新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年長治學院經(jīng)濟學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、長治學院經(jīng)濟學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年長治學院招生辦官方公布的經(jīng)濟學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道長治學院經(jīng)濟學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山西省份2021年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在22095名；

2、在云南省份2021年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是534分，對應的最低錄取位次在23572名；

3、在云南省份2021年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在65664名；

4、在云南省份2020年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是477分，對應的最低錄取位次在67213名；

5、在甘肅省份2019年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是486分，對應的最低錄取位次在15970名；

6、在甘肅省份2019年的長治學院經(jīng)濟學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是422分，對應的最低錄取位次在65481名；

二、長治學院經(jīng)濟學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	山西	文科	-	475	22095
2	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	山西	理科	-	421	86330
3	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	山西	文科	-	479	23035
4	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	山西	理科	-	452	89141
5	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	山西	文科	-	490	21631
6	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	山西	理科	-	428	-
7	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
8	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
9	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	429	13273
10	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	390	46911
11	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	453	14444
12	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	437	50577
13	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
14	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	507	16862
15	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	483	61748
16	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	福建	文科	-	501	17183
17	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	福建	理科	-	460	61520
18	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	福建	文科	-	504	18014
19	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	福建	理科	-	429	66875
20	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	江西	文科	-	523	21429
21	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	江西	理科	-	498	73121
22	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	江西	文科	-	532	21213
23	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	江西	理科	-	478	74158
24	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	488	177198
25	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	491	170845
26	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	499	171703
27	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	山東	文科	-	525	36939
28	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	山東	理科	-	475	146188
29	(4900元/年)經(jīng)濟學專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
30	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	507	29535
31	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	486	94957
32	(辦學地點:南校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
33	(辦學地點：南校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
34	(語種不限)經(jīng)濟學專業(yè)	2020	貴州	文科	-	514	19358
35	(語種不限)經(jīng)濟學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	426	86556
36	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	云南	文科	-	534	23572
37	(長治學院南校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2021	云南	理科	-	475	65664
38	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	云南	文科	-	519	22837
39	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	云南	理科	-	477	67213
40	(南校區(qū))經(jīng)濟學專業(yè)	2022	云南	理科	-	471	67573
41	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	474	14499
42	經(jīng)濟學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	399	55162
43	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	495	14014
44	經(jīng)濟學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	420	56656
45	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	486	15970
46	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	422	65481
47	經(jīng)濟學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
48	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	青海	文科	-	468	2556
49	經(jīng)濟學專業(yè)	2019	青海	理科	-	394	11226

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三、長治學院師資和院系介紹

長治學院創(chuàng)建于1958年，前身是晉東南師范�？茖W校。當時，作為晉東南唯一的一所高等師范院校，為上黨大地輸送了第一批自己培養(yǎng)的高等師資人才。2004年升格為綜合性全日制普通本科高校，2019年獲批成為碩士學位授予權立項建設單位。曾榮獲“創(chuàng)建全國文明校園先進學�！薄吧轿魇∥拿餍�園”“本科教學工作先進單位”“山西省平安校園”“山西省高校征兵工作先進單位”等稱號，是山西省首批“三全育人”綜合改革試點單位。目前，學校正在著力建設“有區(qū)域代表性的高水平應用型本科院�！�。長治學院所在的山西省長治市是太行精神的孕育地。長期以來，學校扎根這片紅色土地，傳承弘揚太行精神，賡續(xù)紅色精神血脈，形成了“求真 求實 求善 求美”的校訓，培養(yǎng)出了“七一勛章”獲得者、“時代楷�！秉S文秀等一大批扎根基層的杰出優(yōu)秀人才。目前，學校有全日制普通本科生近14000人，生源遍及全國20個省（自治區(qū)）�，F(xiàn)有在編教職工766人，專任教師592人。其中，教授32人，副教授177人，其它副高級職稱人員17人。具有博士學位教師112人，碩士學位教師532人。全國優(yōu)秀教師、“三晉英才”、省級青年拔尖人才、模范教師、教學名師、學科帶頭人、中青年骨干教師、優(yōu)秀教師、師德標兵和好老師50余人，省內(nèi)外知名專家學者70余人受聘擔任兼職教授、客座教授。學校有14個教學系部，分別為中文系、馬克思主義學院（籌）、歷史與旅游管理系、法律與經(jīng)濟學系、外語系、教育系、音樂舞蹈系、體育系、美術系、數(shù)學系、物理系、化學系、生命科學系、計算機系；有41個本科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、法學、經(jīng)濟學、教育學、歷史學、藝術學、管理學、醫(yī)學等十個學科門類。設有太行文化生態(tài)研究院、趙樹理研究所、彩塑壁畫研究所、合唱藝術研究所、絲路文明研究中心等14個科研機構。學校有國家特色專業(yè)建設點1個、教育部綜合改革試點專業(yè)1個、教育部課程改革試點專業(yè)1個，省級特色專業(yè)4個，省級一流專業(yè)建設點7個，省級高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)2個，省級重點扶持學科5個、“1331工程”優(yōu)勢特色學科1個，省級高等學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)2個，省級高等學�；�礎課實驗教學示范中心7個，省級精品資源共享課4門，省級一流課程13個，優(yōu)秀教學團隊2個，省級人文社會科學重點研究基地（太行生態(tài)文化研究院）、“1331工程”協(xié)同創(chuàng)新中心、“1331工程”工程（技術）研究中心、“1331工程”青年創(chuàng)新團隊項目、“1331工程”重點創(chuàng)新團隊（培育）、高等學校重點實驗室、服務產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學科群培育項目各1個。2016年以來，學校教師共承擔自然科學基金項目13項、國家社會科學基金項目5項、教育部人文社科基金項目4項；省級基金項目196項；橫向課題97項。其中，2020年獲得國家社科基金思政專項項目1項（全省僅獲批2項），2021年獲得教育部人文社科輔導員專項項目1項（全省僅獲批3項），國家藝