新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年綿陽職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的統(tǒng)計與會計核算專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在山東省份2021年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是358分，對應(yīng)的最低錄取位次在416215名；

2、在海南省份2021年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是424分，對應(yīng)的最低錄取位次在44595名；

3、在甘肅省份2021年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是307分，對應(yīng)的最低錄取位次在64174名；

4、在甘肅省份2020年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是281分，對應(yīng)的最低錄取位次在79817名；

5、在甘肅省份2019年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是274分，對應(yīng)的最低錄取位次在76706名；

6、在新疆省份2020年的綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是333分，對應(yīng)的最低錄取位次在18278名；

二、綿陽職業(yè)技術(shù)學院統(tǒng)計與會計核算專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	391	102746
2	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	414	96921
3	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	山西	文科	-	246	77581
4	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	382	412038
5	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	358	416215
6	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	308	110743
7	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	352	120141
8	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	396	96732
9	(學制3年；住宿費：待定；辦學地點：校本部)統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	396	145871
10	住宿費:待定,辦學地點:校本部統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	395	145037
11	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	424	44595
12	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	海南	文科	-	396	17845
13	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	442	44691
14	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	四川	文科	-	441	93243
15	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	四川	理科	-	373	214755
16	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2020	四川	文科	-	422	96947
17	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2020	四川	理科	-	377	217402
18	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	四川	文科	-	424	105373
19	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	四川	理科	-	369	222339
20	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	四川	理科	-	382	225259
21	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	四川	文科	-	427	105417
22	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	云南	文科	-	411	93614
23	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	陜西	文科	-	-	-
24	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	307	64174
25	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	281	79817
26	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	274	76706
27	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	325	58449
28	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	青海	文科	-	309	11751
29	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	青海	文科	-	275	9415
30	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2021	新疆	文科	-	293	18861
31	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2020	新疆	文科	-	333	18278
32	統(tǒng)計與會計核算專業(yè)	2019	新疆	文科	-	316	20225

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三、綿陽職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

詩仙故里，科技名城，孕育巴蜀高等職教明珠；富樂山麓，芙蓉溪畔，蘊藏讀書圣地工匠殿堂。綿陽職業(yè)技術(shù)學院是綿陽市人民政府舉辦的一所高等職業(yè)院校，是全國百所國家示范高職院校之一。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，在原四川建筑材料工業(yè)學�；�礎(chǔ)上建立綿陽職業(yè)技術(shù)學院。學校辦學歷史可以追溯到1933年成立的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校，學校幾易其址，數(shù)次更名，經(jīng)歷了江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校、四川省立江津窯業(yè)技術(shù)學校、重慶建筑工程學校、四川非金屬礦山半工半讀中等技術(shù)學校、四川建筑材料工業(yè)學校等發(fā)展階段。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣先進集體、綿陽市建設(shè)中國科技城和西部現(xiàn)代化強市先進集體、建設(shè)西部人才強市先進集體等榮譽，被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點院校、四川省首批現(xiàn)代學徒制試點院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗試點高校。學校占地面積近49.5萬平方米，校舍面積34.1萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.3億元，其中教學實驗實訓(xùn)儀器設(shè)備1.5萬臺（套），教學用計算機5.5千臺，圖書館紙質(zhì)圖書94.3萬冊、電子圖書61.2萬冊。設(shè)有信息工程系、機電工程系、材料工程系、計算機科學系、建筑工程系、管理工程系、藝術(shù)設(shè)計系、人文科學系和馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學院共10個教學院（系），和金家林總部經(jīng)濟試驗區(qū)合作共建二級產(chǎn)業(yè)學院“中國（綿陽）科技城軟件學院”。開設(shè)了2個本科專業(yè)、40個�？茖�業(yè)，涵蓋智能制造、電子商務(wù)等13個大類、30個專業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)有高職、中職、應(yīng)用本科、“一帶一路”沿線留學生等在校學生1.2萬余人。學校現(xiàn)有在職教職工768人，高級職稱216人，碩士及以上學位236人。有四川省優(yōu)秀教學團隊2個、四川省高校工程技術(shù)創(chuàng)新團隊2個、四川省教學名師1人、教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會成員5人，榮獲黃炎培杰出教師獎1人、國家技能人才培育突出貢獻獎3人。有國家示范建設(shè)專業(yè)5個、國家提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個、國家行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)3個、全國職業(yè)院校旅游類專業(yè)示范點1個、四川省精品專業(yè)1個、四川省重點建設(shè)專業(yè)3個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個，國家授權(quán)專利73項，省市以上教學成果獎和科技進步獎7項。學校始終堅持服務(wù)中國（綿陽）科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè)發(fā)展，以現(xiàn)代職教理念大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人。與中材國際、中國工程物理研究院、中國兵器五八研究所、四川九洲集團、四川長虹集團等軍工科研院所和龍頭企業(yè)深度合作推行現(xiàn)代學徒制，聯(lián)合科研院所和高科技企業(yè)，大力開展科研成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)服務(wù)，形成了建材行業(yè)優(yōu)勢突出、政校企研聯(lián)動育人、軍民融合協(xié)同創(chuàng)新的辦學特色。學校聯(lián)合全國13所高職院校和22家企業(yè)，牽頭主持建設(shè)的《建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學資源庫》項目獲準教育部專項支持。多次承辦中國水泥輕舟賽、全國水泥行