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山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新:2024-07-17 10:21:11 高考升學(xué)網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候,會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而,各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻,這些門檻或高或低。但是需要注意的是:不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻!以下是山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件,供考生參考。

山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

一、山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

學(xué)生確有特長(zhǎng),轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長(zhǎng)的;這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績(jī)點(diǎn)高,成績(jī)好。學(xué)校會(huì)有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會(huì),需要面試。

學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn),不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),但尚能在本;蚱渌叩葘W(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的:

經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無(wú)法繼續(xù)學(xué)習(xí)的,本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難,要求轉(zhuǎn)入?茖W(xué)習(xí)的,根據(jù)就業(yè)形勢(shì)和社會(huì)對(duì)人才需求情況,學(xué)校認(rèn)為確實(shí)有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、山東建筑大學(xué)簡(jiǎn)介

山東建筑大學(xué)地處國(guó)家歷史文化名城、山東省會(huì)——泉城濟(jì)南。

發(fā)展歷史悠久。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,時(shí)為國(guó)家城市建設(shè)部在全國(guó)興建的十所土建類學(xué)校之一。67年來(lái),學(xué)校與齊魯大地的厚重文化同脈,與鏗鏘前行的共和國(guó)腳步同頻,始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持辦學(xué)方向,凝練特色、培植優(yōu)勢(shì),踐行“厚德博學(xué)、筑基建業(yè)”的校訓(xùn),形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“以人為本、自強(qiáng)不息、經(jīng)世致用、造福桑梓”的辦學(xué)理念,努力建設(shè)成為一所以工為主、以土木建筑學(xué)科為特色,工理管文法藝多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用研究型大學(xué),是國(guó)家住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部與山東省人民政府共建高校、全國(guó)建設(shè)人才培養(yǎng)工作先進(jìn)單位、山東省高水平學(xué)科建設(shè)高校、山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了22萬(wàn)名各類人才,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,特別是建設(shè)行業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)勁。學(xué)校占地2400余畝,校舍面積78萬(wàn)平方米。設(shè)有21個(gè)學(xué)院(部),64個(gè)本科專業(yè),面向全國(guó)30個(gè)省(市、自治區(qū))招生,全日制在校生2.7萬(wàn)人。擁有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè),教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),國(guó)家級(jí)一流專業(yè)14個(gè),9個(gè)本科專業(yè)通過(guò)工程教育認(rèn)證(專業(yè)評(píng)估)。擁有國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、雙語(yǔ)示范課程、教育部馬工程重點(diǎn)教材“精彩一課”5門,國(guó)家一流課程12門,國(guó)家課程思政示范課程1門,國(guó)家課程思政教學(xué)名師1人和團(tuán)隊(duì)1個(gè);獲批新工科國(guó)家級(jí)教研項(xiàng)目2項(xiàng),2020年度獲批教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目1項(xiàng);獲批國(guó)家級(jí)虛擬教研室建設(shè)試點(diǎn)1個(gè)。擁有1個(gè)博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目,16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別,擁有碩士研究生推免資格。擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、2個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地。館藏圖書411.55萬(wàn)冊(cè),其中紙質(zhì)圖書205.72萬(wàn)冊(cè)、電子圖書205.83萬(wàn)冊(cè)!渡綎|建筑大學(xué)學(xué)報(bào)》為中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(網(wǎng)絡(luò)版)(CAJ-N)網(wǎng)絡(luò)首發(fā)期刊,被中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方、維普以及日本科學(xué)技術(shù)振興機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)(JST)等國(guó)內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,入選“2022年度中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊”,“2023年度中國(guó)高?萍计诳瘍(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”,主要期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)位于同類高校學(xué)報(bào)前列。

師資力量雄厚。學(xué),F(xiàn)有教職員工2231人,其中專任教師1720人,具有博士學(xué)位人數(shù)為1055人,占專任教師總數(shù)的61.34%。擁有日本工程院院士、俄羅斯自然科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士(含雙聘)11人,、新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、山東省“一事一議”引進(jìn)頂尖人才、泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)領(lǐng)軍人才、泰山學(xué)者特聘專家、山東省“外專雙百計(jì)劃專家”、山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家等省級(jí)以上高層次人才98人次,國(guó)家教學(xué)名師、全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師、省教書育人楷模、省高校師德標(biāo)兵等57人,擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、國(guó)家課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)虛擬教研室、省優(yōu)秀創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、省研究生導(dǎo)學(xué)團(tuán)隊(duì)等教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)60個(gè)。其中“房屋建筑學(xué)課程思政團(tuán)隊(duì)”獲批教育部課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì);“土木結(jié)構(gòu)安全與防災(zāi)教師團(tuán)隊(duì)”“城鄉(xiāng)空間設(shè)計(jì)與綠色技術(shù)集成教師團(tuán)隊(duì)”獲批“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”;“建筑結(jié)構(gòu)移位與加固改造”團(tuán)隊(duì)是山東省屬高校唯一土木工程方向教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

三、山東建筑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言,轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易,轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高,而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí),各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問(wèn)允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌膶W(xué)校,它的限制也不一樣。了解信息之后,提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的,因?yàn)橛行衢T專業(yè)對(duì)名額限制較高,每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中,都是以成績(jī)的排列來(lái)決定誰(shuí)能成功轉(zhuǎn)專業(yè),所以在大學(xué)期間一定不能掛科,盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件,向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前,要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。

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