新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年成都醫(yī)學院藥學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、成都醫(yī)學院藥學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年成都醫(yī)學院招生辦官方公布的藥學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道成都醫(yī)學院藥學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江蘇省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是343分，對應的最低錄取位次在78785名；

2、在安徽省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是496分，對應的最低錄取位次在77176名；

3、在福建省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在43567名；

4、在湖北省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是497分，對應的最低錄取位次在57783名；

5、在四川省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是537分，對應的最低錄取位次在87745名；

6、在青海省份2019年的成都醫(yī)學院藥學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是419分，對應的最低錄取位次在8455名；

二、成都醫(yī)學院藥學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(新都校區(qū))藥學專業(yè)	2021	天津	綜合	化	550	22682
2	藥學專業(yè)	2020	天津	綜合	化	557	23695
3	藥學專業(yè)	2019	天津	理科	-	472	21815
4	(語種:不限)(口試:否)(不予錄取色盲、色弱考生；校本部)藥學專業(yè)	2022	天津	綜合	化	559	22708
5	藥學專業(yè)	2020	河北	理科	-	553	67983
6	藥學專業(yè)	2019	河北	理科	-	512	78959
7	（辦學地點:新都校區(qū)；收費標準5000元/年；學制四年）藥學專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	理科	-	449	28072
8	(辦學地點：新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	429	37583
9	藥學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	346	85333
10	在新都校區(qū)學習藥學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	343	78785
11	(5000元/年)藥學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	520	78744
12	藥學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	496	77176
13	藥學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	523	41663
14	藥學專業(yè)	2020	福建	理科	-	504	42083
15	藥學專業(yè)	2019	福建	理科	-	475	43567
16	(不予錄取色盲、色弱考生)藥學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+(選考化學或生物)	514	44324
17	藥學專業(yè)	2020	江西	理科	-	532	46065
18	(在新都校區(qū)就讀)藥學專業(yè)	2019	江西	理科	-	513	46771
19	(辦學地點新都校區(qū))藥學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+(化或生)	516	59166
20	藥學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	515	58293
21	(新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	497	57783
22	(不予錄取色盲、色弱考生)藥學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+(化或生)	493	67922
23	(辦學地點：新都校區(qū))藥學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	515	67357
24	(辦學地點：新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	498	59409
25	(理工類，4年，5000元/年，在新都校區(qū)辦學)藥學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	488	45654
26	(在新都校區(qū)辦學)藥學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	486	48127
27	(新都校區(qū))藥學專業(yè)	2021	四川	理科	-	519	84992
28	藥學專業(yè)	2020	四川	理科	-	523	87139
29	(新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	四川	理科	-	537	87745
30	(專業(yè)備注不予錄取色盲、色弱考生)藥學專業(yè)	2022	四川	理科	-	511	87226
31	(語種不限)藥學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	487	41420
32	(新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	473	42774
33	(不予錄取色盲、色弱考生)(語種:不限)藥學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	415	77922
34	藥學專業(yè)	2020	陜西	理科	-	458	58038
35	(教學地點：四川省成都市新都區(qū)新都大道783號成都醫(yī)學院新都校區(qū))藥學專業(yè)	2019	陜西	理科	-	475	58752
36	(年收費5000元)藥學專業(yè)	2020	青海	理科	-	416	7339
37	藥學專業(yè)	2019	青海	理科	-	419	8455
38	(語種不限)藥學專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	432	13084
39	藥學專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	450	12649
40	藥學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	433	16813
41	藥學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	464	14597

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三、成都醫(yī)學院師資和院系介紹

成都醫(yī)學院是四川省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學院校，建校歷史最早可追溯到1947年豫皖蘇軍區(qū)開辦的衛(wèi)生干部訓練班。2004年8月，根據(jù)國務院、中央軍委決定，學校整體移交四川省人民政府管理，由“第三軍醫(yī)大學成都軍醫(yī)學院”更名為“成都醫(yī)學院”。學校始終繼承和發(fā)揚“特別講政治、特別顧大局、特別守紀律、特別講奉獻、特別能戰(zhàn)斗”的優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“博學博愛、精益求精”的校訓，堅持“以醫(yī)學學科專業(yè)為主，醫(yī)理、醫(yī)工、醫(yī)管結(jié)合，學科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展”的辦學定位，形成了涵蓋碩士研究生、本科、�？坪屠^續(xù)教育的辦學格局。學校2000年開辦本科教育；2006年獲得學士學位授予權；2011年成為碩士學位授予單位；2012年成為國家第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高�！�；2013年通過教育部本科教學合格評估，牽頭成立的“四川養(yǎng)老與老年健康協(xié)同創(chuàng)新中心”獲批四川省首批“2011計劃”項目；2016年以優(yōu)良成績成為省內(nèi)首家通過教育部臨床醫(yī)學專業(yè)認證的高校；2017年獲批四川省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校；2018年成為教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”建設院校、“四川省遠程繼續(xù)醫(yī)學教育試運行機構”；2019年成為四川省博士學位授權立項建設單位，順利通過本科教學工作審核評估；2020年1門課程獲首批國家線下一流課程認定；2021年臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術2個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設點。連續(xù)3年被省委省政府評為“先進定點扶貧省直部門（單位）”，連續(xù)2年被省委教育工委評為“全省高校定點扶貧先進單位”。學校現(xiàn)有新都、天回兩個校區(qū)，占地面積1200余畝，全日制在校生1.35萬人。有碩士研究生學位授權點8個（碩士專業(yè)學位授權點5個：臨床醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生、應用心理、護理，碩士科學學位授權點3個：基礎醫(yī)學、醫(yī)學技術、馬克思主義理論），新批審碩士研究生學位授權點4個，本科專業(yè)23個，�？茖�業(yè)5個。有國家級實驗教學平臺2個，教育部醫(yī)學人文素質(zhì)教育基地1個，四川省實驗教學示范中心5個。有省級一流本科專業(yè)建設點9個，四川省本科特色專業(yè)3個，四川省應用示范專業(yè)4個，省級一流本科課程6門。有直屬二級教學單位14個，直屬附屬醫(yī)院1所、共建附屬醫(yī)院8所、非直屬附屬醫(yī)院17所，校外實踐教學基地128個。學校現(xiàn)有專任教師中高級職稱教師比例占51.89%，碩士、博士學位教師比例占75.17%。其中有四川省學術和技術帶頭人、天府“”等高層次優(yōu)秀人才及后備人選110余人次。榮獲全國醫(yī)德標兵，四川省勞動模范、“五一”勞動獎章、教學名師、優(yōu)秀教師以及國家、省級行業(yè)系統(tǒng)先進個人30余人。學校已建成四川省重點實驗室、四川省工程實驗室、四川省哲社重點研究基地等省廳級重點科研平臺15個，組建省廳級高水平研究團隊10個。2006年以來，獲得國家自然科學基金、國家社會科學基金立項135項。教師的學術論文在Cell等國