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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-10-22 06:23:02 高考升學網(wǎng)

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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山西省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是172分,對應(yīng)的最低錄取位次在64205名;

2、在內(nèi)蒙古省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是300分,對應(yīng)的最低錄取位次在35578名;

3、在河南省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是419分,對應(yīng)的最低錄取位次在139565名;

4、在河南省份2020年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是346分,對應(yīng)的最低錄取位次在360667名;

5、在貴州省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是442分,對應(yīng)的最低錄取位次在66130名;

6、在甘肅省份2021年的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是347分,對應(yīng)的最低錄取位次在51906名;

二、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 山西 文科 - 172 64205
2 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 山西 文科 - 130 78696
3 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 山西 理科 - - -
4 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 山西 文科 - - -
5 (辦學地點府東路校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 內(nèi)蒙古 文科 - 346 24783
6 (辦學地點府東路校區(qū))(收費標準6000元/年)(學制三年)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 內(nèi)蒙古 文科 - 300 35578
7 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 470 183238
8 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 467 184605
9 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 - -
10 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 478 188887
11 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 447 36314
12 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 福建 文科 - 460 28937
13 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 江西 文科 - 401 -
14 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 江西 理科 - 359 -
15 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 江西 文科 - - -
16 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 江西 理科 - - -
17 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 江西 理科 - - -
18 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 江西 文科 - - -
19 (6000元/年;辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 河南 文科 - 419 139565
20 (6000元/年;辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 河南 理科 - 359 350512
21 (6000元/年;辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 河南 文科 - 418 145887
22 (6000元/年;辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 河南 理科 - 346 360667
23 (6000元/年;辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
24 (6000元/年;辦學地點:府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 河南 文科 - - -
25 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 湖南 歷史 歷史+不限 - -
26 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 湖南 文科 - 492 51037
27 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 湖南 歷史 歷史+不限 - -
28 (辦學地點府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
29 (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 廣西 文科 - - -
30 (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 廣西 文科 - - -
31 (在府東路校區(qū)辦學)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 廣西 理科 - - -
32 (理工類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
33 (文史類,3年,6000元/年,在府東路校區(qū)辦學)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 廣西 文科 - - -
34 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 四川 文科 - - -
35 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
36 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 四川 文科 - 441 81829
37 (府東路校區(qū))商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 四川 理科 - - -
38 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 四川 理科 - 371 232528
39 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 四川 文科 - - -
40 (府東路校區(qū))(語種:不限)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 貴州 文科 - 442 66130
41 (府東路校區(qū))(語種不限)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 貴州 文科 - 435 68839
42 (府東路校區(qū))(語種不限)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 貴州 理科 - 351 161620
43 (府東路校區(qū))(語種:不限)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 貴州 文科 - - -
44 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 云南 文科 - - -
45 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 甘肅 文科 - 347 51906
46 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 甘肅 文科 - 328 69417
47 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 168 123427
48 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 青海 文科 - - -
49 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 青海 文科 - - -
50 (年收費6000元)商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 青海 理科 - - -
51 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 青海 文科 - - -
52 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2022 青海 理科 - - -
53 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2021 新疆 文科 - - -
54 商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè) 2020 新疆 文科 - 195 28559
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三、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院師資和院系介紹

浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級技工學校與溫州冶金機械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。學校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學生1.5萬余人,教職工700余人。學,F(xiàn)設(shè)有光電制造學院、人工智能學院、設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)學院、國際商貿(mào)學院、現(xiàn)代管理學院、人文學院、技師與繼續(xù)教育學院等7個二級學院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學院、溫州文化創(chuàng)意學院、溫州現(xiàn)代物流學院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學院等特色產(chǎn)業(yè)學院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。學校入選“高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽。學校主持國家級職業(yè)教育教學資源庫建設(shè)2個(智能光機電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫),擁有中央財政支持實訓(xùn)基地,國家高技能人才培訓(xùn)基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點)專業(yè),國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊,國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學資源。2014年至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。學校高舉思想偉大旗幟,貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展,開啟職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的高水平高職學校;推進“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地),更強打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進辦學模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。

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