一、寧夏職業(yè)技術學院是公辦還是民辦

寧夏職業(yè)技術學院是一所公辦高校，該校是由寧夏廣播電視大學、寧夏重工業(yè)職工大學、寧夏職工科技學院、寧夏機械技工學校、寧夏農業(yè)學校共同組建。

二、寧夏職業(yè)技術學院簡介

寧夏職業(yè)技術學院是隸屬于寧夏回族自治區(qū)人民政府的一所集現代職業(yè)教育與遠程開放教育為一體的多門類、多學科的綜合性高等學校（另轄寧夏農業(yè)學校）。承擔著高等職業(yè)教育、遠程開放教育、中等職業(yè)教育、成人學歷教育、技工教育和繼續(xù)教育等多種辦學任務。學校由寧夏廣播電視大學、寧夏重工業(yè)職工大學、寧夏職工科技學院、寧夏機械技工學校、寧夏農業(yè)學校、寧夏農墾職工中等專業(yè)學校、寧夏輕工業(yè)學校7所院校合并組建而成。學校由三個校區(qū)組成：新校區(qū)占地1583畝，電大老校區(qū)占地37畝，原輕紡校區(qū)占地30畝，另建有農科綜合實訓基地508畝。

學校是寧夏首所國家示范性高等職業(yè)技術學院，國家優(yōu)質高職院校立項建設單位，教育部首批“現代學徒制”試點單位，全國“首批職業(yè)院校數字校園建設實驗�！�，寧夏首批“互聯網+教育”示范校，國家高技能人才培訓基地和國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。先后榮獲“全國高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”、“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”、“全國文明單位”等榮譽稱號，獲國家教學成果二等獎3項和“國家級技能大師工作室”1個。在辦學實踐中，學校立足于寧夏經濟社會發(fā)展全局、現代產業(yè)轉型升級“主戰(zhàn)場”和國家重大戰(zhàn)略“主方向”，培養(yǎng)、輸送了大批高素質技術技能人才。同時，在“一帶一路”和“軍事強國”戰(zhàn)略的指引下，還肩負著為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)學歷教育留學生和為現代化國防事業(yè)培養(yǎng)“士官生”的重任。

學院現有教職工742人，其中高級職稱303人，具有研究生學歷或碩士學位教師228人。近三年引進博士、海外留學人員等高層次人オ26人，引進具有企業(yè)經歷、實踐動手能力強的高技術技能聖人オ12人。同時，依托國家及自治區(qū)教學名師、“313＂人オ等培養(yǎng)項目，累計選培養(yǎng)25名專業(yè)帶頭人、55名青年骨干教師。涌現出全國勞動模范1名、全國“五ー”勞動獎章獲得者1名、黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎＂3名，全國高技能人オ培育突出貢獻獎獲得者1名，自治區(qū)“313人オ2名、“塞上名師”1名、教書育人楷模1名、師德標兵1名，寧夏高等學校教學名師26名，入選自治區(qū)青年骨干拔尖人オ項目4人，哲學社科托舉人オ2人，科技托挙人才1人。

學校開設50個專業(yè)（方向），涵蓋農林牧、化工技術、裝備制造、現代紡織、健康服務等10個專業(yè)大類。現有全日制在校學生9244名，畢業(yè)生半年后就業(yè)率始終保持在95%以上，就業(yè)質量逐年提高。學校秉持“合作發(fā)展、合作育人、合作辦學、合作就業(yè)”的理念，以現代學徒制試點工作為契機，不斷深化產教融合，堅持與龍頭企業(yè)共建專業(yè)，依據企業(yè)對高技能人才能力需求調整專業(yè)設置，使人才培養(yǎng)目標、專業(yè)發(fā)展方向更加清晰、更加科學，有效提升了專業(yè)建設的整體水平。

學校建有高水平的中國（寧夏）現代物流、現代農業(yè)、現代紡織、智能制造綜合職業(yè)技能公共實訓中心，先后設立了寧夏中藥材開發(fā)與利用工程技術研究中心、寧夏家畜繁育技術創(chuàng)新中心、寧夏家禽工程技術研究中心、寧夏健康教育管理中心。學校與130家事業(yè)單位、190家企業(yè)建立了穩(wěn)定合作關系，合作領域覆蓋了學校所有專業(yè)。政校企共同組建寧夏農業(yè)、機電、物流、紡織職業(yè)教育集團。與企業(yè)聯合共建“寧職-共享學院”、“寧職—中房健康管理學院”、“寧職—新百物流學院”、“寧職-匯川服裝學院”，共同打造優(yōu)勢特色專業(yè)群組，將企業(yè)的技術革新切實轉化為職業(yè)院校人才培養(yǎng)的堅強助推力。

學校全面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，弘揚工匠精神，致力于提高學生職業(yè)技能。建設了賀蘭石雕刻、剪紙雕刻、荊鑫數控3個技能大師工作室。2016年，學校建設“筑夢創(chuàng)客園”，作為師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的孵化基地，20多家企業(yè)入駐園區(qū)。舉辦“大國工匠進校園”、“博士團進校園”、“勞模精神進校園”等系列活動，引導廣大師生樹立了職業(yè)道德觀和職業(yè)責任感。學校師生在各級各類技能競賽屢獲殊榮，2014-2018年，師生獲得國際賽事一等獎1項、二等獎1項；國家賽事一等獎3項、二等獎12項、三等獎23項，行業(yè)競賽獎項32個，自治區(qū)級賽事獎項450個。

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