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無(wú)規(guī)劃,不職業(yè)(二)

更新:2023-09-17 19:10:40 高考升學(xué)網(wǎng)

  真的是這樣嗎?

  1、職業(yè)發(fā)展的最初兩年你可以多嘗試,但卻不是試錯(cuò),這可能會(huì)影響你的自我效能和自信心,而且職業(yè)發(fā)展有延續(xù)性,如果一開始平臺(tái)視野沒有打好基礎(chǔ),其實(shí)是一個(gè)不好的開始,會(huì)影響之后的職業(yè)發(fā)展。

  2、很多人變來(lái)變?nèi)ィ菀资苡绊懞透蓴_是因?yàn)闆]有自己的定見,職業(yè)規(guī)劃的探索就是讓你更清晰的認(rèn)識(shí)自己和職業(yè)世界,從而可以從容地面對(duì)其中的變化,做出對(duì)自己有利的決策。

  3、他人給你講授,是帶有期待和他人的價(jià)值觀,大家都是以自己的經(jīng)驗(yàn)告訴你要怎么做,職業(yè)規(guī)劃是中立的第三方,完全從你的情況出發(fā),幫你分析利弊。

  4、其實(shí)父母已經(jīng)投資了十幾萬(wàn),甚至更多,現(xiàn)在花一定的時(shí)間和金錢找自己的方向,是對(duì)父母的投資更負(fù)責(zé)任的行為。而且找到合適的領(lǐng)域會(huì)少走很多彎路,也會(huì)成長(zhǎng)的很快,它不光是一種解決方案,也是一種技能,是你的職場(chǎng)軟實(shí)力,以后可以持續(xù)的運(yùn)用。

  5、職業(yè)規(guī)劃肯定有有效果的,職業(yè)發(fā)展的好,其實(shí)是有跡可循的,是興趣,能力,價(jià)值的螺旋式上升,興趣引發(fā)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,能力讓你在平臺(tái)內(nèi)可發(fā)展,清晰自己的價(jià)值觀,并且企業(yè)持續(xù)的給回饋,你就會(huì)持續(xù)的做這件事,所以你清晰自己的興趣,能力,價(jià)值觀,你就沒有理由不適合他,如果你了解了探索職場(chǎng)世界,你就不會(huì)盲目投入,知道上升空間,就會(huì)更好地掌控。

  6、其實(shí)這是一種思維模式,思維局限,一個(gè)負(fù)責(zé)任的答案一定是老師的智慧以及學(xué)員本身的資源,智慧和限制決定的,所以老師給他一個(gè)完美的答案,如果他自己沒有這種智慧和資源,就沒有辦法行動(dòng),沒有行動(dòng),再完美的方案也沒有意義。其實(shí)人生當(dāng)中會(huì)有大大小小的決策,你不能期待每一次決策都是別人幫你做的,我們需要學(xué)會(huì)生涯決策的技術(shù),才能真正走好自己的職業(yè)道路。

  各位朋友們,看到這,你知道為什么要做職業(yè)規(guī)劃了嗎?期待在你成長(zhǎng)的路上,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌但不盲目,走過(guò)彎路的人才知道我們想去的地方究竟在哪,我們可以錯(cuò),但是不總是錯(cuò),我們努力,不是為了失敗,是為了成功! 相關(guān)的優(yōu)秀文章分享:
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