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寧夏理工學(xué)院的智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)
更新：2024-12-18 17:05:59 高考升學(xué)網(wǎng)新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
一、寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
最新?lián)?023年寧夏理工學(xué)院招生辦官方公布的智能制造工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：1、在福建省份2021年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是460分，對應(yīng)的最低錄取位次在73085名；
2、在福建省份2020年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是422分，對應(yīng)的最低錄取位次在78917名；
3、在山東省份2022年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是464分，對應(yīng)的最低錄取位次在236318名；
4、在河南省份2021年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是420分，對應(yīng)的最低錄取位次在268493名；
5、在四川省份2020年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分，對應(yīng)的最低錄取位次在147641名；
6、在寧夏省份2020年的寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是473分，對應(yīng)的最低錄取位次在7697名；
二、寧夏理工學(xué)院智能制造工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程智能制造工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 445 | 158356 |
| 2 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 427 | 152752 |
| 3 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 458 | 154127 |
| 4 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 381 | 45132 |
| 5 | 智能制造工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 6 | (詳見招生章程)(校本部)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 340 | 54389 |
| 7 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)17000元/年)(詳見招生章程。)(學(xué)制四年)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 311 | 55770 |
| 8 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)15000元/年)(學(xué)制四年)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 337 | 56019 |
| 9 | (東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 428 | 78108 |
| 10 | (詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 415 | 75409 |
| 11 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 422 | 76694 |
| 12 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 326 | 54343 |
| 14 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 358 | 57469 |
| 15 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 367 | 53882 |
| 16 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 361 | 71731 |
| 17 | 智能制造工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 426 | 146711 |
| 18 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 293 | 47497 |
| 19 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 317 | 144787 |
| 20 | 智能制造工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 21 | 智能制造工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 504 | 161829 |
| 22 | 智能制造工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 23 | 智能制造工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 494 | 161208 |
| 24 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 25 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 26 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 27 | (17000元/年；與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 527 | 45572 |
| 28 | (17000元/年；與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 424 | 149865 |
| 29 | (15000元/年)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 450 | 141993 |
| 30 | (19800元/年；與東北大學(xué)開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (19800元/年；與東北大學(xué)開展“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)，同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 32 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 460 | 73085 |
| 33 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 422 | 78917 |
| 34 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 35 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 464 | 236318 |
| 37 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 468 | 222472 |
| 38 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 466 | 238672 |
| 39 | (17000元/年；該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 473 | 89423 |
| 40 | (17000元/年；該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 420 | 268493 |
| 41 | (15000元/年)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 471 | 92059 |
| 42 | (15000元/年)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 435 | 263849 |
| 43 | (19800元/年；本專業(yè)培養(yǎng)模式請查看學(xué)校章程，并咨詢學(xué)校)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (19800元/年；本專業(yè)培養(yǎng)模式請查看學(xué)校章程，并咨詢學(xué)校)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 45 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 421 | 104565 |
| 46 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 47 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 48 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 458 | 158599 |
| 49 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 67563 |
| 50 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 441 | 70268 |
| 51 | (專業(yè)備注該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 437 | 170101 |
| 52 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 466 | 147641 |
| 53 | 智能制造工程專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 435 | 175909 |
| 54 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng))智能制造工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 371 | 107092 |
| 55 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 406 | 94444 |
| 56 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 378 | 110750 |
| 57 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 451 | 21067 |
| 58 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 355 | 77113 |
| 59 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 457 | 26034 |
| 60 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 388 | 74965 |
| 61 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；同時與東北大學(xué)開展校內(nèi)卓越班聯(lián)合培養(yǎng)，詳見招生章程)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 62 | 智能制造工程專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 339 | 16295 |
| 63 | (該專業(yè)與東北大學(xué)開展2+2聯(lián)合培養(yǎng)；詳見招生章程。)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 64 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 456 | 7633 |
| 65 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 362 | 21710 |
| 66 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 473 | 7697 |
| 67 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 383 | 21261 |
| 68 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 69 | (語種不限)智能制造工程專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
三、寧夏理工學(xué)院師資和院系介紹
寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。學(xué)校經(jīng)過36年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧專科教育、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系�，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理、農(nóng)等9個學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)�！，F(xiàn)有10個二級院（系）和3個教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)49個、�？茖I(yè)27個。其中，機(jī)械工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)為國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、電子商務(wù)、會計學(xué)、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工程管理、應(yīng)用化學(xué)、財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)工程、英語專業(yè)是自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)；安全工程、給排水科學(xué)與工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、電子商務(wù)專業(yè)是自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；機(jī)械工程、電氣工程及其自動化是自治區(qū)優(yōu)勢特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科；會計類工商管理專業(yè)集群、電氣工程及其自動化、工程管理、汽車服務(wù)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)是自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師600多人，全日制在校生12000多人，面向全國26個省市區(qū)招生，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校，先后被宣傳部和全國綠化委員會分別授予“全國學(xué)雷鋒活動示范點(diǎn)”“全國綠化模范單位”。學(xué)校是全國首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校。堅持立德樹人、服務(wù)地方的辦學(xué)宗旨，秉承育人為本，工程為基、應(yīng)用為先、創(chuàng)新為范的辦學(xué)理念，立足寧夏和西北，輻射區(qū)域及全國，推進(jìn)開放辦學(xué)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才。學(xué)校大力推進(jìn)基于學(xué)年學(xué)分制的教學(xué)改革，努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)、專業(yè)和課程建設(shè)、人工智能助推教育變革、全過程非標(biāo)準(zhǔn)答案考核方式改革、產(chǎn)教融合協(xié)同育人等方面取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項目240余項，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目250余項，其中國家級各類科研項目20余項、自治區(qū)和石嘴山市科研項目100余項。擁有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊4個、精品課程和一流課程31門、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個、共享實(shí)驗(yàn)基地3個,獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎4項，學(xué)生在國家級和自治區(qū)級比賽中獲獎人次數(shù)逐年增加。學(xué)校積極開展對外交流合作。先后與美國阿蘭特國際大學(xué)、美國加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國際大學(xué)等國外高校建立了良好的校際合作關(guān)系。已開展本科“2+2”工商管理學(xué)學(xué)士、數(shù)據(jù)分析學(xué)士、旅游管理學(xué)士、工商管理碩士MBA、數(shù)據(jù)分析碩士、信息系統(tǒng)科學(xué)碩士、對外英語教學(xué)碩士等專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)項目。2013年以來，教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)對口支援寧夏理工學(xué)院，在自治區(qū)黨委政府的關(guān)心幫助下,學(xué)校又成為廈門理工學(xué)院、陜西師范大學(xué)分別對口幫扶和對口支援的高校。自東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)成為學(xué)校對口支援高校以來，我校與對口支援高�！�2+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項目已覆蓋28個本
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