新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年大理大學招生辦官方公布的生物醫(yī)學工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在福建省份2021年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是511分，對應(yīng)的最低錄取位次在47657名；

2、在江西省份2021年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是503分，對應(yīng)的最低錄取位次在61757名；

3、在江西省份2020年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是528分，對應(yīng)的最低錄取位次在48854名；

4、在山東省份2021年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是506分，對應(yīng)的最低錄取位次在137726名；

5、在海南省份2020年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是570分，對應(yīng)的最低錄取位次在14302名；

6、在海南省份2019年的大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是588分，對應(yīng)的最低錄取位次在11270名；

二、大理大學生物醫(yī)學工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	吉林	理科	-	324	54714
2	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	吉林	理科	-	464	30001
3	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	吉林	理科	-	454	36591
4	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	吉林	理科	-	433	34190
5	(色弱、色盲不錄。)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	511	47657
6	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	福建	理科	-	487	49452
7	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	福建	理科	-	449	56472
8	(色弱、色盲不錄。)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	504	49849
9	(不招色盲、色弱考生)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	江西	理科	-	503	61757
10	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	江西	理科	-	528	48854
11	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	江西	理科	-	506	51833
12	(該專業(yè)不招色弱、色盲考生)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	江西	理科	-	495	66742
13	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	506	137726
14	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	518	135210
15	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	山東	理科	-	504	106894
16	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	504	140434
17	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	508	63446
18	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	湖北	理科	-	502	65470
19	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	湖北	理科	-	482	66526
20	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	493	67922
21	(理工類，4年，4500元/年，色弱色盲考生不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	廣西	理科	-	472	52283
22	(理工類，4年，4500元/年)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	廣西	理科	-	491	44159
23	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	廣西	理科	-	490	46302
24	(理工類，4年，4500元/年，色弱色盲考生不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	廣西	理科	-	461	54967
25	不招色盲、色弱生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	海南	綜合	物 或 化 或 生	564	16085
26	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	海南	綜合	物 或 化 或 生	570	14302
27	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	海南	理科	-	588	11270
28	不招色盲、色弱生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	海南	綜合	物 或 化 或 生	573	15311
29	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2021	云南	理科	-	491	55230
30	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2020	云南	理科	-	507	49033
31	生物醫(yī)學工程專業(yè)	2019	云南	理科	-	501	49575
32	(色弱色盲不錄)生物醫(yī)學工程專業(yè)	2022	云南	理科	-	490	54791

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三、大理大學師資和院系介紹

大理大學是省州共建的普通高等院校，前身是成立于1978年的大理醫(yī)學院、大理師范高等�？茖W校。2001年兩校合并組建成大理學院，2003年獲批碩士學位授予單位，2015年更名為大理大學。經(jīng)過42年的辦學積淀，學校已發(fā)展成為一所以醫(yī)藥學科、民族文化學科為特色，多學科交叉融合、多層次協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學，是云南省地處非省會城市辦學高校中成立最早且最先具有碩士學位授予權(quán)和省級立項建設(shè)新增博士學位授予單位。學校坐落于滇西中心城市——大理。校園占地面積2300多畝，有古城和下關(guān)兩個校區(qū)。學校芳草凝綠、鳥語花香，被譽為“山水中的大學、大學中的山水”。學校設(shè)有17個教學學院，10所附屬醫(yī)院，現(xiàn)有69個本科專業(yè)，6個一級學科碩士學位授權(quán)點，43個二級學科碩士學位授權(quán)點，7個碩士專業(yè)學位授權(quán)點。學校匯集了全國創(chuàng)新爭先獎獲得者、國家科技進步一等獎和二等獎獲得者、國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、教育部“”特聘教授、國家杰出青年科學基金獲得者等國家級和省部級高層次人才160余人�，F(xiàn)有“藥用特種昆蟲開發(fā)”國家地方聯(lián)合工程研究中心、國家教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新實驗基地、國家民委民族理論政策研究基地等20余個省部級以上科研平臺，培育了校級創(chuàng)新團隊50余個，獲批省部級創(chuàng)新團隊20余個。近5年，學校獲國家自科基金項目、國家社科基金項目、教育部人文社科項目200余項，其中2019年國家社會科學基金項目宗教學立項數(shù)與中國社科院并列全國第1名。在《自然·通訊》等國際頂尖刊物上發(fā)表學術(shù)論文100余篇，獲國家級教學成果二等獎、云南省科技進步一等獎等省部級以上教學科研成果獎30余項，本科生及研究生參加國內(nèi)各類學科競賽獲獎50余項。2006年至今，學校連續(xù)獲得云南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎；2008年在教育部本科教學工作水平評估獲優(yōu)秀結(jié)論；2009年被評為全國50所畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校；2015年被評為“全國文明單位”；2018年在本科教學審核評估中獲教育部專家組充分肯定和好評。長期以來，學校堅持“立足大理，服務(wù)滇西，面向云南及周邊省區(qū)，輻射南亞東南亞”的服務(wù)定位，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，致力于人才培養(yǎng)、科學研究、文化傳承與創(chuàng)新、國際合作與交流工作，辦學成效不斷顯現(xiàn)，辦學特色日益彰顯，為擴大大理的影響力，提升大理的知名度，推動區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻。 一是根植滇西辦學，為滇西邊疆民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了人才支撐。辦學42年來，學校秉持“改變滇西缺醫(yī)少藥、教育落后狀況”的初心，緊密結(jié)合云南省及滇西得天獨厚的區(qū)位和資源優(yōu)勢，不斷挖掘?qū)W科專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，累計培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、起作用”的高素質(zhì)人才15萬余名，其中，80%畢業(yè)生留在滇西等邊疆少數(shù)民族地區(qū)工作，為促進邊疆繁榮穩(wěn)定、民族團結(jié)和諧提供了人才保障和智力支撐。二是主動服務(wù)地方，積極開展政產(chǎn)學研用科技創(chuàng)