歷史 歷史+不限 329 210156
37 旅游管理專業(yè) 2020 廣東 文科 - 264 229447
38 旅游管理專業(yè) 2019 廣東 文科 - - -
39 旅游管理專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
40 住宿費:待定,辦學地點:校本部旅游管理專業(yè) 2022 廣東 歷史 歷史+不限 - -
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三、江西旅游商貿職業(yè)學院師資和院系介紹

江西旅游商貿職業(yè)學院是2002年4月經江西省人民政府批準組建的一所旅游商貿類公辦全日制普通高等院校,其前身是江西省商業(yè)學校(1964年創(chuàng)建)、江西省旅游學校(1987年成立)、江西省核工業(yè)技校(1964年成立)。學校是江西省示范性高職院校、江西省高水平高職院校、中華全國供銷總社部級示范性高職院校、江西省人民政府與中華全國供銷總社省部共建院校、全省首批應用技術型本科人才培養(yǎng)院校、江西教育旅游示范區(qū)(國家AAA級景區(qū))、江西省非物質文化遺產傳播基地、江西省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、江西省首批中小學研學旅行基地等。學校位于南昌經濟技術開發(fā)區(qū)丁香路1號,校園占地面積1068畝,建筑面積近40萬平方米,圖書館館藏圖書120多萬冊、電子圖書30多萬冊,各種數(shù)字資源6.5T。學校現(xiàn)有各級各類在校生17000多人,專兼職教師1000余人。學校擁有文、理、工、藝術、體育等多種學科,設有旅游、經濟管理、會計金融、國際商務、機電與建筑工程、藝術傳媒與計算機、體育等7個學院,開設有酒店管理、旅游管理、物流管理、電子商務、會計、金融管理、國際商務、商務英語、汽車維修、建筑工程、廣告設計與制作、動漫設計與制作、社會體育等40多個專業(yè)。學校與江西科技師范大學聯(lián)合開辦了酒店管理、物流管理等專業(yè)的應用技術本科班,并與英國南蘭克郡學院開展聯(lián)合辦學,開辦了中英旅游管理、電子商務、國際貿易三個專業(yè)。學校緊跟社會與市場需求,面向現(xiàn)代旅游商貿服務業(yè)與先進制造業(yè),以培養(yǎng)高素質勞動者和技術技能人才為目標,狠抓教學質量,畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上,連續(xù)15年被省教育廳評定為“江西省普通高校就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”。近五年來,學校榮獲江西省教學成果獎一等獎5項,國家級骨干專業(yè)5個,國家級實訓基地1個、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家級示范職教集團1個,國家級職業(yè)教育/教師/教學創(chuàng)新團隊1個,國家級技能大師1名,全國物流行業(yè)教學名師1名。我們的學生連續(xù)三屆入圍世界技能大賽國家集訓營,榮獲職業(yè)技能大賽國家級一等獎10項、省級一等獎96項,中國“互聯(lián)網+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國家級銅獎5項、省級金獎10多項。自2002年組建以來,學校經歷了規(guī)模發(fā)展求生存、改革創(chuàng)新促發(fā)展、內涵特色樹品牌三個階段之后,2017年開始,進入“優(yōu)品牌、強特色、提質量”的新的發(fā)展階段。學校堅持“質量立校、人才興校、特色強校、依法治校、文化鑄校”的創(chuàng)新發(fā)展之路,按照“改革提速、特色發(fā)展、內涵建設、校企合作、實干興!钡20字方針,以特色發(fā)展為導向,以改革創(chuàng)新為動力,按照“規(guī)范化、精細化、市場化”的辦學要求,充分發(fā)揮學校實踐實訓和職教集團優(yōu)勢,加快中職、高職、應用技術型本科的貫通融合,積極參與現(xiàn)代職業(yè)教育體系構建,切實增強市場辦學適應能力,強力推進人才培養(yǎng)模式改革,扎實提升人才培養(yǎng)質量,積極構建“理念先進、管理精細、設施完善、特色鮮明、

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