新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在浙江省份2022年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在252055名；

2、在山東省份2022年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是237分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在583216名；

3、在山東省份2020年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在449943名；

4、在河南省份2020年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是327分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在376510名；

5、在河南省份2019年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是249分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在390850名；

6、在廣西省份2019年的上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是242分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在176726名；

二、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	202	191920
2	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	204	199644
3	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	-	-
4	(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)13800元/年)(學(xué)制三年)酒店管理專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	-	-
5	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)酒店管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	199	75242
6	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	150	-
7	(語種不限)酒店管理及數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	-	-
8	(語種不限)酒店管理專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	-	-
9	(語種:不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	136	-
10	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	352	241599
11	酒店管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	344	242819
12	酒店管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	333	242854
13	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
14	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	374	252055
15	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	安徽	文科	-	243	181308
16	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	安徽	理科	-	-	-
17	(13800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	253	186367
18	(13800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
19	酒店管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	242	178386
20	酒店管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	203	224258
21	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
22	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	江西	文科	-	-	-
23	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	237	583216
24	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	294	495051
25	酒店管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	328	449943
26	酒店管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	309	194022
27	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河南	文科	-	-	-
28	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河南	理科	-	-	-
29	(13800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	340	229594
30	(13800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	327	376510
31	酒店管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	159	283952
32	酒店管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	249	390850
33	(13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
34	(文史類，3年，13800元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
35	(文史類，3年，13800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	廣西	文科	-	-	-
36	酒店管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
37	酒店管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
38	酒店管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	242	176726
39	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	四川	文科	-	338	158353
40	酒店管理專業(yè)	2020	四川	理科	-	-	-
41	酒店管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
42	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
43	酒店管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	252	124044
44	酒店管理專業(yè)	2019	貴州	理科	-	230	209994
45	酒店管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	-	-
46	酒店管理專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-
47	酒店管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	-	-
48	酒店管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	210	49744

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在河北預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的應(yīng)用日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,屬于什么學(xué)歷類型

多少分可以上上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在寧夏錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

學(xué)校概況：上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，我校是一所經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)成立并經(jīng)教育部備案的民辦非營利公益性普通高校，在全國招收計(jì)劃內(nèi)的全日制學(xué)生，頒發(fā)教育部統(tǒng)一電子注冊(cè)的大專文憑。學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、國際交流與外國語學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、酒店烹飪學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院六個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)22個(gè)專業(yè)，在校學(xué)生4000余人；學(xué)校擁有一支適應(yīng)高職教育的“雙師型”專兼職教師隊(duì)伍，以及來自美、澳、日、西等國多語種外教隊(duì)伍；各專業(yè)主任均是具有業(yè)界影響力的正、副教授和高級(jí)專家；經(jīng)市教委評(píng)審獲得上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，085重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，上海市精品課程7門，校級(jí)精品課程17門，市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，市級(jí)教學(xué)名師1名，校級(jí)教學(xué)名師2名；校內(nèi)已建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)；現(xiàn)有1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目一項(xiàng)；建有徐家華等大師工作室7個(gè)；引進(jìn)上海市教委、上海市人力資源和社會(huì)保障局等5個(gè)部門聯(lián)合推出的校企合作高級(jí)職業(yè)技能考證項(xiàng)目。近年來就業(yè)率高達(dá)98%以上， 2019年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到100%。辦學(xué)理念：學(xué)校以“特色興校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、依法治�！睘槔砟�， “以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生”為根本，以“技能成才，技能強(qiáng)國”為引領(lǐng)，以“知禮立德”為校訓(xùn)。努力將上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦成一所以“有特色、高質(zhì)量、高水平”為標(biāo)志的職業(yè)型、開放性、國際化的高等職業(yè)技術(shù)院校。辦學(xué)特色：學(xué)校緊緊抓住現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、校企合作、國際化三個(gè)關(guān)鍵詞，主動(dòng)對(duì)接城市區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與文化的發(fā)展需求，聯(lián)手國內(nèi)外著名產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和旗艦企業(yè),開展高水平校企合作辦學(xué)，大力開拓中外合作辦學(xué)，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提升學(xué)校國際化辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校師生在世界技能大賽上海選拔賽、全國職業(yè)院校技能大賽、中國技能大賽—“四大品牌”上海市職業(yè)技能大賽、上海市“星光計(jì)劃”職業(yè)院校技能大賽等由政府主持的重要賽事中取得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)。自2005年以來，我校連續(xù)被評(píng)為上海市教衛(wèi)系統(tǒng)精神文明單位，還榮獲“上海市安全文明”校園稱號(hào)、市平安單位、市創(chuàng)建“健康校園”達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。學(xué)�，F(xiàn)有大學(xué)生民族藝術(shù)團(tuán)、國防協(xié)會(huì)、音樂社、書法社、空手道社、籃球社、足球社、太極社、瑜伽社等十多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，進(jìn)一步豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，營造了豐富多彩、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。